Против этой аргументации может быть сделано возражение: мораль – самая легко заменимая часть басни, из всякого сюжета могут быть выведены морали самого противоположного свойства; ничто не гарантирует, будто морали, которыми мы располагаем в «Августане», – исконные, восходящие к идеологии VI–V веков до н. э.; скорее наоборот, морали эти целиком сочинены редактором «Августаны» в I–II веках и могут характеризовать лишь идеологию риторических школ того времени, но не идеологию тех отдаленных времен, когда в народном творчестве складывался жанр эзоповской басни.
Чтобы отвести это возражение, необходимо от рассмотрения моралей перейти к рассмотрению сюжетов – ибо сюжеты заведомо являются самой древней и самой устойчивой частью басни. Идеологическое истолкование сюжетов – дело более сложное и спорное, но потому и более интересное.
Даже самое беглое читательское впечатление позволяет почувствовать, что басенные сюжеты однообразны, чем-то похожи друг на друга; но чем именно – это определить не так легко. В научной литературе имеются лишь редкие попытки уловить эту общую особенность басенной структуры 50 50 Л. Виндт (Басня как литературный жанр // Поэтика, III. Л., 1927. С. 87–101) указала на антитетичность как структурный признак басни; М. Нёйгор обозначает две части басенной антитезы как «свободное действие» и «заключительное действие», хотя о «действии» можно говорить здесь далеко не всегда.
.
Рассмотрим несколько почти наудачу выбранных эзоповских сюжетов. Орел унес из стада ягненка, галка позавидовала и захотела сделать то же, бросилась на барана, но запуталась в шерсти и попалась (№ 2). Гусыня несла человеку золотые яйца, ему этого было мало, он зарезал ее, но вместо золота нашел в ней только потроха (№ 87). Верблюд увидел, как бык чванится своими рогами, позавидовал ему, стал просить у Зевса рогов и для себя, но в наказание и ушей лишился (№ 117). Зимородок хотел спасти свое гнездо от людей, он свил его на скале над морем, а море взяло и смыло его (№ 25). Рыбаки тянули сеть, радовались, что она тяжелая, вытащили ее, а она оказалась полна песка и камней (№ 13). Крестьянин нашел змею, пожалел ее, отогрел, а она его и ужалила (№ 176). Волк услышал, как нянька грозилась выкинуть младенца волку, поверил ей, долго ждал исполнения угроз, но остался ни с чем (№ 158). Галка жила в неволе, это было ей в тягость, она улетела на свое дерево, но запуталась веревкой в ветвях и погибла (№ 131).
По мотивам, составляющим сюжет, все эти басни различны: в известном справочнике Стиса Томпсона 51 51 Thompson S. Motif-Index of folk-literature. 2nd ed. Vol. 1–4. Indianapolis, 1955.
они разнесены по пяти разным разделам, не говоря уже о разных подразделах. Но по способу соединения этих мотивов в сюжетное целое все они однородны, все сводятся к одной и той же сюжетной схеме 52 52 О понятии сюжетной схемы см.: Пропп В. Морфология сказки. Л., 1928. Ср.: Мелетинский Е. М., Неклюдов С. Ю., Новик Е. С., Сегал Д. М. К построению модели волшебной сказки // III летняя школа по вторичным моделирующим системам – тезисы. Тарту, 1968. С. 165–177.
.
Схему эту можно сформулировать словами так: «Некто захотел нарушить положение вещей так, чтобы ему от этого стало лучше; но когда он это сделал, оказалось, что ему от этого стало не лучше, а хуже». Схема эта, как можно видеть из приведенных примеров, – четырехчастная: экспозиция, замысел, действие, неожиданный результат. Меняются лишь мотивировки во втором пункте, в «замысле»: для галки и для человека – это жадность, для верблюда – тщеславие, для зимородка – самосохранение, для рыбаков – радость, для крестьянина – жалость, для волка – доверчивость, для галки – свободолюбие. Чаще всего, как мы увидим, мотивами выступают жадность и тщеславие (т. е. желание персонажа изменить в свою пользу распределение материальных или духовных благ), затем самосохранение (страх); остальные мотивы единичны. Можно было бы ожидать, что как мотивируется действие, так будет мотивирован и его неожиданный результат; но этого не происходит, потому что здесь мотив почти во всех баснях один и тот же: обуянный жадностью (тщеславием, жалостью и т. п.) персонаж забывает о самосохранении и за это платится. Вот почему схема басенного рассказа оказывается четырехчастной, а не более симметричной, пятичастной (экспозиция – мотивировка действия – действие – мотивировка результата – результат).
Установив схему данного сюжетного типа, можно составить исчерпывающие списки мотивов, которыми может заполняться каждое звено в этой схеме.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу