Алла Шуваева - Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст

Здесь есть возможность читать онлайн «Алла Шуваева - Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Контрольно-измерительные материалы для ЕГЭ включают в себя задания по анализу текста (часть А, часть В), проверяющие уровень знаний, умений и навыков школьников, полученных в средних и старших классах. Данное пособие позволит учащимся вспомнить полученные знания по темам «Текст. Речь» и самостоятельно подготовиться к ЕГЭ.В конце книги даны ключи. Добросовестная работа над предложенными заданиями поможет набрать максимальный тестовый балл при выполнении ЕГЭ по русскому языку.

Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

5. Какое слово можно поставить на месте многоточия в пятом предложении? 4) но

1) поэтому

2) следовательно

3) конечно

6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью личного местоимения и синонимического выражения? 4) 7

1) 4

2) 5

3) 6

7. Какое предложение связано с предыдущим с помощью лексического повтора? 4) 10

1) 2

2) 4

3) 6

8. В каком предложении автор использует фразеологическое выражение? 4) 13

1) 1

2) 3

3) 7

9. В каком предложении используется оксюморон? 4) 8

1) 2

2) 3

3) 4

10. Какое средство выразительности используется в пятом предложении текста? 4) антитеза

1) сравнение

2) аллегория

3) ирония

11. В каком предложении используются контекстуальные антонимы и олицетворение? 4) 9

1) 4

2) 6

3) 7

12. В каком предложении используются общеязыковые антонимы? 4) 11

1) 2

2) 5

3) 8

13. В каком предложении используется повтор? 4) 13

1) 4

2) 9

3) 11

14. Укажите значение слова уклоняться(ется) в четвертом предложении текста. 3) избегая чего-нибудь, устраняться, отказываться от чего-нибудь

1) отодвигаться, отклоняться в сторону, чтобы избежать чего-нибудь

2) отходить от прямого направления

Текст 58

...

(1) Для понимания творчества Хемингуэя важно то, кого из американских писателей прошлого он называл своими учителями, чьим традициям следовал. (2) Хемингуэй сам дал четкий ответ на этот вопрос. (3) В книге «Зеленые холмы Африки» он писал: «Вся современная американская литература вышла из одной книги Марка Твена, которая называется „Гекльберри Финн“… Лучшей книги у нас нет». (4) Иными словами, Хемингуэй ощущал себя наследником и продолжателем именно демократической и реалистической традиции американской литературы, родоначальником которой был Марк Твен.

(5) При этом необходимо подчеркнуть, что у писателей-классиков Хемингуэй не только учился, но и видел в них соперников, он считал, что у классиков надо учиться, но ни в коем случае не подражать им. «(6) Какой толк писать о том, о чем было уже написано, если не надеешься написать лучше? – спрашивал он в очерке „Маэстро задает вопросы“ и отвечал: – (7) В наше время писателю надо писать о том, о чем еще не писали, либо обскакивать писателей прошлого в их же области. (8) И единственный способ понять, на что ты способен, – это соревнование с писателями прошлого».

(9) Соревноваться с классиками можно было только на их территории – территории реализма. (10) <���…> писатель с первых же шагов в литературе исповедовал одну веру – «всю жизнь писать так правдиво, как смогу». (11) Но для него это не означало быть просто честным бытописателем. (12) Он понимал реализм как воссоздание правды силой писательского воображения, основанного на личном опыте. (13) Еще в самом начале своей литературной деятельности художник говорил: «(14) Плохо писать о чем-то действительно случившемся. (15) Это всегда убивает. (16) Единственная стоящая литература – это когда ты создаешь, когда придумываешь. (17) Тогда все становится правдой». (18) Этому принципу он оставался верен на всем протяжении своего творческого пути.

(Б. Грибанов)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

2. В каком предложении выражена основная мысль автора? 4) 18

1) 1

2) 4

3) 9

3. Какие утверждения противоречат позиции автора? 4) Хемингуэй считал, что необходимо подражать классикам.

1) Соревноваться с классиками нельзя на их же территории.

2) Хемингуэй понимал реализм как воссоздание правды силой писательского воображения, основанного на чужом опыте.

3) Хемингуэй считал своим учителем Марка Твена.

4. Какое слово можно поставить на месте многоточия в десятом предложении? 4) и

1) но

2) однако

3) хотя

5. Какие предложения связаны с предыдущими с помощью лексического повтора? 4) 10

1) 2

2) 3

3) 5

6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью корневого повтора? 4) 11

1) 3

2) 9

3) 10

7. Какое предложение связано с предыдущим с помощью противительного союза и личного местоимения? 4) 17

1) 4

2) 6

3) 11

8. Какое предложение связано с предыдущими с помощью указательного местоимения? 4) 15

1) 4

2) 7

3) 13

9. В каком предложении текста использованы антонимы? 4) 10

1) 2

2) 5

3) 8

10. Какое слово в предложениях 14–16 употреблено в переносном значении? 4) придумываешь

1) плохо

2) убивает

3) стоящая

11. Какие слова в предложениях 7–8 употреблены в прямом значении? 4) соревнование

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст»

Обсуждение, отзывы о книге «Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x