Результаты научных исследований
Постоянная тренировка мышц укрепляет их и придает им гибкость и пластичность, известные как мышечный тонус, имеющий большое значение для нервной системы.
• Это и отличное упражнение на растяжку, и эффективный способ выучить названия частей тела.
• Поднимите руки вверх, затем согнитесь и постарайтесь достать до пальцев ног.
• Поощряйте малыша повторять движения за вами.
• Вытягивая руки вверх, приговаривайте:
Тянемся-потянемся вверх,
Тянемся к пальчикам вниз,
Ла-ди-да, ла-ди-да.
• Проделайте это упражнение несколько раз, а затем перейдите к другой части тела. Например, можете переделать стишок таким образом:
Тянемся-потянемся вверх,
Тянемся к коленкам вниз,
Ла-ди-да, ла-ди-да.
• Вашему малышу обязательно понравится повторять «ла-ди-да».
Результаты научных исследований
Связи, образуемые нейронами, называются синапсами. Поскольку различные области мозга развиваются в разное время, наиболее продуктивный период образования синапсов приходится на время от рождения примерно до восьми-девяти лет (последние классы начальной школы).
• Покажите малышу, как сжимать руки в кулачки.
• Возьмите кулачки и переставляйте их друг на друга.
• Одновременно с этим рассказывайте такой забавный стишок:
Кулачки вдвоем играли
И совсем не уставали.
Медленней, (Медленно переставляйте кулачки.)
Быстрее, (Слегка ускоряйте ритм.)
Быстрее, быстрее, быстрее, быстрее. (Переставляйте все быстрее и быстрее.)
• В завершение крепко обнимите малыша и поцелуйте.
Результаты научных исследований
Прочная связь с ребенком может иметь защитную биологическую функцию, помогая растущему малышу противостоять ежедневным стрессам.
• Вы можете помочь своему ребенку осознать окружающий его мир.
• Сядьте на пол напротив малыша.
• Кривляйтесь как вашей душе угодно и поощряйте ребенка имитировать ваши действия. Вот несколько идей для вас:
– состройте смешную рожицу;
– высуньте язык и издавайте забавные звуки;
– наклоняйте голову в разные стороны;
– бейте себя в грудь и издавайте пронзительные крики;
– подражайте крикам животных;
– лягте на спину и потрясите ногами в воздухе;
– встаньте на четвереньки и полайте как собака.
• После того как вы проделаете это, повторите то же самое перед зеркалом. Когда ваш малыш своими глазами увидит себя, свои гримасы и движения, они доставят ему еще больше удовольствия.
Результаты научных исследований
Выражение различных эмоций активизирует в мозгу химические вещества, развивающие память.
106. Что можно сделать с пирамидкой?
• Пирамидки с кольцами предлагают массу возможностей для всевозможных развлечений.
• В зависимости от возможностей и потребностей вашего ребенка, поощряйте его пробовать любой вариант из предложенных:
– нанизывать большие кольца на маленькие, маленькие на большие и так далее;
– кидать кольца;
– надевать кольца на пальцы или руки;
– засовывать кольца в рот;
– вращать кольца.
• К использованию любой игрушки нужно подойти творчески. Помогите ребенку понять, как по-разному можно играть с той или иной игрушкой.
Результаты научных исследований
Помочь детскому мозгу расти означает окружить ребенка эмоционально и интеллектуально насыщенной и стимулирующей атмосферой.
• Если вашему ребенку нравится ездить верхом, то эта игра как раз для него.
• Ребенок должен сидеть у вас на плечах, свесив ноги вперед (или у вас на спине, обхватив руками вашу шею).
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу