Эльвира Шевченко - Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении

– Чётко, внятно говорим и без дела не стоим!

«Ат-ат-ат-ат, есть у нас фруктовый сад;

(Топаем ногами, руки – на поясе)

Ай-ай-ай-ай, поспел фруктов урожай;

(Хлопаем руками над головой)

Ос-ос-ос-ос, созрел сладкий абрикос;

(Скрестить руки, хлопать ладонями по плечам)

Ин-ин-ин-ин, а вот сочный апельсин;

(Прохлопываем бока)

Вы-вы-вы-вы, висят на ветках сливы;

(Шлёпаем ладонями, собранными «лодочкой», по коленям)

Ты-ты-ты-ты, собираем фрукты;

(«Хватательные» движения руками)

От-от-от-от, сварим мы компот;

(Сложить пальцы в «замок», делать круговые движения руками перед собой)

Ки-ки-ки-ки, испечём мы пирожки;

(Ладонь каждой руки сложить «лодочкой»: соединять их, а потом разводить в стороны)

Ем-ем-ем-ем, мы варенье сделаем;

(Приставить кулак одной руки к ладони другой: чередовать движения «кулак» – «ладонь»)

Ок-ок-ок-ок, отожмём лимонный сок;

(Сжимать и разжимать пальцы рук)

Ты-ты-ты-ты, всем полезны фрукты!»

(Хлопаем в ладоши)

9. Подвижная игра речевым сопровождением «Яблоня»

Ход игры. Выбирается водящий – «яблоня». «Яблоня» стоит посередине площадки («сад»), дети стоят в одну линию напротив («забор»). Игроки повторяют слова и приближаются к «яблоне». По окончании последних слов, игроки убегают к «забору», а водящий их догоняет. Пойманный ребёнок становится водящим. Игра повторяется несколько раз.

Речевое сопровождение:

Игроки:

«Яблоня! Яблоня!

Где же твои яблоки?

Заморозил их мороз?

Или ветер их унёс?

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

И куда они пропали?

Водящий:

– Дети оборвали!»

III. Заключительная часть

Упражнение на релаксацию «Волшебный сон» (Звучит спокойная музыка)

– Лечь на спину, руки положить вдоль туловища ладошками вверх, расслабиться.

« Реснички опускаются, глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем – сном осенним засыпаем…

Дышится легко, ровно, глубоко…

Мышцы не напряжены и расслаблены…

«Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки, и груши.

А к ночи веет холодок,

И жёлтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберём

И всех соседей созовём.

И солнышку помашем,

«Спасибо, осень!» – скажем». (У. Рашид «Осенний сад»)

Мы чудесно отдохнули,

Руки вверх все потянули…

Потянулись! Потянулись!

На бочок все повернулись,

И друг другу улыбнулись…

В детский сад(клуб) мы все вернулись!»

– Принять положение с опорой на ладони и колени, медленно встать.

Занятие №6

Тема: «Во саду ли, в огороде…»

Оборудование: коврики для фитнеса, кукла – перчатка «дедушка», кукла – перчатка «бабушка», сюжетная картинка «Огород», сюжетная картинка «Фруктовый сад», каучуковые мячики (диаметром 2-3 см), фонограмма «Музыка для релаксации».

Ход занятия

I. Организационный момент (построение, приветствие)

«Осень урожайная в гости к нам пришла,

И подарков разных с собою принесла.

(Встать в круг)

Собрала в кружок друзей:

– Здравствуйте, всем – добрых дней!»

(Приветственно хлопнуть ладошкой)

II. Основная часть

1.Общеразвивающие упражнения в движении «Отправляемся в сад и в огород»

–Сегодня отправляемся помогать «дедушке с бабушкой» собирать урожай фруктов и овощей… Двигаемся друг за другом по кругу, слушаем (повторяем) слова.

«Нас тропинка приведёт,

Прямо в сад и в огород.

(Ходьба обычным шагом)

Петлять тропинка начала

Среди кустов и ёлочек,

(Идти на носочках «змейкой», руки – на поясе)

По ней идём мы осторожно,

Не задев иголочек.

(Идти на полусогнутых в коленях ногах, руки – на поясе)

Завернём за поворот -

Там нас конь с телегой ждёт.

(Бег с высоким подниманием коленей, руки убрать за спину)

Конь устал, пусть отдохнёт -

Нас машина подвезёт.

(Продвижение «мелкими» шажками, имитируя движение руками: «крутим руль»)

Если к речке подойдём -

Мы по мостику пройдём.

(Идти «приставным» шагом, руки – в стороны)

Бежим с горки осторожно,

А не то, споткнуться можно.

(Лёгкий бег на носочках, руки – на поясе)

Пришли в сад и в огород…

Поглядим: -Что тут растёт?»

(Остановиться, встать лицом в круг: руки через стороны поднять – вдох носом, опустить – выдох через рот)