Подавленное воспоминание о «редисе»: Anderson – Spellman 1995.
Нарушение извлечения воспоминаний из памяти после просмотра фотографий: Koutstaal et al. 1999b.
Извлечение воспоминаний у свидетелей: Shaw et al. 1995.
Избирательный поиск: Anderson (готовится к публикации). Некоторые идеи Андерсона опираются на теоретические формулировки, отраженные в исследовании Freyd 1996.
Восстановленные воспоминания о жестоком обращении в детстве: обзор противоречий с разных точек зрения: Brewin – Andrews 1998, Conway 1997, Freyd 1996, Kihlstrom 1995, Lindsay – Read 1994, Loftus 1993, Pendergrast 1995, Read – Lindsay 1997, Schacter 1996, Schooler 1994.
Жестокое обращение в детстве и родственники против посторонних людей: Freyd 1996.
Schooler 1994.
Направленное забывание, подавление воспоминаний при их извлечении из памяти и «освобождение» от подавления: Bjork – Bjork 1996. Ряд эффектов направленного забывания, вероятно, связан с тем, что на обработку воспоминаний, которые нужно забыть, тратится меньше сил. Обсуждение основ направленного забывания и разных экспериментальных методик для изучения этого явления см.: Basden et al. 1993. Обзор разных экспериментальных методик, используемых для изучения направленного забывания и его возможной связи с тем, что мы помним и что забываем о жестоком обращении в детстве, см.: Koutstaal – Schacter 1997c.
Вытеснение и подавление воспоминаний при их извлечении из памяти: обсуждение разных способов применения у Фрейда идеи вытеснения: Erdelyi 1985, Schacter 1996. Ch. 9.
«Вытеснители», «не-вытеснители» и направленное забывание: Myers et al. 1998.
«Психогенная» амнезия: Schacter 1996, ch. 8.
Нейровизуализация «психогенной» амнезии: исследование Н. Н.: Markowitsch et al. 1997. Обсуждение схожих случаев: Markowitsch 1999. Данные о здоровых людях: Fink et al. 1996.
Пациенты с неврологическими нарушениями, которые не могут вспомнить события из жизни: обзор и обсуждение: Kapur 1999.
Исследование П. Н. с использованием ПЭТ: Costello et al. 1998.
«Нежданный свет» Россетти: отрывок стихотворения приводится по книге, посвященной дежавю в литературе и поэзии: Sno et al. 1992. Широкий взгляд на дежавю: Sno – Linszen 1990.
Луи и доктор Арно: Berrios 1996. P. 219.
Болезни памяти: Ribot 1882.
Специальный выпуск 1893 г.: дебаты в «Философском обозрении»: Berrios 1996. P. 217–219.
Цитата приводится в переводе А. Кривцовой и Е. Ланна. Цит. по: Диккенс Ч . Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим. СПб.: Азбука, 2017.
Дэвид Копперфилд: цитата: Sno et al. 1992. P. 512.
«Возможно, и вовсе не связан с памятью»: цитата из статьи Berrios 1996. P. 219.
Канадский когнитивный психолог: Whittlesea 1993.
Джон Доу № 2: Hicks 1998.
Британский кассир: обзор этого и других случаев см.: Ross et al. 1994.
Дональд Томсон: подробное описание: Schacter 1996, ch. 4; см. также: Thomson 1988.
75 тысяч уголовных дел: Ross et al. 1994. P. 918.
Фильм о грабеже с невиновным свидетелем: Ross et al. 1994.
Неверное соотнесение с источником впечатлений: Brown et al. 1977; Davis 1988; Thomson 1988.
«Увязка памяти»: общее обсуждение ее связи с памятью на источник: Johnson – Chalfonte 1994.
Эффект от представления объектов или действий: Goff – Roediger 1998.
Профессор психологии в отставке: Лью Либерман, личное сообщение, 31 августа 1999 г.
Лупа и леденец: Henkel et al. 1998.
Ошибка сопряжения памяти: Reinitz et al. 1994, Rubin et al. 1999.
Ошибки сопряжения памяти и повреждение гиппокампа: Kroll et al. 1996.
Нейровизуализация гиппокампа при заучивании пар слов: Henke et al. 1999.
Повреждение лобной доли, память на источник и пожилые люди: Shimamura 1995 и Henkel et al. 1998.
Ошибки сопряжения памяти и функция лобной доли: Rubin et al. 1999.
Практики опознания, способствующие неверному соотнесению: эксперименты по сведению к минимуму релятивных суждений: Wells et al. 1998. Обзор исследований по улучшению сбора свидетельских показаний, а также обсуждение и выводы рабочей группы, созданной Джанет Рено, представлены в исследовании: Wells et al. 2000. Отчет рабочей группы доступен по ссылке: https://www.nij.gov/publications/pages/publication-detail.aspx?ncjnumber=178240
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу