Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года

Здесь есть возможность читать онлайн «Джеки Силберг - 125 развивающих игр для детей до 1 года» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Минск, Год выпуска: 2016, ISBN: 2016, Издательство: Попурри, Жанр: foreign_home, upbringing_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

125 развивающих игр для детей до 1 года: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «125 развивающих игр для детей до 1 года»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Предлагаются веселые и увлекательные игры, стимулирующие развитие мозга детей в самый ответственный период – с рождения и до года.

125 развивающих игр для детей до 1 года — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «125 развивающих игр для детей до 1 года», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Результаты научных исследований

Мозг маленького ребенка может различать любые звуки в любом языке. К десяти месяцам малыши уже научились игнорировать звуки иностранной речи и фокусировать внимание на родном языке.

92. Снаружи и внутри

Осознание пространственных понятий таких как внутри снаружи сверху снизу - фото 96

• Осознание пространственных понятий, таких как внутри, снаружи, сверху, снизу и сзади, крайне важно для развития мозга.

• Игры, стимулирующие это осознание, в дальнейшем окажут огромную услугу вашему ребенку.

• Начните с понятий «внутри» и «снаружи».

• Возьмите большой бумажный пакет – из тех, что мог бы понравиться вашему коту, – и положите внутрь любимую игрушку.

• Помогите ребенку отыскать ее и достать из пакета.

• Снова положите игрушку внутрь пакета и продолжите игру.

• Придумайте какую-нибудь забавную песенку вроде этой и напевайте ее каждый раз, когда вы кладете игрушку внутрь пакета:

Тир-лим-пим-пум,
Бум-бум-бум-бум. (На последнем «буме» чуть повышайте голос.)

Результаты научных исследований

Ранние ощущения определяют то, как соединяются в мозгу нервные связи.

93. Где находится…?

Посалите малыша на колени и вместе рассматривайте альбомы с фотографиями - фото 97

• Посалите малыша на колени и вместе рассматривайте альбомы с фотографиями.

• Найдите фотографию кого-нибудь из вашей семьи.

• Расскажите ребенку про эту фотографию, назовите человека, запечатленного на ней. Еще раз назовите имя и попросите малыша показать этого человека на фотографии.

• Теперь прикройте фото рукой и попросите малыша найти этого человека.

• Продолжите игру с другой фотографией.

• Возможно, вы удивитесь тому, как много понимает ваш ребенок!

Результаты научных исследований

Теплые дружеские отношения с вашим ребенком помогают ему управлять своими эмоциями.

94. Где малыш?

Выберите несколько фотографий вашего малыша и спрячьте их в различных местах - фото 98

• Выберите несколько фотографий вашего малыша и спрячьте их в различных местах.

• Используйте места, знакомые для ребенка, – коробка с игрушками, на потолке над столиком, где вы меняете одежду или под тарелкой на детском стульчике.

• Скажите ребенку: «Давай искать малыша».

• Задавайте различные вопросы: «Он в раковине?», «Он на стуле?».

• Наконец, спросите: «Может, он в коробке с игрушками (или другом месте)?»

• Когда ребенок обнаружит фотографию, похвалите его и похлопайте в ладоши.

• Можете использовать фотографии членов семьи и друзей.

Результаты научных исследований

Исследования подтвердили, что ваше общение и взаимодействие с ребенком, а также полученные им ощущения влияют на его эмоциональное развитие и способности.

95. Прикосновения

Этот стишок поможет ребенку определять различные части своего тела Для - фото 99

• Этот стишок поможет ребенку определять различные части своего тела.

• Для начала читайте стишок, указывая на свое тело.

• Затем возьмите ручку малыша в свою руку и прикасайтесь к различным частям его тела, одновременно произнося стихотворение:

Это носик, лобик, ротик.
Это гладенький животик.
Ушки, щечки, волосенки,
Не забудем про глазенки.

Результаты научных исследований

Прикосновения к малышу помогают ему снять стресс.

96. По ровненькой дорожке

Посадите малыша к себе на колени и читайте этот стишок покачивая ногами - фото 100

• Посадите малыша к себе на колени и читайте этот стишок, покачивая ногами:

По ровненькой дорожке, ровненькой дорожке, (Покачивайте совсем слабо.)
По камушкам, по камушкам, (Поднимайте колени чуть выше.)
По кочкам, по кочкам – (Поднимайте колени еще выше.)
Бух в яму! (Раздвиньте колени и позвольте малышу соскользнуть вниз, не забудьте только крепко его придерживать, чтобы он не упал.)

Результаты научных исследований

Прочная эмоциональная связь с ребенком оказывает сильное влияние на детские биологические системы, помогающие приспосабливаться к стрессам.

97. Ножка Топ и ножка Дрыг

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «125 развивающих игр для детей до 1 года»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «125 развивающих игр для детей до 1 года» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «125 развивающих игр для детей до 1 года»

Обсуждение, отзывы о книге «125 развивающих игр для детей до 1 года» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x