Людмила Шепелева - Программы социально-психологических тренингов

Здесь есть возможность читать онлайн «Людмила Шепелева - Программы социально-психологических тренингов» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2011, ISBN: 2011, Издательство: Array Издательство «Питер», Жанр: Психология, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Программы социально-психологических тренингов: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Программы социально-психологических тренингов»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге дается подробное описание тренингов для разных категорий людей (педагогов, родителей, детей, специалистов) с различной проблематикой (тренинги общения, личностного роста, уверенности в себе, креативности, формирования командного взаимодействия, умений и навыков). Упражнения и игры, которые содержатся в настоящем издании, можно применять в практической деятельности без дополнительной отработки и включать на разных этапах тренинговой работы и других методов обучения. Кроме того, предлагаемый материал можно использовать как «конструктор» для моделирования новых тренингов.
Все программы успешно адаптируются для различных категорий участников.

Программы социально-психологических тренингов — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Программы социально-психологических тренингов», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Обсуждение .

• Что вы чувствовали?

• Что помогало вам выполнить упражнение?

• Что мешало?

• Как этот опыт можно перенести на повседневную жизнь? Работу? Отношения с окружающими?

Пауза(10 мин).

Основная программа

Упражнение 1. Поводырь (доверие).

Группа выбирает ведущего – «поводыря», задача которого в течение 5–7 мин водить группу с завязанными глазами. Участники держат друг друга за талию или за плечи. Во время упражнения нельзя говорить. Если правила нарушаются, группа возвращается на исходную позицию, до тех пор пока упражнение не будет выполнено. После проведения игры каждый описывает свои ощущения, степень доверия «поводырю».

Упражнение 2. Мостик (групповая сплоченность).

Техника довольно сложная, не рекомендуется ее применять на ранних этапах формирования группы.

Вся группа разбивается на две команды по желанию участников. Как показывает практика, те, у кого существуют проблемы в общении друг с другом, выбирают разные команды.

На земле рисуется мостик длиной 10–12 м, шириной около 20 см или кладется доска. На этом мостике выстраиваются участники одной команды – друг за другом с интервалом примерно в 1 м.

Каждый из участников второй команды должен пройти через мостик, разминувшись поочередно с представителями противоположной группы. Если кто-то оступится (независимо от того, в какой он команде), вся команда проходит мостик опять с самого начала. Затем две группы меняются местами.

Обсуждение .

• Что вы чувствовали?

• Что помогало вам выполнить упражнение? Что мешало?

• Какие выводы вы можете сделать?

Упражнение 3. Переправа 1 (групповая сплоченность, лидерство).

Оборудование : бревна.

Переправа построена заблаговременно: на земле, на расстоянии 1,5 м, зафиксированы 4 бревна, которые символизируют разрушенный мост. Вспомогательные средства – два нетяжелых бревна длиной до 2–2,5 м.

Инструкция .

Перед вами – разрушенный мост через бурную горную реку. Вам нужно перебраться с этого берега на другой с помощью двух бревен. Условие: бревна можно передавать только вперед, команда должна идти в связке, наступать на землю нельзя. Любое нарушение считается ошибкой. При этом если кто-либо из участников нарушает правила в процессе выполнения упражнения, то вся команда начинает упражнение снова. Все понятно? Есть вопросы? (ответить на вопросы). Итак… ( инструкция повторяется еще раз ).

Сколько времени вам необходимо на отработку стратегии? ( Команда определяет время. ) Время пошло.

Команда отработала стратегию .

Итак, вы приняли решение ( можно еще раз повторить правила ).

Сколько времени вам необходимо на выполнение упражнения? ( Команда определяет время. ) Все стали на исходную позицию. Начали!

Примечание для ведущего .

Очень важно жестко требовать соблюдения правил. Упражнение не должно быть легким. Эти условия делают игру сугубо командной: физическая сила, ловкость, сноровка отдельного участника, безусловно, весомый вклад в общую победу, но не может ее гарантировать. Часто более важными оказываются такие качества человека, как умение повести других за собой, вовлечь команду в игру, сфокусироваться и сфокусировать других на происходящем, сделать так, чтобы победа команды на данном упражнении стала общей целью для всех участников.

Обсуждение .

Если участники выполнили упражнение вовремя или раньше времени, нужно их похвалить.

• Что вы чувствовали?

• Что помогало выполнить упражнение? Что мешало?

• Как вам удалось выполнить упражнение вовремя? Почему вы не уложились в отведенное время? Поделитесь впечатлениями.

• Как можно это упражнение перенести на повседневную жизнь?

Давайте поаплодируем себе за успех!

Упражнение 4. Лабиринт (групповое взаимодействие, лидерство).

Оборудование : нарисованный на земле лабиринт с выходом и входом.

Инструкция .

Один участник должен пройти лабиринт с завязанными глазами. Группа ему подсказывает, куда идти. Каждый имеет право подсказать несколько раз, но может произносить только по одному слову за один прием. Нельзя наступать на линию, подсказывать хором, говорить больше одного слова. У вас есть три попытки.

Если первый участник нарушает правила, он выбывает из игры. Второй участник начинает с исходной точки, потом – третий. Условия понятны?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Программы социально-психологических тренингов»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Программы социально-психологических тренингов» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Программы социально-психологических тренингов»

Обсуждение, отзывы о книге «Программы социально-психологических тренингов» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x