Лью Либерман: личная беседа, 15 апреля 1999 г.
Распределенное внимание и старение: Craik – Byrd 1982; Jennings – Jacoby 1993.
Переход от выполнения задачи, требующей усилий, к автоматическому выполнению: Anderson – Fincham 1994; Logan 1988.
Сэмюэль Батлер о действиях «на автомате»: Reason – Mycielska 1982. P. 146.
Отчаянный поиск очков и ключей: Warren 1996.
Нейровизуализация распределенного внимания: Shallice et al. 1994.
Нейровизуализация автоматического поведения: Raichle et al. 1994.
Нейровизуализация при действиях, совершенных в разное время, и при действиях, осуществляемых за один раз: Wagner et al. 2000.
Для длительного запоминания информации эффективен основанный на этом наблюдении метод интервальных повторений, в котором материал повторяется с удлиняющимися интервалами. – Примеч. науч. ред.
«Слепота к переменам»: Simons – Levin 1998. Полезный обзор исследований по «слепоте к переменам»: Simons 2000.
Люди не видят гориллу: Simons – Chabris 1999; полученные на основе нейровизуализации доказательства того, что при сосредоточении внимания на буквенных строках или на штриховых рисунках в мозге происходят изменения, представлены в исследовании Rees et al. 1999.
Эксперимент с дверью: Simons – Levin 1998.
Проспективная память: Cockburn 1996. Исправленное издание с главой из упомянутого исследования (Brandimonte et al. 1996) включает различные материалы, в которых проспективная память рассматривается с разных точек зрения.
Ненадежность памяти у человека: Winograd 1988.
«Событийная» и «временна́я» проспективная память: Einstein – McDaniel 1990.
Отличительный характер «подсказок» и проспективная память: McDaniel – Einstein 1993.
Выполнение многих дел одновременно и проспективная память: Marsh – Hicks 1998.
Исследование проспективной памяти с использованием ПЭТ: Okuda et al. 1998. В число специфических лобных областей, показавших повышенную активность при проспективной памяти, входили поверхность правой лобной доли, левый лобный полюс и внутренние (средние) области лобной доли.
Старение и проспективная память: Einstein et al. 1997.
«Временна́я» проспективная память и старение: McDaniel – Einstein 1992; обзор исследований: Maylor 1996.
Преобразование задач «временно́й» проспективной памяти в «событийные»: Maylor 1990.
Графики приема лекарств и старение: Gould et al. 1997, Park – Kidder 1996.
Сьюзен Уитборн: личное сообщение, 21 апреля 1999 г.
Полетные листы: Vortac et al. 1995.
Использование средств внешней памяти в школах: Stepp 1996.
Обзор средств электронной памяти: Petro et al. 1991.
Трата сил на то, что важно: Langer 1997. P. 89.
Диалог Ника и Мэриан: Delillo 1998. P. 130–131.
Жалобы пожилых людей на то, что они не могут вспомнить имена: Martin 1986; Sunderland et al. 1986.
Объективные данные о том, как пожилые люди не могут вспомнить имена: Burke et al. 1991.
Baker baker paradox – в английском языке фамилия Baker и слово baker («пекарь») – омонимы. То же касается и упомянутой ниже пары слов Potter – potter («гончар»).
Парадокс пекаря Бейкера: Cohen 1990. Наблюдение Милля (1843): Цит. по: Semenza – Sgaramella 1993. P. 265, 266.
Блокада незнакомых имен: основные идеи: Cohen 1990; Semenza – Zettin 1989; эксперименты: Bredart – Valentine 1998.
В английском все три имени ярко отражают характер героя: Grumpy – «сварливый», «сердитый», «ворчун»; Scrooge – «скряга»; Snow White – «белоснежная», «чистая».
Индейцы юма и греческие деревни: Valentine – Brennen – Bredart 1996. P. 17.
Визуальные, фонологические и понятийные представления: общая модель: Ellis – Young 1988.
Извлечение воспоминаний об именах по сравнению с памятью о профессиях: дневниковое исследование: Young et al. 1985; экспериментальные доказательства: Hanley – Cowell 1988; Hay et al. 1991.
Лексический уровень: в некоторых моделях в лексическом уровне выделяют узлы двух типов: это «лемма», связанная с синтаксическими признаками слова, и «лексема», связанная с его фонологическими признаками (Garrett 1992; Levelt 1989). Другие теоретики выступают против такого различия (Caramazza – Miozzo 1997).
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу