Мэри Курчинка - Ребенок с характером. Как его любить, воспитывать и не сойти с ума

Ученые называют такой подход скаффолдингом: вы сообщаете ребенку, что он должен сделать, показываете ему, как это сделать, и помогаете ему это сделать. Это похоже на обучение альпинизму. Будучи новичком, вы не лезете в горы в одиночку. У вас есть инструктор, который объясняет вам, как действовать, и подсказывает, как нужно цепляться руками, куда лучше поставить ногу и т. д. Инструктор также контролирует вашу страховочную веревку – понемногу отпускает ее по мере того, как вы поднимаетесь все выше и выше, но в то же время держит ее натянутой, чтобы удержать вас, если вдруг сорветесь.

Я была так горда успехом Дженны и Джейка, что не могла не поделиться этой историей со своей группой родителей. Они слушали затаив дыхание. Потом я сказала: «Итак, применение этой формулы успеха позволит вам избегать ежедневных сражений, предотвращать эмоциональные срывы, помогать ребенку справиться с разочарованием, гневом и другими сильными эмоциями».

Заметив, что некоторые родители кивают в знак согласия, я с воодушевлением продолжила перечислять: «…организовывать отличные дни рождения и семейные торжества безо всяких эксцессов; комфортно путешествовать со своим непростым ребенком; улучшить отношения между братьями и сестрами, сократив количество конфликтов».

Я перечислила все эти радости жизни почти на одном дыхании и, закончив, посмотрела на лица сидевших передо мной родителей. Одни сидели спокойно и расслабленно, другие отводили глаза.

Сдерживая волнение, я спросила:

– Что вы сейчас чувствуете?

– Я чувствую себя удрученной, – призналась Саша. – Эта формула успеха… здесь столько всего нужно запомнить! И столько всего нужно сделать! Я сомневаюсь, что мне хватит на это времени и сил.

Остальные внимательно слушали. Кори заметил:

– А я чувствую раздражение. Почему я должен столько возиться с Брэндоном? Создавать для него условия, помогать ему быть успешным? Я же не делаю это для других детей! Так почему я должен делать это для него?

Кэти понуро опустила голову:

– А я не знаю, хватит ли мне уверенности, чтобы довести дело до конца…

В чувствах, испытываемых Кэти, Сашей и Кори, нет ничего необычного. Применение формулы успеха действительно требует усилий, особенно поначалу. Изменить свой родительский подход и манеру общения с ребенком не так-то легко, но по мере приобретения опыта вы будете заботиться о будущем успехе ребенка почти автоматически. Вам не придется об этом даже задумываться. Вы будете машинально применять формулу успеха, а со временем ваш ребенок начнет делать это самостоятельно.

Даже если другие ваши дети не нуждаются в подобной поддержке, они тоже выиграют от применения этой тактики. Когда вы перестанете тратить все свое время и силы на борьбу со своим непростым чадом, когда вы прекратите постоянно кипеть от негодования, у вас будет оставаться гораздо больше времени и сил на другие дела – и на других детей. В семье воцарятся мир и спокойствие. Разумеется, ваш непростой ребенок все равно будет иногда преподносить вам сюрпризы, но в целом вы сумеете избавить ваш совместный путь с ним от множества ухабов и рытвин. С каждым годом вы сможете применять формулу успеха все лучше, и ваш ребенок будет становиться все успешнее. Наградой за эти усилия станут доверительные отношения между вами и вашим ребенком на всю оставшуюся жизнь.

Разумеется, в рамках этой книги я не могу рассмотреть все возможные повседневные трудности, с которыми сталкиваются родители непростых детей. Но я могу гарантировать, что применение формулы успеха поможет вам разрешить или предотвратить подавляющее большинство проблем. В следующих главах я покажу, как работает формула, на примере некоторых наиболее типичных повседневных ситуаций.

Как родитель ребенка с характером вы можете – и должны – помочь ему быть успешным. Используйте знания о его темпераменте, правильные сообщения и приемы, которым вас учит эта книга, чтобы предотвращать типичные и предсказуемые проблемы.

Предугадывайте реакции:

• Как может чувствовать себя ваш ребенок в этих обстоятельствах?

• Подумайте, как черты темперамента могут повлиять на реакцию ребенка в этой ситуации.

Создайте условия для успеха:

• Сможет ли ваш ребенок быть успешным в этой обстановке или среде?

• Чем может заниматься ребенок в этой ситуации, чтобы быть успешным? Какие предметы вы можете использовать?