Unknown - o 0424287a7cd27205

114

В: И психотерапия обращает внимание на эту ложь.

КУ: Интерпретирующие терапии — психоанализ Фрейда, Юнга, гештальт-терапия и

когнитивная терапия — действительно борются с ложью. Теми способами, которыми мы

уже обсуждали (см. главу 7).

Поэтому, когда мы проходим через эти стадии расширяющегося понимания, мы

должны изучать эти переходы к новым точкам опоры и обращать внимание на то, что в

них может быть неправильно, потому что именно такие проблемы препятствуют

появлению глобального понимания.

Точка опоры 1: штриховка физического «я»

В: Итак, мы начинаем наше развитие с точки опоры номер один.

КУ: Да, «я» находится в полном единстве с сенсорно-двигательным миром, в

состоянии первичного сплава или первичного нарциссизма. Личность на этом этапе

центрирована вокруг физического, она сплавлена с материальным измерением, с

физиосферой. Но в возрасте приблизительно четырех месяцев младенец начнет проводить

различие между физическими ощущениями в своем теле и в окружающей среде.

Младенец кусает простыню, и это не больно; кусает свой большой палец, и это больно. Он

понимает, что между одеялом и большим пальцем есть различие. Поэтому он начинает

вступать в фазу дистанцирования от точки опоры номер один, которая обычно

заканчивается где-нибудь на первом году, обычно в возрасте приблизительно 5—9

месяцев, согласно исследованиям пионера в этой области Маргарет Малер.

Она называет эту фазу «штриховкой» — физическое «я» выделяется из этой

первичной матрицы (другими словами, эта штриховка — фаза 2 точки опоры 1). Эта

штриховка и есть «подлинное рождение» физического «я».

Мелани Кляйн, Эдит Якобсон, Рене Шпиц и Маргарет Малер подробно изучили этот

самый ранний период дифференциации. Именно женщины особенно остро чувствуют эти

ранние стадии, не так ли?

Так или иначе, эта штриховка — рождение физического «я». Если «я» терпит неудачу

на этой стадии — если оно продолжает отождествляться с первичной матрицей, тогда оно

не может сказать, где заканчивается тело и начинается стул. У него появляется так

называемый адуализм, который является одной из главных характеристик психоза. И

именно поэтому почти все исследования указывают на то, что многие действительно

серьезные патологии — психозы, шизофрения, серьезные эмоциональные расстройства —

происходят от проблем, связанных с самой первой точкой опоры, точкой опоры номер

один. Итак, мы начинаем видеть, что определенный тип патологии связан с некоторым

уровнем, на котором происходит нарушение.

В: Некоторые из них перечислены на рисунке 10—1.

КУ: Да. При психозе можно наблюдать серьезное искажение действительности, которое часто проявляется как адуализм, или неспособность установить физические

границы личности (точка опоры 1); часто ему сопутствуют галлюцинации, связанные с

основными образами и мыслями; нарциссический обман отношения; сознание не в

состоянии поместиться в физическом теле; собственное «я» и «я» других часто путаются

между собой. Может также возникать просвет тонкого или трансперсонального

понимания, но это случается довольно редко и чаще всего также очень сильно искажается.

115

причинный

ТО-9

причинная патология

мистика бесформенного

тонкий

ТО-8

тонкая патология

божественный мистицизм

экстрасенсорный

ТО-7

экстрасенсорные расстройства природная мистика

(шаманизм и т. п. )

кентаврический

ТО-6

экзистенциальные патологии экзистенциальная терапия

(визуально-логический)

формально-рефлексивный

ТО-5

личностные неврозы

интроспекция

(формоп)

правило / роль

ТО-4

патология сценария и роли

ролевой анализ

(коноп)

(через игру и т. п. )

представляющий разум

ТО-3

психоневрозы

техники раскрытия

образно-эмоциональный

ТО-2

нарциссизм и пограничные

патологии формирующие структуру техники

чувственно-физический

ТО-1

психозы

физиологические техники

(инсулиновый шок и т. п. )

первичная матрица

ТО-0

Перинатальные патологии

интенсивная регрессивная терапия

основные структуры сознания соответ-

характерные патологии

виды терапии