Батрак А. В. Краткий Грамматический Справочник ЦВ

ния, порядковые числительные и качественные наречия. К неизменяемым частям речи относятся: предлоги, союзы, количественные числительные, наречия и частицы.

В зависимости от функции в предложении слово или группа слов может быть подлежащим или сказуемым (главные члены предложения), дополнением, определением или обстоятельством (второстепенные члены предложения).

Изучение грамматики рекомендуется начинать с изучения законов изменения форм слова, т. е. с морфологии, хотя и нельзя строго отделить морфологию от синтаксиса, так как всякая форма слова „оживает“ в сочетании с другими словами в составе предложения. Так, в разделе Морфология частично говорится о синтаксической функции частей речи. Таким образом, обучающийся с самых первых шагов имеет дело с предложением. Кроме того, по мере возможности уделяется также внимание значению и употреблению слов. Так например, в Справочнике имеются упражнения на употребление предлогов, модальных глаголов, союзов, местоимений и т. д.

Основным ядром любого высказывания можно считать глагол, так как он обозначает то, что происходит, т. е. действие, или то, что имеет место, т. е. состояние, поэтому именно с глагола мы и начинаем изучение раздела Морфология.

Глагол — часть речи, обозначающая:

— действие: laufen (бежать), kämpfen (бороться) и т. д.;

— состояние: sein (быть), sitzen (сидеть), wohnen (жить) и т. д.;

— перемену состояния: aufstehen (вставать), fallen (падать), wachsen (расти) и т. д.

По функции в предложении глаголы делятся на:

— поднозначные, обладающие самостоятельным значением и иыступающие в предложении в качестве самостоятельного сказуемого: Kämpfen (бороться), arbeiten (работать), lernen (учиться) и т. д.;

— модальные, выражающие не действие или состояние, а только отношение к нему: wollen (хотеть), können, dürfen (мочь) и т. д.;

— вспомогательные, служащие для образования сложных I.нагольных форм: sein, haben, werden.

По отношению к подлежащему среди полнозначных глаголов раз-дичают:

—• личные глаголы, которые в любом лице способны сочетаться г подлежащим, т. е. изменяться по лицам: ich lerne, du lernst, er lernt и т. д.;

— безличные глаголы, выступающие в роли сказуемого только при подлежащем, выраженном безличным местоимением es: es regnet, es schneit, es taut.

По отношению к объекту (дополнению) полнозначные глаголы делится на:

— субъектные глаголы, связанные только с подлежащим (субъектом) и не способные иметь дополнение: leben (жить), wachsen (рати) и т. д.;

—« объектные глаголы, действие которых связано с дополнением:

Ich schreibe einen Brief. Я пишу письмо.

Ich schreibe dem Bruder. Я пишу брату.

Ich denke an meinen Bruder. Я думаю о своем брате.

По связи с дополнением субъектные и объектные глаголы делятся ми переходные и непереходные 1 1 Переходные глаголы снабжаются в словарях пометой vt (от латинского verbum transitivum — переходный глагол), непереходные глаголы снабжаются пометой vi (от латинского verbum intransitivum — непереходный глагол). глаголы.

Переходными глаголами называются глаголы, действие которых направлено (переходит) на дополнение — существительное в вини* гельном йадеЖе без Предлога, отвечающее На Вопросы wen?, was? (кого?, что?).

Ich schreibe einen Brief. Я пишу письмо.

Die Arbeiter bauen ein Haus. Рабочие строят дом.

К непереходным глаголам относятся все субъектные глаголы, •которые вообще не могут иметь дополнения, и те объектные глаголы, которые требуют дополнения в дативе или дополнения с предлогом.

Особую группу непереходных глаголов представляют собой возвратные глаголы, действие которых исходит от подлежащего и направлено также на подлежащее. Возвратные глаголы оформляются в немецком языке при помощи местоимения sich.В русском языке им соответствуют глаголы с частицей ,,-ся“. Сравните: sichrasieren — бриться