Юрий Кондратьев - Психология отношений межличностной значимости

Петровский А. В. Трехфакторная модель значимого другого// Вопросы психологии. 1991. № 1. С. 7.

Подробнее на эту тему см., например: Хорошилова Е. А. Феномен субъективной значимости человека: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 1984 и др.

Кондратьев М. Ю. Взаимосвязь авторитета личности и авторитета роли учителя // Вопросы психологии. 1987. № 2; Кондратьев М. Ю. Слагаемые авторитета. М., 1988 и др.

Петровский А. В. Авторитет, эмоциональный статус и роль в структуре личности «значимого другого» // Индивидуальность педагога и формирование личности школьников. Даугавпилс, 1988. С. 8–9.

Данный раздел учебного пособия подготовлен А. Н. Вераксой.

Выготский Л. С. Мышление и речь. Соч. Т.2. М., 1982.

Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. Развитие игры в дошкольном возрасте. М., 1989.

Putallaz M. Maternal Behavior and Children’s Sociometric Status // Child Development 1987. Vol. 58. № 2.

Walker L., Taylor J. Family interactions and the development of moral reasoning // Child development. 1991. Vol. 62.

Подробнее о различных уровнях морального развития смотри Пауэр Ф. К., Хиггинс Э., Кольберг Л. Подход Лоуренса Кольберга к нравственному воспитанию// Психол. журн. 1992. Т. 13. № 3. С. 175–182.

Общение детей в детском саду и семье / Под ред. Т. А. Репиной, Р. Б. Стеркиной. М., 1990.

Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. М., 1988.

Психолого-педагогические проблемы совершенствования воспитания и обучения в детском саду / Под ред. Н. Н. Поддьякова и др. М., 1984.

Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. М., 1988.

Аржанова А. И. Психологические основы товарищества и дружбы детей дошкольного возраста: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 1951.

Рзаева Е. И. Развитие игрового пространства в дошкольном возрасте: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1997.

Иванкова Р. А. Педагогические условия формирования положительных взаимоотношений у детей четвертого года жизни: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1971.

Стеркина Р. Б. Роль деятельности в формировании самооценки у детей дошкольного возраста: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1976.

Антонова Т. В. Роль общения в регулировании отношений детей дошкольного возраста в игре: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1983.

Психология развивающейся личности/ Под ред. А. В. Петровского. М., 1987.

В психологии под социальной фасилитацией традиционно понимается повышение скорости или продуктивности деятельности человека, когда он работает в присутствии другого человека (или группы людей), который выступает в качестве соперника или просто наблюдателя. В ряде случаев присутствие других, не вмешивающихся в действия индивида людей, ведет к ухудшению результатов его деятельности. Указанное явление получило название социальной ингибиции. Установлено, что возникновение феномена социальной фасилитации зависит от особенностей выполняемых человеком задач. Присутствие «другого» положительно влияет на количественные характеристики деятельности и отрицательно на качественные, соответственно повышая результативность относительно простых видов деятельности и затрудняя выполнение сложных действий и решение интеллектуальных задач.

Сомов М. А. Влияние успеваемости школьника на его положение в системе межличностных отношений: Дисс. … канд. психол. наук. М., 1984.

Трофимова В. В. Отношения авторитетности в совместной учебной деятельности подростков: Дисс. … канд. психол. наук. М., 1987.

Психология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского. М., 1987.

Кондратьев М. Ю., Корсакова Е. И. К вопросу о самооценке учащихся старших классов разного типа// Психологические проблемы взаимодействия коллектива и личности. М., 1988.

Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Дети без семьи. М., 1990. С. 152.

Мухина В. С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа // Вопросы психологии. 1989. № 1. С. 33.

Кондратьев М. Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений. СПб., 2005; Пирожков В. Ф. Законы преступного мира молодежи. Криминальная субкультура. М., 1992 и др.