Макс Лукадо - Точно как Иисус

Затем возблагодарите Бога за то, что Он благословил вас тем, что написано в первом

списке, и за то, что Он избавил вас от ужасов второго списка.

2. Пролистайте ваш любимый сборник гимнов. Найдите песни, в которых поется о

небесах. Спойте одну из них прямо сейчас!

98

12. Сильный до конца

Претерпевающее сердце

Обретение сердца Христова

1. Научитесь завершать нужные дела.

А. Сколько времени вы тратите на неважные дела?

Б. Как вы определяете, что является неважным?

2. Оставаться сильным до конца на христианском поприще требует огромных

усилий.

A. Отличались ли ваши ожидания христианской жизни в начале ваших отношений с

Христом от реальности, с которой вы столкнулись? Если да, то почему?

Б. Думаете ли вы, что христиане иногда рисуют «слишком розовую» картину жизни

после переживания спасения? Опишите примеры, которые можете вспомнить.

B. Могут ли люди сказать, что вы верите сегодня сильнее, чем вчера? Почему?

Г. Что было вашими первыми христианскими радостями? Первыми трудностями?

3. Концентрируясь на ожидающей нас награде, Иисус имел достаточно силы, чтобы выдержать стыд всего мира.

А. Что значит быть сконцентрированным? Насколько вы сами сконцентрированы?

Б. Что чаще всего мешает установить четкий фокус? Как вы можете исправить это

наиболее успешно? Что вам мешает это сделать?

4. Иисус смотрел за горизонт, видел накрытый стол и концентрировался на пире.

А. Если бы вы могли прямо сейчас устроить свой пир, что было бы на столе? Кто был

бы среди гостей?

Б. Как вы думаете, на что будет похож «небесный пир»?

Испытывая ум Христов

1. Проведите какое-то время, размышляя над отрывком из Послания к Ефесянам

(1:15-23).

A. В восемнадцатом стихе Павел молится о том, чтобы очи нашего сердца (нашего

разума) были просветлены. Как вы думаете, почему он говорит об этом? Что было

прямо перед вашими глазами, но вы это не смогли увидеть?

Б. Опишите наследство, которое получили вы или кто-то из ваших близких.

Попробуйте описать что-нибудь из «богатства славного наследия», что будет

принадлежать нам как христианам.

B. Сколько безмерного «величия могущества» (Еф. 1:19) Божьего вы испытали?

Опишите свой опыт. Что осталось еще испытать?

2. Христианское поприще подробно обсуждается в двенадцатой главе Послания к

Евреям.

А. Почему Павел называет христианскую жизнь «поприщем», то есть бегом, а не

прогулкой, пробежкой или каким-нибудь другим занятием?

99

Б. Что именно мешает вам успешно бежать на этом поприще? Знаете ли вы

кого-нибудь, кто оставил это поприще? Если да, то почему это произошло?

В. Как мы можем радостно ожидать финиша? Почему мы иногда теряем из виду

цель?

Г. Почему вы участвуете в беге? Как можно преодолеть желание остановиться, отдохнуть и расслабиться?

3. В Евангелии от Луки (4:1-13) описывается сорокадневное искушение Христа.

A. Иисус ничего не ел во время искушения и, естественно, был очень голоден. Когда

вы находитесь под грузом физических трудностей, сложнее ли вам оставаться духовно

сконцентрированным? Объясните. Что вы делаете, чтобы это компенсировать?

Б. Каждый раз, когда дьявол пытается добраться до Иисуса, Тот отвечает, используя Писание. Как может Его личный пример помочь вам в вашей борьбе? Какие

стратегии можете применить вы?

B. Дьявол пытается отвести взгляд Иисуса от Отца, заставить засомневаться в Его

любви и заботе. Как сатана использует эту же тактику с нами? Как мы можем ответить?

Как вы в прошлом отвечали на подобные нападки? Что происходило?

4. Прочитайте притчу о талантах в Евангелии от Матфея (25:14-30).

A. Какими особенными «талантами» вы были награждены? Назовите их.

Б. Как вы думаете, было ли на человека с пятью талантами возложено больше

ответственности, чем на слуг с двумя или одним? Почему да или нет? Если вы считаете, что у вас всего лишь один талант, желаете ли вы иногда, чтобы Бог дал вам вместо него

пять? Объясните. Как вы используете тот один, которым обладаете?

B. Почему же слуга с одним талантом пренебрег своим долгом, если знал, какой у

него господин и что его ожидает после возвращения хозяина домой? Поступаем ли и мы

таким же образом? Объясните.

Г. Сравните отношение господина к более одаренным и менее одаренным слугам.