Если плюсов восемь и больше, вы визуал.
Сосчитайте все плюсы, которые вы поставили в пунктах 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Если плюсов восемь или больше – вы аудиал.
Сосчитайте все плюсы, которые вы поставили в пунктах 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.
Если плюсов восемь или больше – вы кинестетик.
Теперь сравните количество плюсов в каждой из трех групп. Та, в которой их больше всего, отражает ваш самый активный способ восприятия. Та, в которой их меньше, но более восьми, отражает ваш второй по степени развития тип восприятия. Та, в которой их менее восьми, отражает ваше «слабое звено» – менее всего развитый тип восприятия.
Может случиться и так, что в двух из трех групп у вас получится примерно одинаковое количество плюсов. Это значит, что у вас не один, а два типа восприятия являются основными и развиты примерно одинаково.
Если же у вас примерно одинаковое количество плюсов во всех трех группах, то все типы восприятия развиты равномерно. Правда, такое случается крайне редко и обычно бывает у людей, которые уже специально занимались развитием своих способностей визуала, аудиала и кинестетика.
В каждой из трех групп утверждений напротив каждого из них поставьте балл от 1 до 5, где 1 – «Это не имеет ко мне отношения», 2 – «Очень редко, но бывает», 3 – «Иногда случается», 4 – «Довольно часто», 5 – «Практически всегда».
Группа 1
1. Я лучше запоминаю информацию, если сразу записываю ее.
2. Во время учебы я вел (веду) очень подробные конспекты.
3. Читая книгу, я мысленно представляю себе картины и образы, как в кино.
4. Лучший способ получения информации для меня – это видео, кинофильмы или телепередачи.
5. Чтобы освоить новую технику, я в первую очередь знакомлюсь с инструкцией.
6. Самая лучшая инструкция для меня – та, где есть иллюстрации, графический материал.
7. Мне проще общаться лично, чем по телефону – когда я вижу человека, то лучше понимаю, что он говорит.
8. Мне не интересны лекции и доклады, если они не сопровождаются зрительным материалом.
9. Я хорошо запоминаю лица людей, но плохо запоминаю имена.
10. Я лучше запомню имя, если прочитаю его (например, на визитке или бейдже).
Группа 2
1. Я лучше запомню любую информацию, если перескажу ее кому-то.
2. Мне больше нравится получать знания из лекций, а не из книг.
3. Я лучше справлюсь с работой, если со мной поговорят и подробно расскажут, в чем моя задача.
4. Любой посторонний звук мешает мне думать.
5. Я люблю тихую спокойную музыку.
6. Мне легче общаться по телефону, чем лично – внешность собеседника не отвлекает от смысла его слов.
7. Я хорошо запоминаю имена, но не запоминаю лица.
8. У меня хорошая память на шутки и анекдоты.
9. Я хорошо запоминаю голоса, узнаю артистов по голосу, даже нее глядя на экран, безошибочно могу определить, кто звонит, даже если давно не видел и не слышал человека.
10. Я могу не смотреть не экран телевизора, а только слушать, чтобы понять фильм или телепередачу.
Группа 3
1. Новую технику я осваиваю на практике, крайне редко обращаясь к инструкциям.
2. В работе мне нужны перерывы, чтобы размяться, подвигаться.
3. Я не люблю однообразия, мне требуется частая смена обстановки или вида деятельности.
4. При любой возможности я предпочитаю устроиться в более удобной позе.
5. Мне очень тяжело долго оставаться в неподвижности.
6. У меня есть привычка качать ногой или постукивать пальцами, теребить волосы, крутить в руках ручку и т. п.
7. В музее мне вечно хочется потрогать все руками.
8. Я довольно активно жестикулирую.
9. Если собеседник мне нравится, то хочется подвинуться к нему поближе.
10. Слушая лекцию и доклад, рисую в тетради всякие каракули.
Обработка результатов
Подсчитайте количество баллов в каждой группе. Если максимальный результат в группе 1 – вы визуал, в группе 2 – аудиал, в группе 3 – кинестетик. Затем выявите, какой тип восприятия развит у вас в меньшей степени и какой совсем слабо.
Из трех вариантов ответов на каждый вопрос выберите тот, который вам ближе, не тратя времени на обдумывание.
1. Вам предстоит сделать своими руками что-то новое для себя – например, собрать мебель, что-то сшить, посадить дерево и т. д. Каким способом вы предпочтете действовать?
А. Прочитаете о том, как это делается.
Б. Расспросите знающих людей – пусть расскажут.
В. Будете разбираться самостоятельно, постигать дело сразу на практике методом проб и ошибок.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу