– Лена: «Мы играли машинками. День пролетел на одном дыхании! Научились различать спец. транспорт от пассажирского и распределять на воздушный, водный и наземный».
– Галина: «Задания очень интересные. Мы с сыном (1.3) строили эстакаду из пластикового контейнера и ремонтировали машину. Затем делали гараж из коробки. Ещё у нас есть музыкальный коврик „Транспорт“. Очень любит слушать сигналы. Много уже показывает (самолёт, вертолет, трамвай и пр.). Плюс гуляли на улице, просила показать разные виды транспорта. Показывает. Не всегда верно, но главное увлеченно. Также у нас есть вся уже замусоленная книжка про машины. Там уже все выучил».
– Маргарита: «Машины – наше все! Любимая тема, играет, катает, лепит машины, рассматривает книги про машинки каждый день. Сегодня разнообразили наши игры: нарисовала автодорогу, расположили на карте гаражи, ферму, разметку и т. д. Поиграли в сюжетно-ролевую игру с машинками, затем устроили гонки с горы, кто дальше, кто ровнее проедет, преодолевали препятствия, хит – игры „Автомойка“ и „Автосушка“. Порисовали машинки, собирали машинки из кубиков. Здорово и весело поиграли!»
– Александра: «С утра к нам в гости пришёл пес Дружок и принёс с собой красный мешочек с разными шариками: София вытаскивала по одному, запоминали цвета, повторяли мягкий-твердый, большой-маленький, колючий-гладкий, искали заданный предмет. Ещё будем работать в этом направлении. Поиграли в „Сюрпризики“, доча с удовольствием распаковала все мячики из фольги! „Кручу, верчу запутать хочу“ – удалась, искали шарик и кубик в цветных стаканчиках».
– Татьяна: «Анна (1,5). Сегодня к нам пришла Обезьянка с полным мешком мячей. Аня доставала мячи по одному, мама описывала. Освоили понятия „самый большой“ и „самый маленький“. Игра „Найди заданный предмет“ не пошла, зато поделали с помощью мячей упражнения для ножек. Кидали мячи, пытаясь попасть в коробку. Игра „Сюрпризики“ очень понравилась, Аня сначала достала те предметы, которые были завернуты в фольгу, на остальные даже не посмотрела. Погуляли на улице с мячом, порисовали мелками. Вечером устроили игры с мячами: катали с гладильной доски, сбивали импровизированные кегли и др. Устроили полосу препятствий. Было очень весело всем! Спасибо Софье за замечательные подвижные упражнения».
Урок №4
Развивающий потенциал стен
Стены и межкомнатные двери вашего дома обладают огромным развивающим потенциалом. Их можно оформить следующим образом:
1. Повесить развивающие плакаты.
2. Оформить «тематическую стену».
3. Организовать домашнюю выставку творческих работ малыша.
Развивающие плакаты и игры с ними
Тематические плакаты полезны каждому ребенку, независимо от возраста, а для малышей они просто необходимы для создания благоприятной развивающей среды дома.
ЗАЧЕМ НУЖНЫ ПЛАКАТЫ ДЕТЯМ РАННЕГО ВОЗРАСТА:
1.Плакаты привлекают внимание и помогают сформировать ярко-выраженный познавательный интерес. Проведите эксперимент: повесьте новый плакат на видном месте, пока малыш не видит. В 100% случаев ребенок заметит его без ваших подсказок и заинтересуется. Не забывайте, познание начинается с любопытства.
2.С помощью плакатов родители с легкостью познакомят малыша с новыми темами, словами, явлениями и предметами окружающего мира. А то, что все время перед глазами, запоминается лучше.
3.Плакаты помогают развивать абстрактное и словесно-логическое мышление ребенка, которое в раннем возрасте находится на стадии формирования. Это означает, что маленькие детки пока не могут воспринимать информацию только с помощью слов – им обязательно нужна иллюстрация к сказанному. Глядя на картинку, малыш находит связь между словом и изображением, начинает отождествлять одно с другим, формируя в мозге устойчивую связь.
КАКИЕ БЫВАЮТ ПЛАКАТЫ:
1.Тематические плакаты (рекомендую с 3 месяцев): овощи и фрукты, цвета, геометрические фигуры, времена года, часы и время, устройство человеческого организма, животные и их детеныши – тем для изучения множество.
2.Плакаты для обучения чтению, счету и письму (рекомендую примерно с 1 года и старше): азбука, слоговая таблица, письменный алфавит, плакат с цифрами, числовые домики (состав числа), таблица сотен и тысяч, плакат с примерами на сложение и вычитание и др.
Читать дальше