Симона Дэвис - Монтессори для малышей [Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка] [litres]

Если ребенок продолжает испытывать трудности со сном, которые влияют на его самочувствие или на состояние членов семьи, обратитесь к специалисту по сну.

Не существует официальных указаний Монтессори касательно чистки зубов, но нас часто спрашивают об этом, когда детям не нравится чистить зубы.

Возвращаемся к уважительным отношениям с малышом. Мы работаем с детьми над задачами, которые стоят перед ними на данном этапе жизни. Мы позволяем им вести нас за собой. Они выбирают, чистить ли зубы до, во время или после купания. Они идут с нами в магазин, чтобы выбрать такую зубную щетку, какую захотят. Но мы даем им понять, что чистка зубов не является необязательной.

Опять же, мы стараемся сделать все так, чтобы ребенок мог проявить самостоятельность, чтобы он мог помочь себе сам. Например, почему бы не помогать малышу с «завершением» чистки зубов, чтобы убедиться, что они чистые. Помогая, мы делаем это мягко и с уважением. Наверное, малышам кажется довольно странным, когда кто-то вставляет им в рот зубную щетку.

Правильно чистить зубы вместе с ребенком, давая ему четкое представление о том, как нужно ухаживать за зубами. Мы можем петь: «Так мы чистим зубы, чистим зубы, чистим зубы, чистим зубы. Вот так мы чистим зубы каждый вечер и каждое утро». Не для того, чтобы отвлечь его, а чтобы просто немного оживить момент.

Если ребенок поймет, что мы пытаемся его отвлечь, он почувствует, что мы обманываем его, вместо того чтобы действовать заодно, и может начать сопротивляться еще больше. Так же как наклейки в качестве награды могут быть эффективны только на протяжении определенного времени, отвлечение внимания работает только до определенного момента, когда ребенок устанет от этого «трюка», и нам нужно будет еще больше стараться, чтобы заставить его выполнять задание.

Если мы пытались работать с малышом, но он все еще отказывается от чистки зубов, можно спокойно, с мягкой уверенностью сказать: «Теперь я помогу тебе почистить зубы. Мы возвращаемся в туалет. Я открываю твой рот…» Мы ведем себя доброжелательно и понятно.

Период, когда малыш учится пользоваться туалетом, не обязательно должен приводить в ужас. В конце концов, это совершенно естественная часть жизни человека. Наши дети с младенчества перенимают наше отношение к грязным подгузникам, и если мы корчимся от неприязни, то они запомнят, что это что-то грязное, а не естественный процесс организма.

Мне нравится аналогия, которую я услышала от коллеги-преподавателя Монтессори. Когда ребенок поднимается, падает, снова встает, а затем падает, снова и снова, пока не научится ходить, мы думаем, что это мило. Когда наш ребенок учится пользоваться ванной комнатой и мочится на пол или какает в штаны, он тоже практикуется, пока не освоит этот навык – за исключением того, что здесь есть моча и какашки.

Поэтому без всяких предубеждений я бы с радостью помогла ему сделать этот процесс менее напряженным.

Ребенок будет постепенно развивать навыки пользования туалетом, начиная с того, что сможет самостоятельно справляться со своей одеждой. Сначала он тренируется натягивать и снимать шорты или штаны, затем – делать то же самое с нижним бельем.

Мы можем предложить ему сходить на горшок/в унитаз, когда меняем подгузники, ни к чему не принуждая ребенка, но делая это частью суточного ритма. «Не хочешь посидеть на горшке/на унитазе?» «Теперь, когда ты закончил с горшком, я надену тебе подгузник».

Использование тканевых подгузников также может помочь ребенку почувствовать себя мокрым, когда он пописал, повышая его осознание процессов своего тела.

Самое главное – следовать за нашим ребенком. Это не соревнование.

Я не указываю никаких возрастных рамок, скорее это признаки того, что ребенок может быть готов:

• тянет за подгузник, когда он мокрый или грязный,

• сидит на корточках или уходит в уединенное место, пока он какает,

• говорит нам, что он пописал или покакал,

• сопротивляется смене подгузников (иногда),

• снимает подгузники.

Используйте горшок или сидушку для унитаза маленьких размеров. Если ребенок пользуется унитазом, то нам понадобится ступенька, чтобы ребенок мог самостоятельно дотянуться до него, на эту же ступеньку он сможет, сидя на унитазе, ставить ноги, чтобы чувствовать себя в безопасности.