Михаил Басханов - История изучения восточных языков в русской императорской армии

В проекте особое внимание отводилось регламентированию обучения офицеров в зарубежных командировках. По опыту деятельности офицерского отделения Восточного института была подтверждена необходимость разработки письменных военно-страноведческих и лингвистических тем («письменных сочинений»). В период учебы в военном отделе офицер обязан был представить две письменные работы, одну подготовленную по заданию конференции института, а другую – по заданию штаба Приамурского военного округа. Отсутствие этих работ служило препятствием к получению выпускного аттестата. В целях поощрения у офицеров интереса к самостоятельной работе и изучению Востока устанавливались ежегодные премии за лучшую письменную работу, подготовленную по заданию штаба округа (1000, 500 и 300 руб.), которые присуждались на основе совместного решения руководства штаба округа и конференции института.

Офицеры, закончившие полный курс обучения в военном отделе Восточного института и сдавшие два письменных сочинения, пользовались всеми правами выпускников высших учебных заведений, получали право на ношение установленного для Восточного института академического знака и получали звание офицера-восточника.

В проекте Положения о военном отделе были довольно основательно разработаны права и обязанности выпускников, получавших звание офицера-восточника. Тем самым была сделана серьезная попытка устранить одно из самых узких мест всех существовавших в России положений о прохождении службы военными востоковедами – отсутствие четких положений о штатных должностях и порядке прохождения службы. Проект предусматривал, что за каждый год учебы офицеры обязаны были прослужить по специальности в войсках Дальнего Востока по одному календарному году. По выпуску из учебного заведения все офицеры-восточники ставились на особый учет в ГУГШ и пользовались правами преимущественного назначения на должности по специальности в управлениях ГУГШ, в штабах военных округов (корпусов, дивизий и крепостей) и в строевых частях Туркестанского, Омского, Иркутского и Приамурского военных округов, Заамурского округа пограничной стражи и в аппаратах военных агентов в Китае и Японии (п. 34). Отдельно указывалось, что в случае предоставления Министерством иностранных дел в интересах военного ведомства консульских должностей в странах Дальнего Востока офицеры-восточники имели преимущественное право к их занятию. Во время службы на военно-востоковедных должностях офицеры, за исключением проходивших службу в аппарате военных агентов, командировались по очереди через каждые три года на шесть месяцев за границу «для освежения познаний в языках».

За время службы в Туркестанском, Омском, Иркутском и Приамурском военных округах и в Заамурском округе пограничной стражи офицеры-восточники, проходящие службу по специальности, пользовались правом на «особое дополнительное вознаграждение»: за первые два года службы – по 50 руб., за третий и четвертый год – по 75 руб., за пятый и последующие – по 100 руб. в месяц.

Офицеры-восточники, проходившие службу в составе аппарата военных агентов в Китае и Японии, вместо указанных надбавок получали по 400 руб. в месяц в местной валюте. «Хорошее обеспечение и ход по службе <���…>, – отмечали авторы проекта, – льготы и преимущества службы по специальности, как это устанавливается проектом положения, все это вполне бы прекратило утечку офицеров-специалистов из военного ведомства» [1476].

В проекте предполагалось, что все офицеры – выпускники Восточного института (до 1912 г. включительно) и офицеры – выпускники окружных подготовительных школ восточных языков получали все права и привилегии по службе, предусмотренные новым Положением. Кроме того, эта категория офицеров получала возможность воспользоваться правом на одногодичную зарубежную командировку для практического усовершенствования в языке. Преимущественным правом при этом пользовались офицеры, занимавшие военно-востоковедные должности. Они сохраняли за собой право на получение 500 руб. подъемных и суточных (5 долларов в сутки). Офицеры-переводчики при сдаче ими дополнительного экзамена по предметам, проходимым на курсе военного отдела, также получали все права офицеров-восточников. Таким образом, проект регламентировал процесс перехода из категории «офицер-переводчик» в категорию «офицер-восточник», т. е. процесс, обратный тому, что был установлен Положением об изучении офицерами восточных языков (п. 41), – необходимость для офицеров-востоковедов экзаменоваться по программе окружных подготовительных школ для получения прав и преимуществ, предоставляемых офицерам-переводчикам. Для облегчения сдачи экзаменов на звание офицера-восточника офицеры-переводчики командировались на два семестра в Восточный институт, по истечении которых происходила сдача экзаменов.