Джозеф Мачиариелло - Год с Питером Друкером 52 недели тренировки эффективного руководителя

На завершающем этапе, когда мы стареем, мы обычно становимся мудрее в том смысле, что видим себя как есть и яснее понимаем нужды других. Соперничество уже позади, и мотивы в отношении себе подобных часто становятся чище. Это позволяет нам увидеть, где мы можем и должны внести вклад в жизнь других. Самопознание – процесс длиною в жизнь, и рассматривать его детально обычно удается, когда мы стареем. Понимание себя, своих сильных сторон позволяет нам помогать другим. И этот процесс может принести подлинное удовольствие.

Вот мы и повторили некоторые уроки, которые охватили за год коучинга с Питером Друкером. Я прошел тот же путь, что и вы. И желаю вам всего наилучшего в дальнейшем. Надеюсь, что, оглянувшись на свои достижения за этот год, вы останетесь довольны.

Это приложение подытоживает основные принципы Друкера, чтобы вы могли снова к ним обращаться. Тезисы изложены в том порядке, в каком даны в этой книге.

01. «Эффективные лидеры способствуют выполнению правильных задач, и им можно доверять» (с. 13).

02. «Доверие – это убежденность в том, что лидер знает, что говорит» (с. 14).

03. «Эффективное лидерство… основано… на умении быть последовательным» (с. 14).

04. «Главным качеством лидера, бесспорно, является его верность своим принципам» (с. 14).

05. «Для наиболее успешных организаций, долгое время существующих на рынке, характерно то, что они побуждают своих сотрудников к интеллектуальному и морально-нравственному росту сверх [их] первоначальных способностей» (с. 17).

01. «Испытания – проверка для руководителя», – говорил Ксенофонт 2500 лет назад (с. 31){106}.

01. «Приоритетом в жизни должно стать важное, а не срочное» (с. 31).

02. «Лучшим доказательством того, что опасность чрезмерного отсекания срочного – это всего лишь воображаемый страх, является сверхъестественная эффективность, которая так часто достигается серьезно больными людьми или инвалидами» (с. 35).

03. «Эффективные руководители, которых мне довелось встречать… не начинали с вопроса: «Что я хочу?» Они начинали с вопроса: « Что нужно сделать ?» (с. 35).

04. «Менеджер должен работать не покладая рук, а глаза воздеть горе, – что требует ловкости» (о необходимости баланса между решениями, касающимися краткосрочной и долгосрочной перспектив) (с. 35).

05. «Поэтому мы должны начать с постановки перспективной цели, а затем вернуться в день сегодняшний и спросить себя: «А что для нашей цели мы сделаем сегодня ?» (с. 39).

01. «Как вы должны определять ту часть работы, за которую необходимо взяться?» (с. 42).

02. На самом деле эти вопросы о том, в чем состоит деятельность вашей организации, какой она должна быть, какой она быть не должна, кто ваш клиент и что для него является ценностью (с. 42).

03. «Я бы предложил вам нацелиться на те участки работ, на которых даже ваш небольшой успех окажет наибольшее влияние, потому что этот результат будет по-настоящему значимым» (с. 42).

04. «Концентрация – ключ к экономическим показателям» (с. 43).

05. «Если руководитель не способен отсечь прошлое, он просто не сможет создать будущее» (с. 43).

06. «Эффективный руководитель знает, что время – лимитирующий фактор результативности» (с. 45).

07. «Как вы занимаетесь саморазвитием?» «Я перегружаю свое время… Перегружаю себя, а потом ищу в куче дел те, которые можно отбросить» (с. 45).

08. «Именно потому, что эффективный руководитель понимает, что только он и никто другой несет полную ответственность, он не боится сильных коллег и подчиненных» (с. 46).

09. «Ни ранг, ни привилегии, ни звания, ни деньги не имеют отношения к лидерству, управлять – значит нести ответственность » (с. 47).

10. «Эффективные лидеры могут делегировать многое, но не обязанность устанавливать стандарты. Это они делают сами » (с. 47).

11. «Какую информацию я должен передать людям, с которыми работаю и от которых завишу? Какая информация нужна мне самому? От кого? В какой форме? И в какие сроки?» (с. 50).