Софья Лукина - Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек

Как играть:пересыпать из емкости в емкость (руками, ложкой, совочком, ситом); переливать жидкости в разные емкости при помощи разных приспособлений; находить «клады» (более крупные предметы в насыпке); закапывать предметы в насыпке; оставлять следы и отпечатки предметов (на мокром песке или на тесте); нанизывать предметы на штырь или на шнурок (например, делать бусы из макарон и т.п.); сортировать элементы по разным признакам (по цвету, размеру, виду); исследовать (что тонет – что плавает; как тает лед).

Совет:если у вас совсем маленький ребенок, и вы очень хотите наполнить сенсорную коробку крупой, то будьте готовы к тому, что крупа будет рассыпана, и вам нужно будет потом прибираться.

Решить эту проблему помогут 2 момента:

· не кладите в емкость слишком много крупы,

· постелите простынь для игр, чтобы потом проще было все убрать.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕНСОРНЫЕ КОРОБКИ

Когда ребенок начинает что-нибудь воображать и придумывать (около 2 лет и старше), его можно увлечь ролевыми играми, действия которых будут происходить в сенсорной коробке. Можно создавать в коробке целый игровой мир с декорациями.

Примеры тематических сенсорных коробок:

– Коробка «Обитатели холодных широт» . Вам понадобятся фигурки животных. Заморозьте кубики льда, наполните коробку водой, настоящим или искусственным снегом.

– Коробка «Стройка» . Вам понадобится игрушечная строительная техника. Наполните коробку песком, крупой. Добавьте детали конструкторов и строительную технику.

– Коробка «Рыбалка» . Вам понадобится емкость с водой и игрушки-рыбки (можно взять пластиковые крышки, декоративные камешки или фишки от напольной мозаики). Научите малыша вычерпывать предметы при помощи ложки или сита. Старшим деткам можно усложнить задание – предложить рассортировать предметы по виду или по цвету.

– Коробка «Искатели кладов» . Вам понадобится емкость с крупой (хорошо подходят гречка, пшено, рис). Спрячьте в крупу мелкие предметы (игрушки, камешки, грецкие орехи) и предложите малышу найти все сокровища. Можно усложнить задания, обернув каждый предмет в фольгу или бумагу. Такая игра делает массаж ладошкам и пальчикам, а также развивает мелкую моторику рук и познавательный интерес.

– Коробка «Море» . Малышам очень нравится вариант моря из желе. Для создания моря из желе вам понадобится желатин и игрушки на морскую тему, а также камни, стеклянные бусы, ракушки и т. д.

Способ изготовления желатиновой коробки:

– Подготовьте желатин согласно инструкции на упаковке. Подкрасьте его немного пищевой краской, гуашью или акварелью.

– В пластиковую коробку сложите игрушки и прочее наполнение, залейте желе и оставьте застывать в холодильнике.

– Перед игрой коробку достаньте за полчаса-час, чтобы желе успело немного нагреться.

– Покажите ребенку, как можно достать игрушки из желе.

Важно не только сделать коробку и поставить ее перед ребенком, а научить играть с ней.

Обращайте внимание на такие развивающие моменты в игре:

– учите развивать игровой сюжет, показывайте варианты действий с предметами и наполнителями коробки: копайте ямки и сажайте растения, нагружайте грузовик песком и камешками;

– развивайте речь: вводите новые слова, давайте описательную характеристику предметов;

– формируйте математические понятия: считайте предметы, сравнивайте, чего меньше, чего больше, изучайте формы и размеры;

– расширяйте представления об окружающем мире: добавляйте факты по теме, играя с тематической коробкой.

Дети очень любят играть настоящими предметами, придумывайте игры «на ходу»:

– Развешиваете белье в ванной – дайте малышу поиграть с прищепками: вырежьте из картона ежика и попросите прицепить к нему иголочки (прищепки). Если у малыша прицеплять пока не получается – прицепите сами, а ребенку предложите их снять. Также можете натянуть веревочку между ножками стула или стола и предложить малышу развесить носочки или кукольные вещи.

– Моете посуду или готовите обед – дайте поиграть небьющейся посудой или овощами / фруктами.

– Сами занимаетесь творчеством – дайте малышу поиграть клубочками, пуговицами и др. материалами.

– Читаете книжку для себя – дайте и малышу книжку с красивыми картинками, которую удобно листать самостоятельно.