Аурика Луковкина - От сесии до сессии… (анекдоты про студентов)

Студент в столовой подсаживается за стол к преподавателю. Тот ему говорит:

– Гусь свинье не товарищ! Студент отвечает:

– Ну, я полетел…

И уходит.

Преподаватель решил завалить его на экзамене, но студент ответил на отлично. Преподаватель задает дополнительный вопрос:

– Вы идете по дороге и видите 2 мешка: один с умом, другой с золотом. Какой вы возьмете?

– С золотом!

– А я бы взял с умом.

– Кому чего не хватает.

Преподаватель пишет в зачетке «козел» и тот, не заметив, уходит. На следующий день студент возвращается и говорит:

– Профессор, Вы мне в зачетке расписались, а оценку поставить забыли.

На военной кафедре:

– Студенты! Ну что это такое?! «Товарищ полковник! Товарищ полковник! Расскажите это, покажите то, а как сделать это, как сделать то!» Как вам не стыдно! Что ж вы будете делать когда война-то начнется! Ведь товарища полковника там не будет, не-е-ет!

Преподаватель:

– На время сессии вы должны забыть о свиданиях Студент (глотнув «Спрайта»):

– А это не вас вчера видели с блондинкой в ресторане? Голос за кадром:

– Илья Иванов – будущий рядовой Российской Армии.

Экзаменатор – студентке:

– Чему равна лошадиная сила? Студентка:

– Лошадиная сила это сила одной лошади, весом один килограмм и ростом один метр.

Экзаменатор:

– Где это Вы такую лошадь видели? Студентка:

– Ее нельзя увидеть. Она находится во всемирной палате мер и весов!

На экзамене студент берёт один билет – не знает. Берёт другой – тоже. Третий – та же беда… Так четвёртый, пятый… Профессор берёт зачётку, ставит ему «3». Другие студенты возмущаются:

– За что?

– Как за что, – отвечает преподаватель, – если что-то ищет, значит, что-то знает.

Два студента заходят в аудиторию для сдачи английского. Преподаватель говорит:

– Sit down! Один другому:

– Слушай, а чё он сказал?

– Он сказал: «Садись, дебил!»

Группа студентов стоит у музея. К симпатичной студентке подходит парень и фамильярно обнимает ее за талию. Девушка игриво спрашивает:

– Обещай, что будешь относится ко мне нежно… Ну, как к музейному экспонату.

Парень:

– Конечно. Девушка:

– Музейные экспонаты РУКАМИ НЕ ТРОГАТЬ!!!

Первый курс, преподаватель спрашивает студентку-первокурсницу:

– Расскажите про поляризацию света. Та ему в ответ заявляет:

– А я не Света, я – Наташа!

Приходит студент на экзамен и говорит преподавателю:

– Я, мол, все выучил, все знаю, задавайте любой вопрос!

– Ну, выведи тогда формулу бороды.

– Пожалуйста. Берем слово «борода», раскладываем его на два слова – «бор» и «ода». Бор – это лес, а ода – стих. Получаем – лес стих. Лес стих когда? Когда безветрие. Получаем «Без вэ три е», или (Зе – в), где е=2.71828, а в – коэффициент волосатости.

Кусок чего-то липкого ударился в доску рядом с моей головой. На задних партах заулюлюкали.

– Ты кто такой? – поинтересовался смуглый парнишка с первого ряда.

– Лектор – улыбнулся я.

– Лектор! – восторженно завопила аудитория – У нас новый лектор! Значит, старая сучка все-таки сбежала! Хааа! Да вы только посмотрите на этого белого индюка!

– А почему месье пришел именно к нам? – вкрадчиво спросили откуда-то сбоку. Месье хочет учить бедных мальчиков?

– Месье попросили старые друзья.

– Гыыы! У месье есть друзья! У свиней бывают друзья! – ученики веселились во всю.

– Наверное у месье есть какое то имя? Мы же не хотим называть нашего нового друга просто лектором? Давай, не бойся, скажи нам, как тебя зовут!

– Я уже говорил вам, как меня зовут. Вы просто не правильно меня поняли дети, – ответил я, аккуратно закрывая на ключ дверь аудитории. Лектор – это не моя должность. Это моя фамилия. А зовут меня Ганнибал.

На факультете социологии одного из вузов был проведен такой эксперимент. Студентам и студенткам факультета дали задание написать фразу, не превышающую 100 слов, с употреблением слов «секс», «любовь» и им подобных. Результаты эксперимента показали, что большинство студенток написали примерно такую фразу: «Когда двое страстно влюбляются друг в друга и у них присутствует взаимное уважение, то совершенно естественно, что у них появляется физическое влечение друг к другу, которое затем переходит в сексуальные отношения». А 99 % студентов написали просто: «Я люблю секс».