Захирджан Кучкаров - Элементы. Идеи. Мысли. Выводы 1989–2016

3. Цели Штаба Реформ.

4. Функции и полномочия ШР.

5. Типы решений, которые ШР принимает и типы решений, которые он выносит наверх.

6. Продуктовая линейка результатов Штаба реформ.

7. Оргформа процессов выработки решений (ПВР) и процессов принятия решений (ППР).

8. Лица, принимающие решения (ЛПР) и Эксперты, вырабатывающие альтернативы решений.

9. Процессная модель ШР.

10. Оргструктура ШР.

11. Обеспечение деятельности ШР.

12. Положение о ШР.

13. Процесс запуска и варианты развертывания функций, полномочий и оргструктуры ШР.

14. Оценка деятельности и обобщение опыта ШР для иных реформ.

Мой дедушка по матери был Пулатов. Пулат, он же булат, это в переводе сталь. Стальнов, значит!

Мой отец, Анвар Кучкаров, был сыном крестьянина. Родился в маленьком селении под Ташкентом, а окончил Высшую дипломатическую школу в Москве (ныне Дипакадемия МИД РФ), поработал министром просвещения Республики, министром культуры, министром иностранных дел и, наконец, Чрезвычайным и Полномочным послом СССР, участвовал в работе Генеральной Ассамблеи ООН. Такая была советская страна.

Каждый год сборные делегации артистов, писателей, музыкантов выезжали в другие города на так называемые Декады Дней литературы и искусства одной республики в другой. Например, Дни литературы и искусства Казахстана на Украине, дни литературы и искусства Узбекистана в Белоруссии и т. п. Люди знакомились и общались, народы узнавали культуры друг друга. Такая была советская страна.

Мой старший брат Тахир Кучкаров, работая доцентом в Ташкентском политехническом институте, проходил как-то курсы повышения квалификации в Киеве, на ФПК Киевского политехнического института. С теплотой вспоминает, как гуляли по Крещатику. Теперь его берет оторопь, когда он видит происходящее на Украине. Поясняю: он из УзССР ездил учиться в УССР. Такая была советская страна.

Гастарбайтер из маленького поселения под городом Бухара работает каждый год под Наро-Фоминском. Его дед участник Великой Отечественной войны, дошел до Германии, награжден орденами и медалями. Постоянный участник празднования 9 мая в Москве. А у самого Бахрона – золотые руки и светлая голова. Он умеет лить фундамент, класть стены, штробить и вести электропроводку, идеально кладет плитку, выравнивает стены, красит, владеет сваркой металла, монтирует системы канализации и отопления. Вобщем, умеет все. Владеет всеми электроинструментами. И легко понимает механизм каждого процесса. В школе были пятерки по физике и математике. Такая была советская страна.

Мы в проекте экологического кодекса ввели принцип баланса интересов государства, промышленности и населения. Сейчас баланс складывается криво, сложно, не обеспечен институционально, достигается неформально или даже подковерно.

Между тем, баланс интересов начинается внутри каждого из нас. За что, сколько и чем мы готовы платить?

Хочется мыть жирную посуду пусть подороже, но чтоб легко и быстро, ну, и чтоб реки при этом оставались чистыми. А куда сбрасывать сточные воды с химикатами?! Очищать. Значит, вновь платить.

1. В турникеты в автобусах, которые полностью решили вопиющую проблему с «зайцами» в Москве.

2. В то, автомобилисты будут пропускать пешеходов на переходах.

И то, и другое внедрено! Первое – «защелкой», второе – введением штрафа в 1500 рублей.

Киевский философ В. Кузнецов впервые применил в теории понятия шкалу множеств, модернизировав ее до так называемой теории именованных множеств. При этом В. Кузнецов искал инструментарий, чтобы улучшить две основных функции понятия. Это обеспечение Познания и обеспечение Коммуникации.

Введу третью функцию понятия – понятие задает структуру и содержание деятельности.

«Как назовешь корабль, так он и поплывет». Перефразируя это крылатое выражение, скажу так. Как определишь понятия, такую деятельность и получишь. Как сконструируешь понятия – такой результат получишь.

Для задания точной и результативной деятельности понятие должно быть конструктивным. Например, конструктивно определение понятия окружность, как линии, описываемой концом отрезка при вращении отрезка вокруг другого конца (в логике такое определения называется генетическим определением). Для реализации требуемой деятельности без искажений и трактовок, понятие должно быть операционализируемым. Например, операции будут следующие. Кто-то должен подобрать палочку, похожую на отрезок, кто-то должен закрепить ее конец, кто-то вращать палочку, а кто-то обеспечивать оставление следа на поверхности от конца палки. Все вместе – получить зримый образ окружности на поверхности. Говоря бытовым языком, нарисовать круг.