Алеся Лонская - Репортаж - От идеи до гонорара

Помните сказку про кашу из топора? Так вот, сами по себе репортажные сцены из электрички — это лишь каша. Это прекрасно для тренировки, для того, чтобы набить руку. Но напечатано это не будет. Чтобы продать текст широкой аудитории — для нашей каши нужен топор. Топор — это какой-то фактор интереса, побуждающий читателя прочесть ваш репортаж.

Говорят, что для репортажа нужно «что-то необычное». Например, отменили 50 электричек, и люди оккупировали единственную, которая едет в Москву, залезли на крыши и таким образом пытаются попасть на работу и учебу из пригородов. Кто-то написал об этом ужасе в блоге, и журналист поехал посмотреть. Или мэр решит проехаться на электричке и пригласил журналистов из своего пула составить компанию. Или сам журналист решит провести эксперимент и поработать продавцом в электричке и описать, с какими препятствиями столкнулся: кто его конкуренты, как устроена торговля, есть ли мафия, обирает ли полиция, могут ли в тамбуре побить, сколько можно так заработать.

Все три ситуации в электричке объединяет одно: у героев есть задача, но на пути к своей цели они сталкиваются с препятствиями. Люди пытаются доехать на работу, НО электрички отменяют, и они вынуждены бороться за место в единственной, которая все-таки доедет до места назначения. Мэр идет «в народ», чтобы показать, что он «такой, как все» и ему близки их проблемы. НО мероприятие получается показушным и, по мнению журналиста, своей цели не достигает (например, некоторые попутчики были подставными, а меры безопасности мешали нормальным людям) [1] В репортажах, поводом для которых становятся показушные мероприятия власти, очень тяжело отойти от навязанного властью восприятия этого события (мы — хорошие, и наши действия решают проблемы). Сюжет таких репортажей заключается в сравнении того, что человек хочет продемонстрировать, с тем, что получается на самом деле. Часто действия власти создают препятствия обычным гражданам вместо обратного. . Наконец, третий сюжет: журналист пытается продавать в электричках какое-нибудь барахло и пишет, что у него из этого получилось («НО» выявляется в процессе эксперимента).

Таким образом, у наших героев есть цель — они чего-то хотят, у них есть оппоненты: что-то или кто-то им мешает, и репортаж показывает, насколько хорошо у них получается решить задачу и справиться с препятствиями. Это называется сюжетом.

Основа хорошего репортажа, будь это репортаж на телевидении или в печати, — сюжет. Сюжет — это действия героев, которые оказались в проблемной ситуации, с целью выйти из проблемной ситуации.Это завязка, кульминация и развязка. В учебниках по драматургии это еще называют история.

Так вот, если в основе репортажа не лежит хорошая история — вы можете как угодно изворачиваться с умением писать яркие диалоги и описания. Но ни один журнал это не купит. Это каша, которая не сварится без «топора» — сюжета. У репортажа должны быть герои, которые преодолевают препятствия. Например, мама узбекского ребенка, которая сама не говорит по-русски, но пытается устроить сына в русскую школу. Пройдите с ней этот путь. Станьте 7-летним узбекским мальчиком и проведите с ним день в школе, где русский язык преподают как иностранный, опишите его трудности и его успехи. Или: Иван Петров, который едет на работу в Москву на крыше электрички, потому что не смог влезть внутрь из-за толпы желающих доехать. Иван Петров иллюстрирует проблему, дает ей человеческое лицо. Одно дело — прочитать в газете новость о том, что в Подмосковье отменили 100 электричек. Другое дело — проложить путь жителя Подмосковья до работы в такой ситуации и описать его чувства. Это то, что называется сюжетом. В обоих примерах у «пути», который преодолевает журналист со своими героями, будут начало и конец, будут завязка, кульминация и развязка.

Одна журналистка пойдет в давно заброшенное здание и сделает репортаж оттуда. Походит по пустым помещениям, опишет, что видит, «пофоткает». Но сюжета здесь нет. Это называется зарисовка. Зарисовка, мало того, что другой жанр, — она работает только тогда, когда место чем-то знаменито. А вот Елена Костюченко из «Новой газеты» нашла заброшенное здание, в котором живут наркоманы и за деньги водят туда экскурсии. Милиция их покрывает, они там пьянствуют, устраивают стычки с врагами, занимаются сексом и умирают, падая вниз с пустых лифтовых шахт. Здесь есть сюжет, здесь есть герои, здесь есть фактор читательского интереса — дети, беззащитные существа, изображенные в виде демонов, здесь есть срез общества, показ ужасов той категории населения, о которой читатель мало осведомлен (преодоление социальных границ). Такой репортаж делается дольше, но и стоит дороже и читается интереснее. Наконец, что самое главное, здесь есть конфликт: заброшенное здание стало приютом для 15-летних детей из неблагополучных семей, они пытаются заработать деньги, да и просто выжить в ненормальных условиях, но местным жителям, властям и милиции на это наплевать.