Джеки Силберг: 125 развивающих игр для детей до 1 года

• Выходите с ребенком на прогулку и помогайте ему разбираться в тех предметах, которые его окружают. Хотя вокруг так много всего интересного, помогите малышу сосредотачивать свое внимание на каком-либо одном объекте.

• Катите коляску вперед и останавливайтесь около тех предметов, о которых можно рассказать что-нибудь интересное.

• Остановитесь около дерева и поговорите с ребенком о листьях. Разрешите ему потрогать их.

• Поищите в ветвях птичек или белок.

• За одну прогулку уделяйте внимание только трем или четырем вещам.

• Совершайте прогулки почаще, сперва обращая внимание на уже знакомые предметы, а затем переходя к новым.

Ученые обнаружили, что часть мозга, отвечающая за память, полностью сформирована уже к девяти-десяти месяцам.

• Чтение вслух – великолепный подарок, который вы можете сделать вашему малышу.

• Маленьких детей обычно интересуют картинки, форма книги, им нравится переворачивать страницы, держать книгу в руках и трогать ее.

• Остановитесь на какой-нибудь одной картинке и расскажите, что на ней нарисовано. Когда вы обращаете внимание на одну и ту же картинку несколько раз, ребенок запоминает название объекта или человека.

• Спросите у ребенка: «Где находится…?» Проследите, верно ли он укажет на картинку.

• Разрешите ребенку держать книгу в руках, ронять ее и переворачивать страницы. Подобное экспериментирование является первым шагом к говорению, чтению и, кроме того, приносит незабываемые минуты радости и счастья.

• Читайте одну и ту же книгу по нескольку раз.

Знакомство с речью происходит уже в материнском чреве, когда ребенок постоянно слышит голос матери.

• Возьмите ребенка с собой в большой магазин. Этот поход подарит массу приятных впечатлений и вам, и малышу.

• Вот несколько советов, как вы можете развлечься в магазине:

– покажите ребенку картинки и буквы на упаковках;

– покажите ему продукты, которые он ест дома;

– перейдите в овощной отдел и покажите ребенку фрукты и овощи;

– разрешите ему самому складывать продукты в тележку;

– описывайте продукты, которые вы выбираете, как холодные, горячие, сочные, хрустящие и так далее.

Богатство нашего словарного запаса определяется в основном объемом той речи, которую мы слышим в первые три года жизни. Мозг настраивается на звуки, из которых состоят слова, а затем в нем формируются связи, позволяющие удерживать эти звуки по мере роста словарного запаса.

• Если вы рассказываете историю, вызывающую у ребенка сильные чувства, то в дальнейшем ему будет легче их выражать.

• Подберите цветные фотографии улыбающихся и смеющихся ребятишек.

• Прикрепите их на картон и рассматривайте вместе с малышом.

• Расскажите ему о тех чувствах, которые выражают лица, запечатленные на фотографиях. Счастливое лицо надолго останется в памяти ребенка и поспособствует образованию новых связей.

• Смотрите на счастливые лица и, улыбаясь, пойте любую песню.

Исследования доказали, что дети гораздо лучше вспоминают истории, которые произвели на них сильное впечатление.

Джеки Силберг – специалист в области раннего детского развития и известный лектор по проблемам детского обучения в первые годы жизни. Она – автор восьми книг-бестселлеров, посвященных играм с малышами. В настоящее время проживает в Ливуде, штат Канзас.