Елена Разумовская - Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации

Здесь есть возможность читать онлайн «Елена Разумовская - Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Руководства, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Современному человеку приходится обрабатывать и запоминать огромное количество информации. Одни предпочитают все держать в голове, другие пользуются напоминалками, имеющимися в компьютерах, мобильных телефонах или электронных записных книжках, третьи по старинке продолжают записывать текущие дела и важные моменты в свой ежедневник или ставить крестики на руке. Но во всех этих случаях часть информации стирается из памяти или прячется настолько глубоко, что ее трудно достать в нужный момент. Чтобы избежать этого, память необходимо тренировать. Эффективные способы ее тренировки описаны автором данной книги.

Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

3) используйте мнемоники, то есть особые приемы запоминания информации:

• связывание ключевых слов с помощью сюжета в рассказ;

• отождествление информации с буквами или цифрами (например, составление слов-ключей из начальных букв ключевых слов запоминаемой информации);

4) когда вы нашли словесный образ, на который собираетесь «повесить» блок информации, не стесняйтесь – повторите его (вслух или про себя) несколько раз;

5) визуализируйте запоминаемый объект. О пользе этого мы уже говорили: наглядная сюжетная картинка, особенно необычная, гиперболизированная или забавная, поможет связать воедино несколько блоков информации;

6) если речь идет о запоминании большого объема информации, – разбивайте ее на отдельные блоки. Этому предшествует вдумчивое чтение, которое поможет запомнить часть материала еще до того, как начнется собственно заучивание.

Имена собственные

Опытные мнемонисты говорят, что проще запомнить подробную семейную историю, чем отдельные имена собственные. И вы, наверное, замечали: читаешь интересную книгу, увлекаешься так, что, кажется, никогда уже не забудешь ни одной подробности. А через неделю можешь припомнить только фабулу, но ни одного имени в памяти не всплывает. Особенно трудно тем, кто должен время от времени сдавать экзамены по литературе: имена писателей и героев выветриваются из памяти практически мгновенно.

Также обстоит дело и с именами реальных людей. Понятно, что имена тех, с кем вы общаетесь регулярно, закрепляются в памяти. Но представьте, что вы встретили на улице человека, чье лицо показалось вам смутно знакомым. Вы пытаетесь вспомнить, кто же это, как его зовут. В итоге в памяти всплывает вся доступная информация: где встретились, по какому поводу общались, при каких обстоятельствах расстались, то есть все, кроме имени. Иногда в таких случаях люди пользуются собственными приемами, позволяющими не вспоминать имен точно и при этом никого не обидеть. Известны случаи, когда человек не запоминает отчеств, поэтому ко всем он обращается, используя унифицированное отчество «Петрович», «Петровна». Молодой плейбой, у которого много девушек, использует аналогичный способ, помогающий никого не перепутать: он просто называет их всех такими словами, как «кошечка», «детка», «малыш».

Это происходит из-за того, что чаще всего имя не несет никакой конкретной информации о человеке, не отражает его сути. Имен достаточно немного, особенно по сравнению с общим числом людей в мире. Одно и то же имя может принадлежать самым разным людям. Интересен факт, что в древности их было еще меньше (например, в Древнем Риме насчитывалось всего около 20 личных мужских имен). В связи с этим, чтобы отличать разных людей, носящих одно и то же имя, друг от друга, древние использовали различные приемы. Те же римляне давали человеку прозвище, которое отражало его индивидуальную сущность. Так среди них появились Катулл («щенок»), Флакк («вислоухий»), Назика («носатый»), Тацит («молчаливый») и т. д.

Упражнение 1

Возьмите навскидку несколько мужских и женских имен. А теперь попытайтесь вспомнить среди своего окружения людей, носящих их. Подумайте, почему вы помните имя этого человека – вас что-то с ним связывает или причины какие-то другие?

При запоминании имен собственных следует придерживаться следующих принципов.

Во-первых, будьте внимательны, когда человек вам называет свое имя, или когда вам его представляют. Не стесняйтесь переспросить: гораздо хуже, если имени вы не расслышали или расслышали, но неверно. При личном общении это, пожалуй, самое обидное, что собеседник не обращается к вам по имени или неправильно его называет. Запишите имя и фамилию человека, а еще лучше – попросите его записать их вам. Такое внимание польстит человеку, и впечатление, которое у него сложится о вас, будет благоприятным. В разговоре постоянно обращайтесь к собеседнику по имени: постоянное повторение облегчает запоминание информации. Ведь вы таким образом активизируете два вида памяти – словесную и звуковую.

Во-вторых, попробуйте найти внешнюю связь между человеком и его именем: проще всего запоминаются те имена, которые отражают внешность или сущность носителя. Затем свяжите их в памяти с помощью ассоциации, подкрепленной зрительным образом. Косолапого увальня с именем Михаил запомнить всегда легко: в голове сразу появляется устойчивый образ косолапого бурого медведя. Если же это невозможно, попробуйте активизировать словесно-логическую память с помощью зрительной: внимательно рассмотрите человека, найдите в его лице, фигуре, походке или манере одеваться какие-то отличительные особенности. Все это облегчит вам узнавание внешности, а тогда «всплывет» и имя. Метод ассоциаций прекрасно работает в нашей памяти даже на неосознанном уровне: вспомните несколько фамилий – они вызовут в вашей голове ассоциации-ярлычки, отсылающие к информации, связанной с этой фамилией. Например, Бочкарев – пиво, Маргарет Тэтчер – «железная леди», экс-премьер-министр Великобритании и т. д. Проанализируйте имя и фамилию незнакомца – очень часто они бывают «говорящими» и сами подсказывают зрительный образ, помогающий запомнить и имя, и его обладателя.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Елена Разумовская - Братья Орловы
Елена Разумовская
Отзывы о книге «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации»

Обсуждение, отзывы о книге «Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x