Dyatlov_S._Informatsionno_setevaya_ekonomika

Таким образом, необходимое для эффективного функционирования международной компании (глобальной фабрики) обучение, являющееся (см. рис. 7) одной из трех основных составляющих для создания глобального конкурентного преимущества, выступает как механизм диффузии инноваций. Последняя, начавшись в сети взаимосвязанных хозяйствующих субъектов глобальной фабрики, имеет два важных последствия:

- встречный трансфер созданного знания по каналам глобальной фабрики (по типу кросс-лайсензинга, когда покупатель лицензионного пакета, или лайсензи, имеющий грамотных инженеров и научных работников вместо выплаты роялти или паушальных платежей передает по согласованию с продавцом, или лайсензером, лицензии на использование улучшений полученного по лицензии товара/технологии);

- спилловер (spillover), то есть спонтанное и неоплачиваемое регионально-отраслевое распространение нового знания за пределы глобальной фабрики (иногда инспирируемое в рамках национальной экономической политики той страны, на территории которой находится независимый аутсорсер).

Здесь мы считаем уместным сделать небольшое и, возможно, полемическое отступление. В отечественной литературе пространственное распространение инноваций, или полезного знания, описывается, как правило, терминами «трансфер» 349 349 Например: Свиткова М.Ю., Марьяненко В.П. Международные франчайзинговые сети как каналы трансфера инноваций в сфере услуг // Журнал: Управление каналами дистрибуции. 2008. № 2. Черенков В.И., Толстобров М.Г. Глобальный трансфер инноваций как инструмент интернационализации российского малого высокотехнологичного бизнеса // Вестник СПбГУ, Сер. 8. Менеджмент. 2007. Вып.1. и «диффузия» 350 350 Например: Гареев Т.Ф. Трансфер технологий и диффузия инноваций // М1р://% г %% г . tisbi.ru/science/vestnik/2005/issue4/IT1.html . Кроме того, это же явление описывается термином «спилловер». Нам представляется, что при заимствовании элементов теории инноваций и менеджмента инноваций из-за рубежа, как это часто бывает при переводе терминологической парадигмы для ранее не освоенного в стране-акцепторе знания,произошла некоторая терминологическая «путаница», которая может спровоцировать подмену понятий. Так, Т.Ф. Гареев из Академии управления «ТИСБИ» цитирует 351 351 Основы инновационного менеджмента. Теория и практика: Учебник / Л.С. Барю-тин и др. / Под ред. А.К. Казанцева, Л.Э. Миндели. 2-е изд. перераб. и доп. М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. С. 7. , что «Инновационный процесс - это процесс преобразования научного знания в инновацию, который можно представить как последовательную цепь событий, в ходе которых инновация вызревает от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги и распространяется при практическом использовании», что (за выпущенной и считаемой нами необходимой при становлении инновации коммерциализации знания) мы полностью принимаем. Далее этот автор переходит к вызвавшей наше замечание теме «С этой точки зрения в теории инноваций выделяются понятия «трансфер технологий» и «диффузия инноваций». Целью данной работы является внести некоторую ясность в данные элементы инновационного процесса». После некоторой попытки семантического анализа, что мы только приветствуем, Т.Ф. Гареев приходит, на наш взгляд, к не совсем корректному заключению, а именно: «В свою очередь, диффузия научно-технических знаний и информации, в отличие от коммерциализации технологий, является некоммерческим элементом трансфера научно-технических достижений. Этот способ реализуется либо в тех случаях, когда владелец научно-технического знания не осознает, не имеет возможности или не заинтересован в его коммерциализации, либо в случаях, когда само знание, являясь фундаментальным, базовым, не подлежит коммерциализации» [Курсив наш - Авт.].

Такая постановка вопроса требует возражения с нашей стороны. Как мы уже писали 352 352 Марьяненко В.П. Модернизация российской экономики: 4И-парадигма нового этапа // Россия и Санкт-Петербург: экономика и образование в XXI веке. Научная сессия профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов по итогам НИР за 2007 год. Март-май 2008 года. Сборник лучших докладов. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. , результатом создания нового полезного знания в глобализирующейся мировой экономике (да и на национальном уровне) яваляется повсеместное развитие инновационных процессов, в основе географического распространения которых лежат как коммерческий трансфер 353 353 Черенков В.И., Толстобров М.Г. Стратегия российского высокотехнологичного научно-производственного малого предприятия в системе международного трансфера инноваций // Инновации. 2006. № 3(90). , или коммерциализация научно-технического знания или маркетингового опыта, так и их неоплачиваемый спилло-вер 354 354 Cameron G. Innovations, Spillovers, and Growth: Evidence from a Panel of UK Manufacturing Industries. University of Kent, Papers, 1995. , то есть внешне спонтанное, но по сути своей закономерное распространение полезного знания как между отраслями, так и между регионами. Диффузия инноваций (diffusion of innovations) представляет собой (по Роджерсу 355 355 Rogers, M. Diffusion of Innovations. Free Press, New York, 1983. ) «процесс, посредством которого инновация распространяется с течением некоторого времени по определенным каналам между членами социальной системы» 356 356 Кстати, довольно странно, что Т.Ф. Гареев ссылается на издание 1995 г., когда, как известно, интердисциплинарное заимствование концепции диффузии было сделано Э. Роджерсом еще в 1983 г. - В. Марьяненко. . Иными словами 357 357 http://en.wikipedia.org/wiki/Diffusion_of_innovations , исследование диффузии инноваций, по аналогии с физикой и физической химией, сводится к исследованию того, как, почему и с какой скоростью новые идеи и технологии распространяются в пределах каких-либо культур. Это очень широкое понятие применимо к распространению любых товаров и идей, которые на определенной стадии их жизненного цикла есть или были инновациями: от наручных часов до персональных компьютеров, от томатного соуса до суши, от оперы до танца «босанова», от стиля одежды «топ хэт» до «блю джинс», от демократии до феминизма и т. д.