Эльвира Шевченко - Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении

(Чередовать движения рук: опустить, поднять, развести в стороны, вытянуть вперёд)

Руки мы к плечам приставим и плечами покачаем.

(Приставить руки к плечам: движения плечами вперёд – назад)

А, теперь, плечами крутим…

(Вращать плечами вперёд – назад)

Повороты – не забудем…

(Ноги – на ширине плеч, руки – на поясе: повороты корпуса влево – вправо)

Потянулись за руками…

(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд – потянуться за руками, выпрямиться – руки поставить на пояс)

«Поздоровались» с носками…

(Наклон корпуса вниз, попеременно коснуться руками пальцев ног)

Встали прямо, ручки – вперёд: ножка ручку достаёт!

(Выставить руки, ладонями вниз, перед собой: попеременно сгибать ноги, доставая коленом одноимённую руку)

А теперь присесть нам нужно, делаем мы это дружно!

(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки на пояс)

Вот закончилась зарядка, дышим ровно…

(Ноги – вместе: руки через стороны поднять – вдох носом)

Со здоровьем – всё в порядке!»

(Руки через стороны опустить – выдох через рот)

3.Пальчиковая гимнастика «Осенняя считалочка», «Дождик» (по стихотворению З. Александровой, отрывок)

– Пальчики, вы, разминайте и считалку повторяйте! (Дети сидят на ковриках)

«Один – два – три – четыре – пять:

(Выставлять из кулачков по одному пальцу, начиная с больших)

Вышли пальчики гулять!

(Ритмично сжимать и разжимать пальцы рук)

Пошли первые гулять,

(Собрать пальцы в кулаки: ритмично постукивать большими пальцами по любой поверхности с продвижением вперёд)

А вторые догонять

( Ритмичные движения указательными пальцами)

Третьи пальчики бегом,

(Движения средних пальцев в быстром темпе)

А четвёртые пешком,

(Медленные движения безымянных пальцев)

Пятый пальчик поскакал,

(Ритмичные касания мизинчиками)

И в конце пути упал!»

(Хлопнуть в ладоши)

«К нам на длинной мокрой ножке

Дождик скачет по дорожке.

(Стучать напряжёнными пальцами рук по любой поверхности)

В лужице – смотри, смотри

(Ритмично переворачивать ладони)

Он пускает пузыри…»

(Чередовать движения пальцев и кистей рук: соединить одноимённые пальцы обеих рук «большой пузырь» – соединить все пальцы с большим на каждой руке «маленькие пузырьки»)

4. Самомассаж лицевых мышц «Осень в гости к нам пришла…» (по Т. Куликовской)

– Сделаем «осенний» массаж лица. (Выставить сюжетную картинку «Осень») Вы, слова запоминайте, а движенья – выполняйте!

«Осень в гости к нам пришла,

Краски яркие взяла.

Стала жёлтою трава,

Разноцветною – листва.

(«Поглаживающие» движения: от середины лба к вискам, от крыльев носа к верхней части ушей, от уголков губ к средней части ушей, от середины подбородка по нижней части лица к мочкам ушей)

Осень в гости к нам пришла,

Сильный ветер принесла.

Листья пёстрые летят…

Осень любит листопад.

(«Спиралевидные» движения, направления движений – те же)

Осень в гости к нам пришла,

Дождь с собою принесла.

Мелкий дождик моросит,

У деревьев грустный вид.

(Лёгкие «постукивающие» движения)

Осень в гости к нам пришла,

Птичек в стаи собрала:

«Стало холодно вокруг,

Вам пора лететь на юг!»

(«Зигзагообразные» движения)

Осень в гости к нам пришла,

В огород нас позвала.

Не ленись, да поспевай,

Собирай-ка урожай.

(«Пощипывающие» движения)

Повторение первого четверостишья.

5.Артикуляционная гимнастика «Прогулка» (по Т. Куликовской)

– На осеннюю прогулку вместе с язычком идём, время мы терять не будем, язычок свой разомнём!

«Язычок гулять выходит,

Домик свой кругом обходит.

(Рот открыт: круговые движения языком по верхней и нижней губе, по 3 раза в каждую сторону)

Кто же тут, а кто же там?

Он глядит по сторонам.

(Рот приоткрыть, отводить язык вправо-влево, максимально высовывая его изо рта, 4-6 раз)

– Губы с язычком – друзья, не размять нам их нельзя!

Видит: губки очень гибки.

Ловко тянутся в улыбке.

(Рот закрыть, растянуть губы в улыбке, удержать под счёт до 5ти, с повтором 3 раза)

А теперь наоборот:

Губки тянутся вперёд.

(Вытянуть губы «трубочкой», держать до 5ти, с повтором 3 раза)

Язычок стал маляром,

Аккуратно красит дом.

(Рот закрыт, водить кончиком языка: вверх – вниз за каждой щекой попеременно, «круговыми» движениями за губами, в одну и в другую стороны, с повтором по 4-6 раз; затем, улыбнуться, открыть рот: водить широким кончиком языка назад – вперёд по нёбу, с повтором 4-6 раз)