Евгений Русс - Английский за 62 дня

Курс " 62 урока за 62 дня"рассчитан как на пользователя начального уровня, который уже прослушал курс средней школы, так и на новичка, желающего научиться думать на английском языке и свободноразговаривать уже через два месяца обучения. Уроки построены в форме активных диалогов на различные темы с усложнением материала. В каждом уроке появляются новые слова. Под текстом имеется словарик. Каждое слово имеет транскрипцию.

В учебнике даны основные правила языка и основы письменности. Новая методика пересказа активных диалогов позволит легко и грамотно выражать свои мысли на английском языке. Данный учебник разбит на темы, и если у вас недостаточно времени для изучения языка, то он послужит вам хорошим разговорником.

Обязательно пересказывайте наизусть каждый урок по мере обучения. Это заставит вас думать на английском, и через некоторое время вы к своему удивлению обнаружите, что вы достаточно бегло и грамотно говорите на английском языке.

Чтобы с лёгкостью говорить на английском, даже с небольшим запасом слов, необходимо думать на английском. И этот учебник заставит вас думать на английском.

В конце учебника будут даны особые рекомендации как начать думать на английском языке.

Транскрипция английских букв и звуков

1. – Стой, Чарли! Красный! Светофор красный!

2. – Это не красный цвет, Барак, это зелёный! Ты слепой?

3. – Я не слепой, Чарли. Я вижу!

4. – Осторожно, Барак! Зелёный автомобиль! Нет! Это большой жёлтый автомобиль!

5. – Это ни зелёный, ни жёлтый. Он оранжевый.

Урок |’lɛs(ə)n| lesson

Один |wʌn| one

Первый |fə:st| first

Стой |stɒp| stop

Осторожно |’kɔ:ʃ(ə)n| caution

Автомобиль |kɑ:| car

Движение транспорта |’trafɪk| traffic

Свет |lʌɪt| light

Светофор – traffic light

Слепой |blʌɪnd| blind

Это |ɪt| it

Большой |bɪɡ| big

Нет |nəʊ| no

Не |nɒt| not

Ни |’nʌɪðə| neither, |nɔ:(r)| nor

Чёрный |blak| black

Белый |wʌɪt| white

Красный |red| red

Жёлтый |’jɛləʊ| yellow

Зелёный |ɡri:n| green

Синий |blu:| blue

Оранжевый |’ɒrɪn(d)ʒ| orange

Пурпурный |’pə:p(ə)l| purple

Фиолетовый |’vʌɪələt| violet

Тетрадь |’nəʊtbʊk| notebook

Пожар, огонь, пламя |’faɪə| fire

1. – Stop, Charley! The red! The traffic light is red!

– It is not red color, it is green! Are you blind?

3. – I'm not blind, Charley! I see!

4. – Caution, Barack! A green car! No! This is a big yellow car!

5. – It is neither green nor yellow. He is orange.

Как правило, "nor" идет после "neither" в том же предложении по модели "neither A nor B." Данная конструкция "neither/nor" образует аналог русской модели "ни… ни…". В этой модели информация, представленная первым из терминов, тем или иным образом относится и ко второму термину.

1. – Смотри, Сара! Город! Этого нет на моей карте!

– Это хорошая карта?

– Я не уверен, что это хорошая карта. Это плохая карта, я уверен!

– Откуда такая уверенность?

2. – Стой, Сара! Смотри! Это кафе? – Да, это хорошее кафе! Я рада!

– Будь осторожен, Билл! Это туман! – Я не слепой, Сара!

Смотри |lʊk| look

Город |’sɪti| city

В (нахождение в пределах или внутри чего-либо) |ɪn| in

В (направление или движение внутрь) |’ɪntə| into

Внутри |,ɪn’saɪd| inside

Снаружи |,aʊt’sa’ɪd| outside

На (направление, местонахождение) |ɒn| on

Под |’ʌndə| under

Мой, моя |maɪ| my

Карта |mæp| map

Хороший |ɡʊd| good

Плохая |bæd| bad

Это |ɪt| it

Уверенный |ʃʊə| sure

Такой, такая |sʌtʃ| such

Где |wɛ:| where

Из, от |frɒm| from

Делает |dʌz| does

Уверенность |’kɒnfɪd(ə)ns| confidence

Кафе |’kafeɪ| cafe

Рад |ɡlæd| glad

Да |jes| yes

Туман |fɒɡ| fog

Два |’tu:| two

Второй |’sɛk(ə)nd second|

Учиться |tu: ‘stʌdi| to study

Будь осторожен |bi ‘kɛ:fʊl| be careful

Есть, является |ɪz| is

Приходить |kʌm| come

Делать |du:| do

1. – Look, Sarah! A city! This is not on my map!

– Is this a good map?

– I'm not sure that this is a good map. This is a bad map, I'm sure!

– Where does such confidence come from?

2. – Stop, Sarah! Look! Is it a cafe? – Yes, it is a good cafe! I'm glad!

– Be careful, Bill! It is fog! – I'm not blind, Sarah!

Вопросительные предложения в любом языке подразумевают вопросительную интонацию. Именно интонация и служит созданием вопросов в русском языке. В английском языке одной интонацией не обойтись и вопросительные предложения отличаются от повествовательных своей конструкцией. Большинство из них характеризуются инверсией, то есть обратным порядком слов (часть сказуемого ставится перед подлежащим, а не наоборот). В некоторых случаях употребляется вспомогательный глагол "to do". В письме, в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак. Вопросы, выраженные только интонацией, употребляются только в фамильярном обращении. Пример: Я прав – I am right. Я прав? – Am I right?