Марина Дяченко - Vita Nostra. Работа над ошибками [litres с оптимизированной обложкой]

– Я надеюсь никогда больше не слышать от вас «не буду» в учебное время, – равнодушно продолжал Физрук. – Если я предложу вам вымыть сортир после занятий, тогда отвечайте «не хочу», вы в своем праве. На занятии – пойдете и вымоете. Понятно?

– Вы не имеете надо мной власти, – шепотом сказала Сашка. – Вы не живой… даже не белковое существо. Без личности. Без памяти.

– Перестаньте. Мне. Хамить, – сказал он с расстановкой. – Не в вашем положении самоутверждаться. Вы серьезно нарушили учебную дисциплину, были за это наказаны и устроили фестиваль в городе Торпа. Вас чуть не вывернуло наизнанку и не упаковало навеки в иррациональный карман. Не могу сказать, что я бы огорчился, но правила есть правила.

Сашка молчала. Четырнадцатая аудитория плыла перед ее глазами.

– Надоело спасать котят? – желчно осведомился Физрук. – Вы наконец-то поняли, кто вы на самом деле, что собой представляете и как будет выглядеть мир, который вы создадите?

Она мысленно досчитала до десяти. Сказала после паузы, совсем другим тоном, как прилежная девочка-школьница:

– Дмитрий Дмитриевич. Я все поняла и прошу прощения. Пожалуйста, давайте вернемся в «тогда». В первое занятие после каникул, когда я сказала «не буду». Я исправлю свою ошибку.

– Это не ошибка, – он с сожалением покачал головой. – Это реализация вашей свободы. Проявление фундаментального свойства Пароля коррекции не подлежит… И научитесь наконец принимать последствия своих поступков.

На улице Сакко и Ванцетти не светилось ни огонька. Четырнадцатая аудитория казалась мутным аквариумом с речной водой.

– Я вас не ругаю, и я вам не враг, – устало сказал Физрук. – Вы тонете в луже эмоций, вы мыслите человеческими категориями. Вы еще решите, чего доброго, что ваш педагог пожертвовал собой, чтобы спасти вас. Или придумаете, что некие конфликты на кафедре привели к досрочному увольнению статусного уважаемого сотрудника. Это не так. Николай Валерьевич не был ни человеком, ни даже материальным объектом.

– Был, – прошептала Сашка.

Она хотела сказать, что Физрук понятия не имеет, что значит «быть человеком», но грамматика сделала свое дело. В слове «был» не прозвучало ничего о Стерхе – кроме того, что он навсегда остался в прошлом.

– Как информационный объект, – ровно продолжал Физрук, – ваш педагог исчерпал свою необходимость.

– И это вы, – сказала Сашка, – его… вычистили? Стерли, как… устаревшую информацию?

– Нет, – сказал он спокойно. – Но все, что имеет начало, имеет и конец.

Сашка различала его силуэт, будто в песчаной буре – зыбкая, неясная тень, и на одну секунду ей показалось, что напротив сидит Стерх. «Я не знаю, как до вас достучаться, – сказал тогда Стерх, – как объяснить… как спасти вас, в конце концов…»

Она за одну секунду вспомнила первую их встречу у Стерха в кабинете, и как он кормил ее, первокурсницу, в ресторане, и расспрашивал о родителях. Она вспомнила полеты над Торпой, «работу над ошибками» и самую последнюю встречу, темный силуэт в небе над городом.

Сашку накрыло горем и яростью. Крылья, которые она никогда прежде не разворачивала в помещении, с треском вырвались из-под свитера, заполнили пространство за спиной и почти коснулись потолка; Физрук не шевельнулся. Наоборот: его зримая оболочка сделалась такой неподвижной, что, кажется, перестала вращаться вместе с земным шаром. Зато структура, которую он из себя представлял, развернулась, как крылья, явилась Сашке в полной мере – и тут же спряталась за зрачками-диафрагмами.

Он был гравитацией для всех слов, существующих, забытых и выдуманных. Тюрьмой, противостоящей хаосу. Он был системой грамматических законов – сила, запрещающая летать, но не позволяющая и падать. У Сашки перехватило дыхание, она не могла осознать в полной мере, что сейчас увидела – не хватало оперативной памяти.

Физрук переменил личину. Вместо алебастровой статуи перед Сашкой сидел теперь юный Дим Димыч, обаятельный, очень печальный.

– Возьмите лист бумаги, изъявите понятие «потеря», а потом уничтожьте. Изъявите идею «вины», а потом добавьте отрицательную частицу. Все это – знаки и символы, тени великих смыслов, проекции прямые и обратные, в разной степени искаженные. А вовсе не то, что вы чувствуете.

– Вы понятия не имеете, что я чувствую, – сказала Сашка.

Он устало покачал головой:

– Не просто имею понятие, я знаю в точности и могу смоделировать на тетрадном листе. Вы придаете человеческим переживаниям уникальность и ценность, которых в них нет, Самохина.