Андрей Павлов - Геометрия - Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Андрей Павлов - Геометрия - Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Математика4, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В пособии конспективно изложен школьный курс геометрии. Приведены комплекты экзаменационных билетов, задачи и их решения, распределённые по различным уровням сложности.
Материалы пособия соответствуют учебной программе школьного курса геометрии.
Для учителей и учащихся 9-х классов.

Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Решение. Проведём высоты трапеции ВК и СМ. Очевидно, что КМ = 4; AK = MD = (12 – 4)/2 = 4. Так как треугольник АВК – равнобедренный (?АВК = ?ВАК = 45°). то ВК = АК = 4.

SABCD = (AD + BC)/2 ? BK = (12 + 4)/2 ? 4 = 32.

Ответ: 32 см2.

Задача 44 (рис. 238)

Рис 238 Решение Проведём высоты трапеции ВК и СМ Мы получили два - фото 500

Рис. 238.

Решение. Проведём высоты трапеции ВК и СМ. Мы получили два прямоугольных треугольника АВК и CMD, в которых ?ВАК и ?CDM равны 30°; так как напротив угла в 30° лежит катет (ВК), равный половине гипотенузы (АВ), то АВ = 2h (ВК = h).

Ответ 6 23h Задача 45 рис 239 Рис 239 Решение Пусть АК х - фото 501

Ответ: (6 + 2?3)h.

Задача 45 (рис. 239)

Рис 239 Решение Пусть АК х высоты ВК и СМ равны h тогда так как КМ ВС - фото 502

Рис. 239.

Решение. Пусть АК = х, высоты ВК и СМ равны h, тогда, так как КМ = ВС = 4, MD = 21 – х.

Из ?АВК и ?MCD по теореме Пифагора получим:

Несложно подсчитать что если оба угла при нижнем основании не острые то - фото 503

Несложно подсчитать, что если оба угла при нижнем основании не острые, то задача решений не имеет.

Ответ: 12.

Задача 46 (рис. 240)

Рис 240 Решение Проведем высоту трапеции СК см рис Тогда KD a - фото 504

Рис. 240.

Решение. Проведем высоту трапеции СК (см. рис.). Тогда, KD = (a – b)/2; cos D = (a – b)/2c. Из ?ACD по теореме косинусов AC2= AD2+ CD2– 2AD ? CD ? cos D = a2+ с2– 2 ? а ? с ? (a – b)/2c = a2+ с2– a2+ аb = c2+ ab.

Геометрия Планиметрия в тезисах и решениях 9 класс - изображение 505

Ответ:

Геометрия Планиметрия в тезисах и решениях 9 класс - изображение 506

Задача 47 (рис. 241)

Рис 241 Решение По содержанию задача идентична задаче 45 Однако если мы - фото 507

Рис. 241.

Решение. По содержанию задача идентична задаче 45. Однако, если мы начертим аналогичную трапецию и введем 25 соответствующие обозначения, то из чертежа получится система:

24х 144 625289 480 х 20 Получается что MD 1220 8 Это лишь - фото 508

24х = 144 + 625–289 = 480; х = 20. Получается, что MD = 12–20 = -8. Это лишь означает, что трапеция выглядит как на рис. 242:

Рис 242 Ответ 15 см Задача 48 рис 243 Рис 243 Решение Так как ABCD - фото 509 Рис 242 Ответ 15 см Задача 48 рис 243 Рис 243 Решение Так как ABCD - фото 510

Рис. 242.

Ответ: 15 см.

Задача 48 (рис. 243)

Рис 243 Решение Так как ABCD равнобедренная трапеция то АО OD и OAD - фото 511

Рис. 243.

Решение. Так как ABCD – равнобедренная трапеция, то АО = OD и ?OAD = ?ODA = 45°. Проведём высоту BK (см. рис.). Раз ?ODA = 45°, то ?KBD – равнобедренный и KD = BK = 10.

Ответ 100 Задача 49 рис 244 Рис 244 Решение Пусть ABCD данная в - фото 512

Ответ: 100.

Задача 49 (рис. 244)

Рис 244 Решение Пусть ABCD данная в условиях задачи трапеция Обозначим - фото 513

Рис. 244.

Решение. Пусть ABCD – данная в условиях задачи трапеция. Обозначим через точку М точку касания окружности со стороной CD трапеции ABCD. Соединив точки С и D с центром окружности, получим треугольник COD. Так как точка О равноудалена от прямых ВС и CD, то СО – биссектриса угла BCD и ?OCD = 1/2 ?BCD. Аналогично, ?ODC = 1/2 ?ADC. Поскольку BC||AD, то ?BCD + ?ADC = ?, следовательно, ?OCD + ?ODC = ?/2. Тогда ?COD = ?/2, т. е. треугольник COD – прямоугольный. По теореме Пифагора

Так как M точка касания окружности и стороны CD то CD ОМ Из подобия - фото 514

Так как M – точка касания окружности и стороны CD, то CD ? ОМ. Из подобия прямоугольных треугольников OCD и OMD (они имеют общий острый угол) находим, что CD/OD = OC/OM.

Отсюда

Проведём через точку О прямую перпендикулярную ВС Тогда она будет - фото 515

Проведём через точку О прямую, перпендикулярную ВС. Тогда она будет перпендикулярна и прямой AD. Поскольку такой перпендикуляр к прямым ВС и AD единственен, то точки пересечения его L, K c прямыми AD и ВС соответственно будут точками касания сторон трапеции с окружностью. Значит, длина высоты трапеции равна KL = 2 ? ОМ = 8/?5 и АВ = 8/?5. Поскольку в четырехугольник ABCD вписана окружность, то BC + AD = AB + CD = 18/?5. Откуда SABCD = 1/2(BC + AD) ? AB = 72/5.

Ответ: 72/5.

Задача 53 (рис. 245)

Рис 245 Решение Исходя из условия задачи получим систему Учитывая что AO - фото 516

Рис. 245.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x