Ута Хаген - Игра как жизнь. Искусство подлинного переживания на сцене

Отношения. *1. Связь; состояние родства. 2. Близость. *5. Контакт, состояние, когда один предмет держится другого. *6. Состояние обоюдной или взаимной заинтересованности.

Итак, изучив пьесу, вы поняли, как герой относится к проблематике произведения, его отношения с другими персонажами, положительными и отрицательными, и выбрали сторону. И теперь вам нужно проникнуть во все детали этих отношений, выразить их с точки зрения вашего героя. После чего вам нужно будет найти замещение, чтобы сделать мнение героя своим собственным.

Как только вы поняли, как важно наделить каждый неодушевленный предмет на сцене конкретными физическими и эмоциональными качествами, чтобы даже второстепенный контакт был для вашего героя осмысленным, перед вами встает новая необъятная задача — придать конкретики и реалистичности каждому человеку, с которым вы пересекаетесь. Очень непросто добиться для себя реалистичности персонажей, с которыми вы входите в конфликт по ходу пьесы. Ваша цель — правильно взаимодействовать с другими действующими лицами.

Если вы должным образом проработали все отношения героев в пьесе, то можете ощутить даже покалывание в теле, когда любимый коснется вашей щеки, и потянуться губами к его губам. Когда начальник станет увольнять вас, под воротничком выступит пот, пока будете говорить, что и сами собирались уйти. Когда сын оскорбит вас, зальетесь краской от унижения, прежде чем поставить грубияна на место. Вас передернет от раздражения, когда ваша девушка станет подпиливать ногти, и это пройдет, только если вы начнете громко петь, чтобы заглушить мерзкий звук. Когда вам сделают предложение, ваше сердце едва не выпрыгнет из груди, прежде чем вы ответите «да». А вот если вы только примеряли на себя отношения, вас ждут лишь сухие механические действия. Для естественных, наполненных жизнью действий нужно добавить в отношения все составляющие и полностью открыться им. Вот тогда вперед — навстречу с другими персонажами!

В межличностных отношениях почти всегда кто-то доминирует, а кто-то подчиняется, кто-то — ведущий, кто-то — ведомый. Начните вот с чего. Спросите себя, какова ваша (вашего героя) роль в отношениях с другими персонажами. Вы ведущий или ведомый? Вы делаете это с удовольствием или вынужденно? В каких ситуациях? В любви? Дома? В обществе? Или, может быть, везде?

Для начала определите суть отношений. Я люблю его. Я ненавижу ее. Мы близки, как братья. Он как папочка. Мы соперничаем, как завистливые конкуренты. Ваши отношения запутанные или безразличные? Вы уважаете его или унижаете? Вы боитесь ее или она вас? В каких ситуациях? Ваши отношения (будь то конкуренция, любовь, вражда, манипулирование или компромисс ради преимуществ или должности) открыты и очевидны или скрыты и подсознательны? Может быть, это формальная близость, за которой кроется недоверие? И не забывайте всегда уточнять, взаимны ли ваши чувства.

Конечно, все отношения развиваются на фоне конкретных обстоятельств (длительность отношений; предшествовавшие события; образ жизни; достаток; бедность; работа; свободное время; должность и прочие) и человеческих потребностей. А вот обстоятельства и потребности зависят уже от ответственности и обязанностей вашего героя перед другими и от желания исполнять их.

Затем проработайте то, что вам нравится или нет. Исследуйте вашу позицию (правильную или нет) по отношению к другим персонажам, их мнение о «вас», ваши чувства и симпатию друг к другу. Углубитесь в прошлое. Начните со знакомства и проследите отношения до первого конфликта. Если же в пьесе вы встречаетесь впервые, постарайтесь понять, как между вами возникает искра (Ромео и Джульетта).

Теперь приступайте к выяснению «своих» симпатий и антипатий. «Вам» нравится, что возлюбленный сентиментальный романтик? «Вам» нравится противоречивый характер «вашего» мужа или раздражает? «Вам» нравятся его мятые костюмы и резкий запах одеколона или от этого сводит челюсть? «Вас» умиляют его ямочки или смущают? Какие его привычки и особенности приводят «вас» в восторг, а какие раздражают? (Многие, например, отстраняются и замолкают, в итоге почти замыкаясь. Мне это помогло с Джорджи Элджин в «Деревенской девчонке», когда они с мужем ополчились против друг друга. Это работает и наоборот, когда ваш близкий человек не любит общаться, вы в компании словно компенсируете это, становясь даже агрессивно открытым.)