Эльвира Шевченко - Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении

Лобик мыли? – Мыли! Мыли!

(Провести кулачками от середины лба к вискам, 4 раза)

Щёчки мыли? – Мыли! Мыли!

(Круговые движения кулачками по щекам)

Ушки мыли? – Мыли! Мыли!

(Растереть ладонями ушки)

Шейку мыли? – Мыли! Мыли!

(Погладить ладонями шею сверху вниз)

Вот какие чистые, кисоньки пушистые…

(Погладить себя по голове)

А язычок свой мыли? – Забыли!»

5.Артикуляционная гимнастика «Киска» (авторская разработка)

– Пусть, и язычок у нас, станет «киской» сейчас!

«Киска с хвостиком играет:

(Улыбнуться, открыть рот: показать язычок и убрать, повторить 3 раза)

Хвостиком она виляет,

(Улыбнуться, открыть рот, перемещать язык из одного уголка рта в другой, с повтором 4 – 6 раз)

Вверх свой хвостик поднимает,

(Улыбнуться, открыть рот: потянуться языком к кончику носа, удержать положение под счёт до 5-ти)

Вниз свой хвостик опускает.

(Улыбнуться, открыть рот: потянуться языком к подбородку, удержать положение под счёт до 5-ти)

Спинку круто выгибает,

(Улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка опустить за нижние зубки, спинку язычка поднять «горочкой», удержать положение под счёт до 5-ти)

Мяч по комнате катает,

(Рот закрыт: круговые движения языком за губами, по 3 раза в каждую сторону)

Ловко молочко лакает,

(Улыбнуться, приоткрыть рот: быстрые движения кончиком языка вперёд – назад, с повтором 4 – 6 раз)

Мордочку всю умывает,

(Улыбнуться, открыть рот: «круговые» движения языка по верхней и нижней губе, по 3 раза в каждую сторону)

На окошке отдыхает».

(Приоткрыть рот: пошлёпать язык губами, расслабленный кончик языка положить на нижнюю губу, удержать под счёт до 5-ти)

6.Упражнение на активизацию диафрагмального дыхания «Котята проснулись»

– Продолжим мы в «котят» играть, «животик» научим свой дышать!

Исходное положение: лёжа на спине, руки – вдоль туловища, ноги – вместе.

«Вот проснулись, потянулись.

(Руки поднять над головой, потянуться)

С боку на бок повернулись.

( Обхватить колени руками и прижать их к груди, покататься на спине влево – вправо)

Потягушки, потягушки!

(Руки поднять над головой, потянуться)

Где любимые игрушки?»

(Положить на область живота игрушку)

– Поиграем с любимыми игрушками!

«Мы игрушечку катаем -

Вдох: вверх её мы поднимаем,

И животик надуваем…

Выдох: вниз игрушку опускаем,

И животик мы сдуваем…

Дышим мы легко, плавно, глубоко!»

(На вдохе животик поднимать, на выдохе – опускать, с повтором 6 – 8 раз)

7. Упражнение на развитие речевого дыхания «Шарик» (по Б. Толкачёву)

– Ещё немного мы подышим, ох, тише, мыши, кот – всё ближе!

Инструкция: Встать прямо, положить руки на живот и сделать через нос вдох, плечи не поднимать. Животик должен стать круглым, как шарик. Задержать дыхание, при слове «лоп», сделать продолжительный выдох на звук [ф]». Повторить несколько раз.

Стихотворное сопровождение:

«Надувала кошка шар,

А котёнок её мешал:

Подошёл и лапкой – хлоп!

А у кошки шарик – лоп!

Ф-ф-ф…»

8. Игра на развитие слухового внимания «Кто сказал – мяу?» (по стихотворению А. Кузьмина)

Ход игры: Водящий, встаёт спиной к игрокам. Дети хором повторяют стихотворный текст. В конце, ребёнок, на которого указывает взрослый, добавляет: «Мяу!» По голосу водящий должен определить, кто «кот». Если водящий узнал голос товарища, игроки меняются местами. Игра повторяется несколько раз.

Речевое сопровождение:

«Кот у норки притаился,

Спящим Рыжик притворился.

Водит хитро котик ушком,

Хочет спрятать мышку в брюшко».

– Вокруг себя, вы, покружитесь, в детей обратно превратитесь!

(Дети кружатся на месте)

9. Упражнение на развитие чёткости произношения «Три кота» (авторская разработка)

Инструкция: сесть на фитбол, спина и ноги (колени, голеностоп) – под прямым углом, ноги поставить на ширину плеч параллельно друг другу, руки положить на мяч и фиксировать его ладонями сбоку или сзади, голова приподнята, плечи развёрнуты.

– Чётко, внятно говорим, и без дела не сидим!

«Та-та-та-та, жили-были три кота;

(Сидя на мяче: ритмичные перекаты с носков на пятки, руки фиксируют мяч сбоку)

То-то-то-то, коты ходят без пальто;

(Сидя на мяче: ритмичные пружинистые движения, руки фиксируют мяч сзади)