• Пожаловаться

Надежда Девятова: ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями

Здесь есть возможность читать онлайн «Надежда Девятова: ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. год выпуска: 2013, ISBN: 9785392021895, издательство: Литагент Проспект (без drm), категория: Прочая научная литература / Языкознание / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Надежда Девятова ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями

ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие представляет комплекс тестовых заданий, предназначенных для подготовки к Единому государственному экзамену. Пособие призвано помочь учащимся повторить все изученные в школе разделы русского языка. Представленные задания направлены на формирование навыков и умений, необходимых для подготовки к выпускным испытаниям. Задания составлены таким образом, чтобы исключить возможность их механического выполнения, заставляют размышлять и активизируют творческий потенциал личности. Для учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также для всех, кто интересуется проблемами русского языка.

Надежда Девятова: другие книги автора


Кто написал ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В 7. Среди предложений 1–7 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи лексического повтора.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А 28 —А 30, В1 – В 7.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.

В 8. Размышляя о путях прогресса, известный русский писатель В. Солоухин говорит не только о благах, которые принесла нам цивилизация, но и порожденных ею проблемах, в том числе проблемах нравственного характера. Автор избирает диалогическую форму изложения, поэтому представляется оправданным употребление таких языковых средств, как…………(предложения 40, 41, 42)………… (предложения 21, 25, 27). Логичность и убедительность тексту придают……………. (предложения 7, 8, 13). Сопоставляя разные линии прогресса, автор использует и такое языковое средство, как……………. (предложения 19, 35).

Список терминов:

1) эпитет

2) метафора

3) сравнение

4) фразеологизм

5) разговорные слова

6) индивидуально-авторские слова

7) ряды однородных членов

8) экспрессивный повтор

9) инверсия

10) риторический вопрос

11) неполные предложения

ЧАСТЬ 3

С 1. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйтеи прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйтепозицию рассказчика. Напишите, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента).

Объем сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.

Вариант 3

ЧАСТЬ 1

А 1. В каком слове верно выделена буква, передающая ударный звук?

1) Оптовый

2) намерЕние

3) гастрономИя

4) звалА

А 2. В каком предложении вместо слова ПРЕДОСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДСТАВИТЬ?

1) Тренер попросил предоставить ему слово после встречи.

2) Я просила предоставить мне очередной отпуск.

3) Уволенным удалось предоставить работу.

4) Можно, наверное, предоставить себе человека, испытывающего счастье оттого, что он закручивает гайки на конвейере.

А 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) скучаю по вам

2) по прошествии двух лет

3) в обоих случаях

4) со ста пятьюдесятью шестью рублями

А 4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Поскучав возле костра,

1) Косте стало очень грустно.

2) Костю бил озноб.

3) Костя отправился домой.

4) Костю трудно было узнать.

А 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Согласно распоряжения директора отчет должен быть предоставлен на этой неделе.

2) Пережитые страдания оставили след в его душе.

3) Книги не только развивают, но и воспитывают нравственное чувство.

4) Важно понимать иностранную речь со слуха, особенно для тех, кто изучает язык с целью поддержания личных контактов с людьми, говорящими на этом языке.

Прочитайте текст и выполните задания А 6 – А 11.

(1)… (2) В этой радости было чувство первобытного человека, впервые изобразившего на клинке оружия голову леопарда и одновременно научившегося протыкать себе нос палочкой. (3) Шум журналов был подобен хору дикарей, встречающему гимном эти первые изобретения.

(4) Первобытный человек… убедился скоро, что палочка в носу – изобретение не бог весть какое, во всяком случае ему понадобилось на это больше времени, чем европейцу для того, чтобы прийти в отчаяние от кинематографа. (5) Дело, по-видимому, не столько в том, что кинематограф – техника, сколько в том, что кино – искусство. (6) Искусство стремится к абстрактизации своих средств.

А 6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте?

1) Изобретение кинематографа стало еще одним шагом на пути технического прогресса человечества.

2) Изобретение кинематографа было встречено так же радостно, как изобретение граммофона.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями»

Обсуждение, отзывы о книге «ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.