Поднимать Розабеллу так забавно — она как пышное облачко. Под платьем она носит шесть юбок! Её туфли с каблучком отстукивают по школьному двору песенку: «Щёлк-пощёлк!» На лбу у неё тесёмка с блёстками — корона, так она говорит. Сегодня тесёмка прижимает к её волосам ещё и цветы, похоже, она вырезала их из обёрточной бумаги.
— Я тоже люблю притворяться, что читаю, — сказала я, схватила книгу и открыла. — Итак, эта книга прекрасно подходит детям и совершенно неприемлема для взрослых. Дети, слушайте! Взрослые, закройте уши!
Розабелле понравилось.
Но надо идти в класс.
Мне нравится наша классная комната, потому что рядом сидит Розабелла. По другую руку от меня — Джордж.
Розабелла рисовала, Джордж задавал вопросы.
— Поднимите руку, кто когда-нибудь находил в трусах деталь от «Лего»? — сказал он.
Я подняла.
— Поднимите руку, кому мама хоть раз велела замолчать?
Я подняла.
— Поднимите руку, кто ушибал большой палец, когда танцевал?
Руку поднял один Джордж.
— Поднимите руку, кому…
Но тут учительница прервала нас, потому что начался урок.
После всяких скучных дел (посчитать с помощью соломинок, сколько дней мы уже учимся, отметить погоду и приклеить стикер на сегодняшнюю дату в календаре) учительница сказала:
— Сегодня в нашем классе знаменательный день. Каждый из вас получит партнёра по чтению. И на уроках чтения вы вместе с ним будете читать одну книгу! И делиться впечатлениями о прочитанном!
Я тут же подняла руку.
— Можно моим партнёром будет Роза белла?
— Вы не выбираете партнёра. Им будет ученик, который с вами на одном уровне по чтению.
— Отлично! — говорю. — Мы с Розабеллой во всём на одном уровне. И по весу одинаковые, и сидим за одной партой. Дайте подумать… Наверняка ещё в чём-нибудь.
— Дори, — остановила меня учительница, — не сейчас.
— Ох.
Когда стали подбирать партнёров, я показала Розабелле, что наудачу скрестила пальцы, ноги и руки. И ЯЗЫК!
Учительница называла имена.
— Когда услышите свои имена, подходите к партнёру.
Услышав «Дори и Джордж», я расплела всё, что скрещивала, и осталась сидеть на стуле.
Джордж услышал наши имена, как раз когда вернулся из туалета. С улыбкой шире некуда побежал ко мне, но по пути споткнулся о стул и приземлился прямо на меня, на лету поцеловав мне руку.
— Эй! — сказала я. — Не целуйся!
— Прости, я случайно.
— Нельзя поцеловать кого-то случайно! — возразила я.
— Но я правда! Я когда падал, сложил губы, как будто собирался целовать. А на самом деле нет.
— Больше так не делай! — сурово сказала я.
— Ладно.
— Я хотела Розабеллу в партнёры, — тихо сказала я.
— Тогда тебе пришлось бы читать толстенные старые книги, — засмеялся Джордж.
Я посмотрела на Розабеллу. У неё была всё та же громадная книжища, что и утром. И Клара держала такую же!
Я подошла к ним и спрашиваю Розабеллу:
— Ты, что ли, по-настоящему эту книгу читаешь? Сама?
— Ага, — говорит. — Про себя, в уме.
Я так удивилась, что стояла с открытым ртом и не могла произнести ни звука.
— Да она простая, — махнула рукой Клара и повернулась к Розабелле: — Ты на какой главе?
— На шестой.
— Вот это да! Я тоже! — сказала Клара.
Я вернулась на своё место, не в силах проглотить комок в горле.
Нам с Джорджем выдали красную корзинку с книжками из серии «Мои первые книжки». Я по очереди стала вытаскивать их из корзины.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу