В.П Осипов - Курс общего учения о душевных болезнях

Исследование должно быть направлено на изучение настроения, его пре­обладающего характера, устойчивости и изменчивости в связи с различными условиями, проявления раздражительности, вспыльчивости, гневливости, страха и других эмоциональных состояний; должны быть изучены различные интересы исследуемого и его чувственная реакция, развивающаяся в непосредственной связи с этими интересами; чувственная реакция по отношению к низшим орга­ническим потребностям (голод, половое чувство, сон), размеры эгоистических проявлений самолюбия и его оттенков и вообще состояний и черт характера, связанных с оценкой собственной личности. Исследование альтруистических чувствований, по отношению к родным, близким, посторонним лицам, реакция на их горе, радости, удачи; общественные чувствования в узких и более широ­ких размерах (реакция на общественные события различной важности и свой­ства). Степень развития высших чувствований, как чувство эстетическое, этическое, религиозное, интеллектуальное.

Лабораторный опыт дает очень немного в рассматриваемой области. Так, при исследовании болевых ощущений можно наблюдать развитие чувства страха, при исследовании обонятельных и вкусовых ощущений развитие приятных и неприятных чувствований, приблизительную легкость их развития и степень их проявления. Можно ввести в опыт элемент неожиданности, напр., вызывая испуг сильным, внезапным звуком 224). Хорошим критерием могут служить сочинения и особенно дневники исследуемых лиц, часто отра­жающие их переживания. Можно привлекать внимание исследуемого карти­нами, рассказами и беседами, действующими на эмоциональную сферу, и сле­дить за результатами этого действия. Конечно, при всех этих опытах весьма существенное значение принадлежит показаниям самого исследуемого лица о собственных переживаниях, т.е., приходится неизбежно пользоваться мето­дом самонаблюдения, однако, имеются и об'ективные данныя, по которым мож­но судить о характере переживаемых эмоций. Сюда относятся прежде всего так называемые выразительные движения, мимика и жестикуляция, о которых подробнее говорилось выше, когда речь шла об аффективных состояниях. Вы­разительные движения отмечаются исследователем, могут быть описаны до мелочей, сфотографированы, частью записаны при помощи аппарата Sommer'a 262), изображающего графически движения лобных мышц (аппарат основан на передаче движения лобных мышц барабанчику Marey'я).

Кроме того, наблюдению исследователя доступны соответствующие изме­нения кровенаполнения кожных покровов. Наконец, исследователем могут быть записаны кривыя пульса, движений сердца, дыхательные движения; могут быть записаны плетизмографические кривыя; посредством аппаратов Pal’я, Pachon'а и нек. др. может быть отмечено состояние кровяного давления у исследуемого лица; могут быть сняты электрокардиограммы. Правда, все последние признаки в громадном большинстве случаев не дают точного пред­ставления о характере переживаемых эмоций, однако, они устанавливают с не­сомненностью наличность эмоционального состояния и время его развития, что весьма важно с точки зрения об'ективной методики; в сочетании же с записью выразительных движений важность указанных признаков приобре­тает особенно ценное значение.

При богатой лабораторной обстановке может быть введена грамофонная запись речи исследуемого, передающая все ее оттенки. Пользуясь изобрете­нием д-ра И. Н. Спиртова 263), можно записывать речь на значительном расстоянии, напр., из другой комнаты, без ведома исследуемого лица; при этом устраняется момент, обычно развлекающий исследуемое лицо и сильно пре­пятствующий своим видом и шумом спокойному течению исследования.

Для целей исследования способности сосредоточения внимания предложено довольно много методов; они часто совпадают с методами изучения работоспособности и утомляемости.

Исследуемому лицу предлагают сосчитывать разноцветные кружки различ­ной величины, нарисованные в беспорядочных сочетаниях в шести квадратах; число кружков возрастает от первого к шестому квадрату, сосчитывание ве­дется последовательно от первого квадрата к шестому, исследуемый не должен прикасаться к кружкам пальцем или карандашем, следя за считаемыми круж­ками только посредством глаз (Бернштейн 264)). В атласе Рыбакова одинаковой величины кружки расположены в пяти секторах круга, от 12—63 кружков в каждом, —кружки каждого сектора различаются по цвету и числу (табл. IX).