Роберт Немов - Психология. Книга 1

Здесь есть возможность читать онлайн «Роберт Немов - Психология. Книга 1» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Психология. Книга 1: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психология. Книга 1»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Психология. Книга 1 — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психология. Книга 1», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

должны быть восприня-

'Бернштейн Н.А. Природа навыка и тренировки // Хрестоматия по общей психологии: Психология

памяти. — М., 1979. — С. 38.

48

ты те субъективно отражены человеком в виде ощущений и восприятий - фото 13

ты, т.е. субъективно отражены человеком в виде ощущений и восприятий, взаимодействие

которых с прошлым опытом (памятью) порождает образ. Сформировавшись, образ сам по себе

поведения не вызывает. Он обязательно должен быть соотнесен с мотивацией и той информацией,

которая хранится в памяти.

Сравнение образа с памятью и мотивацией через сознание приводит к принятию решения, к

возникновению в сознании человека плана и программы поведения: нескольких возможных

вариантов действий, которые в данной обстановке и при наличии заданного пускового стимула

могут привести к удовлетворению имеющейся потребности.

В ц.н.с. ожидаемый итог действий представлен в виде своеобразной нервной модели —

акцептора результата действия. Когда он задан и известна программа действия, начинается

процесс осуществления действия.

С самого начала выполнения действия в его регуляцию включается воля, и информация о

действии через обратную аффе-рентацию передается в ц.н.с, сличается там с акцептором действия,

порождая определенные эмоции. Туда же через некоторое время попадают и сведения о

параметрах результата уже выполненного действия.

Если параметры выполненного действия не соответствуют акцептору действия (поставленной

цели), то возникает отрицательное эмоциональное состояние, создающее дополнительную

мотивацию к продолжению действия, его повторению по скорректированной программе до тех

пор, пока полученный результат не совпадет с поставленной целью (акцептором действия). Если

же это совпадение произошло с первой попытки выполнения действия, то возникает

положительная эмоция, прекращающая его.

Теория функциональной системы П.КАнохина расставляет акценты в решении вопроса о

взаимодействии физиологических и психологических процессов и явлений. Она показывает, что те

и другие играют важную роль в совместной регуляции поведения, которое не может получить

полное научное объяснение ни на основе только знания физиологии высшей нервной

деятельности, ни на основе исключительно психологических представлений.

А.РЛурия предложил выделить три анатомически относительно автономные блока головного

мозга, обеспечивающие нормальное функционирование соответствующих групп психических

явлений. Первый — блок мозговых структур, поддержива-

50

ющих определенный уровень активности. Он включает неспецифические структуры разных

уровней: ретикулярную формацию ствола мозга, структуры среднего мозга, глубинных его

отделов, лимбической системы, медиобазальные отделы коры лобных и височных долей мозга. От

работы этого блока зависит общий уровень активности и избирательная активизация отдельных

подструктур, необходимая для нормального осуществления психических функций. Второй блок

связан с познавательными психическими процессами, восприятием, переработкой и хранением

разнообразной информации, поступающей от органов чувств: зрения, слуха, осязания и т.п. Его

корковые проекции в основном располагаются в задних и височных отделах больших полушарий.

Третий блок охватывает передние отделы коры головного мозга. Он связан с мышлением,

программированием, высшей регуляцией поведения и психических функций, сознательным их

контролем.

С блочным представительством структур мозга связана проблема, которая получила название

проблемы локализации психических функций, т.е. более или менее точного их представительства в

отдельных мозговых структурах. Есть две разные точки зрения на решение этой проблемы. Одна

получила название локализационизма, другая антилокализационизма.

Согласно локализационизму каждая, даже самая элементарная, психическая функция, каждое

психологическое свойство или состояние человека однозначно связано с работой ограниченного

участка мозга, так что все психические явления, как на карте, можно расположить на поверхности

и в глубинных структурах головного мозга на вполне определенных местах. Действительно, в свое

время создавались более или менее детализированные карты локализации психических функций в

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Психология. Книга 1»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психология. Книга 1» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Роберт Чалдини - Психология влияния
Роберт Чалдини
libcat.ru: книга без обложки
Роберт Сапольски
Роберт Чалдини - Психология согласия
Роберт Чалдини
Отзывы о книге «Психология. Книга 1»

Обсуждение, отзывы о книге «Психология. Книга 1» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x