Ход занятия
I. Организационный момент (построение, приветствие)
«Все, скорее, в круг вставайте,
Не ленитесь, не зевайте!
(Встать в круг)
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас видеть рада я!»
(Приветственно хлопнуть ладошкой)
II. Основная часть
«Осень урожайная в гости к нам пришла,
И, в подарок, фрукты осень принесла.
Урожай собрать нам нужно
Сделаем мы это дружно!»
1.Общеразвивающие упражнения в движении «Отправляемся в сад»
–Сегодня отправляемся в «гости к дедушке», собирать урожай фруктов… Двигаемся друг за другом по кругу, слушаем (повторяем) слова.
«По тропинке мы пойдём,
В сад фруктовый попадём.
(Ходьба обычным шагом)
Петлять тропинка начала
Среди кустов и ёлочек,
(Идти на носочках «змейкой», руки – на поясе)
По ней идём мы осторожно,
Не задев иголочек.
(Идти на полусогнутых в коленях ногах, руки – на поясе)
Завернём за поворот -
Там нас конь с телегой ждёт.
(Бег с высоким подниманием коленей, руки убрать за спину)
Конь устал, пусть отдохнёт -
Нас машина подвезёт.
(Двигаемся «мелкими» шажками, руками изображаем то, как «держим руль»)
Если к речке подойдём -
Мы по мостику пройдём.
(Идти «приставным» шагом, руки развести в стороны)
Бежим с горки осторожно,
А не то, споткнуться можно.
(Лёгкий бег на носочках, руки – на поясе)
В сад фруктовый мы пришли…
–Что же в том саду нашли?»
(Остановиться, повернуться лицом в круг: руки через стороны поднять – вдох носом, опустить – выдох через рот)
2.Общеразвивающие упражнения на месте «Что растёт в саду?»
– «Дедушка» приготовил для вас загадки из сада. Упражненья выполняйте, а загадки отгадайте!
«Шли ребята по тропинке,
Глянули: стоит корзинка.
(Ноги – вместе, руки – на поясе: повороты головы влево – вправо)
–Что в корзинке? Угадай!
Фрукты смело называй!
(Руки опущены: движения плечами вверх – вниз)
«Я на лампочку похожа,
И вкусна я, и сочна.
(Движения руками: в стороны – к плечам)
А на вкус, как сладкий мёд.
Кто узнал, тот назовёт!» (Груша)
(Движения руками: вверх – к плечам)
«У меня румяный бок,
Откуси и брызнет сок.
(Рывки согнутыми в локтях и прямыми руками перед собой)
Кислый или сладкий,
Кто узнал, ребятки?» (Яблоко)
(Перекрёстные движения прямыми руками перед собой – «ножницы»)
«Я на дереве синею,
Только к осени поспею,
(Ноги – на ширине плеч, руки – на поясе: повороты корпуса влево-вправо)
Буду кисло-сладкой,
Не шершавой, гладкой». (Слива)
(Наклоны корпуса влево-вправо, руки – на поясе)
«Кожура оранжевого цвета
На меня совсем не зря одета,
(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд – потянуться за руками, выпрямиться – руки поставить на пояс)
Видно, чтобы кисло-сладкий сок
Из меня пролиться бы не смог». (Апельсин)
(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз – руками коснуться пола, колени не сгибать, выпрямиться – руки поставить на пояс)
«На вкус я кислый очень,
Добавьте в чай кусочек —
(Выставить руки, ладонями вниз, перед собой: попеременно сгибать ноги, доставая коленом одноимённую руку)
И будет чай вкусней вдвойне.
Как я зовусь? Скажите мне». (Лимон)
(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки поставить на пояс)
«Осень урожайная в гости к нам пришла,
(Ноги – вместе, руки через стороны поднять, сделать вдох носом)
Фрукты нам из сада осень принесла!»
(Руки через стороны опустить, сделать выдох через рот)
3. Пальчиковая гимнастика «Компот»
–Все загадки отгадали, много фруктов мы назвали! (Выставляется сюжетная картинка «Фруктовый сад» и проводится короткая беседа о том, что можно приготовить из фруктов)
– Руки мы свои покажем, как варить компот расскажем!
«Будем яблоки крошить,
(Растирать ладони друг о друга)
Грушу будем мы рубить.
( Стучать ребром каждой ладони по любой поверхности)
Отожмём лимонный сок,
(Ритмично сжимать и разжимать пальцы рук)
Слив положим, сахарок.
(Чередовать движения пальцев и кистей рук: «кулак»-«ребро»)
Варим, варим мы компот,
(Сложить пальцы обеих рук в «замок», делать круговые движения руками перед собой)
Угостим честной народ».
( Движение кистей рук к себе)
4.Артикуляционная гимнастика «В гостях у дедушки…» (авторская разработка)
Читать дальше