Кор.
565Учитель спрашивает:
— Есть ли в слове «султан» буква «р»?
— Нет, — отвечает ученик.
— А если вставить, что получится?
— Зачем, учитель?
— Я и сам думаю, зачем?
Тур.
566— Доброе дело не откладывай! — приговаривал Ким, стирая в тетради плохую отметку.
Кор.
567Нгуен опаздывал в школу и решил зайти не с парадного входа, а тихонько проскользнуть со двора. Свернул за угол и нос к носу столкнулся с директором.
— Что скажешь, Нгуен?
— Вы настоящий мудрец, господин директор. Вчера на уроке вы говорили: «Хоть сотней дорог удирай, а от судьбы не уйдешь…»
Вьетнам.
568— Джеффри, если нужна будет подсказка, посмотри на меня по‑собачьи.
— Почему?
— Только собака и ученик просят не словами, а глазами.
Конголез.
569— Сэмуэл, почему ты не поздоровался с директором?
— Еще наговорюсь. Он вызвал меня с отцом после уроков.
Уганд.
570Учитель долго рассказывал об энциклопедии, а потом спросил:
— Так где можно найти ответы на любой вопрос?
— У вас и в школьном туалете, господин учитель! — подсказал Яннис.
Греч.
571«Ушедший гость — самый лучший», — так подумал Ким, провожая учителя, приходившего поговорить с его родителями.
Кор.
572— Яннис, что это такое: смех в пятницу, слезы в субботу?
— Анекдот об учителе, услышанный директором.
Греч.
573Чингизу сделали замечание за подсказку.
«Ничего, — подумал он, — кто помогает бедняку, сам становится богаче».
Монг.
574«Юность уходит, не спросившись, старость приходит без приглашения», — прочитал Макариас в книге.
— Святая правда, — вздохнул он, — когда я прошлый раз прогулял урок, именно на него пришел директор.
Кипр.
575— Скажи, какой учитель тебе больше нравится?
— Который опаздывает на урок. Ведь ленивого кота все мыши любят.
Кубин.
576— Джеффри, слышишь, как заливается твой пес?
— Да, старая собака зря не лает. Видно, к нам пришел директор школы.
Сомал.
577— Вкусная рыба, но костей много, — вздохнул Ким, открыв толстенный учебник.
Кор.
578Учитель начал диктовать: «Котел может быть открытым, но и кошка должна иметь совесть».
Яннис встал и молча пошел к двери.
— Ты куда, Яннис?
— А что мне здесь делать, если нельзя списывать!
Греч.
579— Ну что, староста? Досталось тебе от директора? — посочувствовал Нгуен.
— Да, — ответил староста класса, — когда в лодке дураки, достается рулевому.
Вьетнам.
580— Шукур, вынужден тебя огорчить. Педсовет решил оставить тебя на второй год.
— Не беда, учитель! Драгоценный камень от шлифовки дорожает, мужчина в борьбе с трудностями умнеет.
Кирг.
581«Когда уже сломалась ось
И конь поранил ногу,
Пятьсот желающих нашлось,
Чтоб показать дорогу», — прочитал учитель и спросил:
— О чем этот стих, Яннис?
— Точно не знаю, господин учитель, но, думаю — о переэкзаменовке.
Греч.
582— Чингиз, объясни, почему учитель спрашивает сидя, а мы должны отвечать стоя?
— Потому, что бедный проситель никогда не садится за один стол с ханом.
Монг.
583— Нгуен, тебе придется пересдавать экзамен осенью.
— Ничего, учитель. У весеннего риса стебель короткий, у осеннего — длинный.
Вьетнам.
584— Обо, о чем ты так долго спорил с учителем?
— Два мудреца всегда найдут о чем побеседовать.
Заир.
585— Да, внешность женщины обманчива! — подумал Ким, получив «незачет» от молоденькой учительницы.
Кор.
586Объявление:
«Пропал шестиклассник Яннис Критос. Особые приметы: уши оттопырены, руки не мыты, брюки не глажены. в портфеле — ни одного учебника. Сбежал с уроков в неизвестном направлении. Нашедших просим не беспокоиться и к нам его не присылать. Подпись: Директор школы».
Греч.
587— У нашего нового учителя — диплом университета!
— Мама говорит, что образованный глупец — кара для истинно мудрых.
Эфиоп.
588Старшеклассник выскочил на перемену и стал раздавать тумаки младшим.
— Наверно, ему не повезло на уроке, — сказал Джеффри. — Разозлился на крокодила, а бьет воду в речке.
Конголез.
589Женщина — директор школы всех учеников называла «мои дети». Однажды в автобусе она увидела мужчину, который ей показался, знакомым, и она ему улыбнулась. Но он никогда не встречал директора школы и сказал ей:
Читать дальше