Владимир Шахиджанян - Ораторское искусство для начинающих. Учимся говорить публично

Составьте такой список. Но постарайтесь, чтобы вопрос действительно вас интересовал. Часто на тех или иных собраниях присутствующие задают вопрос не потому, что хотят получить ответ, а лишь с целью привлечь внимание к собственной персоне, зафиксировать свое присутствие, «отметиться», продемонстрировать, как им кажется, свои знания, собственную информированность. (Вам приходилось встречаться с подобным типом людей?)

Но вернёмся к теме отличия устной речи от письменной. (Старайтесь после того, как вы закончили отступление от главной темы, вновь напомнить о ней. Как бы дать отбивку. В газете, журнале, в книге для этого используют пробелы, абзацы, главки, подглавки, отмечают переходы цифрами, звёздочками, выделяют первую букву буквицей – есть такой термин: первую заглавную букву пишут так, как я начну первый абзац в следующем этюде.)

В чём вы видите отличие письменной речи от устной? Сформулируйте ответ в письменной форме и в устной. Сравните диктофонную запись с письменным ответом.

Если бы наши занятия проходили очно, то, возможно, я начал бы очередную встречу так:

– Продолжаем обсуждение темы отличия устной речи от письменной. Пожалуйста, посмотрите снова этюды № 35 и № 36.

А может быть, начал бы иначе:

– Коллеги! – Да-да, я обратился бы именно так, ибо считаю всех занимающихся своими коллегами: мы же вместе учимся. – Сколько человек решили пройти нашу школу? Совокупный тираж этого курса в книжных изданиях за 11 лет составил 21 600 экземпляров. А в 1990-х она выходила как приложение к «Студенческому меридиану», тираж которого достигал 800–900 тысяч, и публикациями в «Российской газете», тираж 500 тысяч. Миллионы людей!

О, если бы все вы могли стать моими единомышленниками! Если бы я всех читающих эту книгу мог убедить в необходимости занятий ораторским искусством и пробудить – для начала только пробудить – желание выполнять все задания полностью, я был бы счастлив.

Даже если хотя бы один из вас, моих читателей, занимается, я рад. Кто знает, может быть, он станет великим оратором и к его словам прислушаются миллионы? (Выступающего по телевидению сегодня порой видят и слышат миллионы людей одновременно. У кого из древних могла быть такая аудитория?)

Я считаю, что популярные телевизионные ток-шоу, встречи в студии с известными ведущими, выступления политиков – это лучший учебник из всех знакомых мне учебников по ораторскому искусству, когда-либо изданных, а я просмотрел более 300 монографий, книг, пособий и лекций по этой теме.

Как увлечь зал?

Как овладеть вниманием аудитории?

Как сделать, чтобы тебя хотели слушать?

(Эти фразы могут прозвучать именно так, но если бы я их писал, а не давал расшифровку диктофонной записи, то, конечно, отредактировал бы.)

Как отстаивать свою точку зрения?

И наконец, как получить само право выступить с трибуны?

Думаю, что многие из вас смотрят телевизионные дебаты и анализируют манеру ораторов, учатся на их ошибках. Анализируйте, запоминайте. Но главное, – тут я сделал бы эффектную паузу и, возможно, подчеркнул бы значимость жестом, – всегда оставайтесь самими собой. Не вздумайте подражать (произнёс «не вздумайте» и тут же засомневался: а почему так резко и категорично, не лучше ли было сказать мягче, например так: «я не советую вам», «я предостерегаю вас от…») манере других, пусть и близких вам по духу людей. Знайте: притягательная сила талантливых ораторов в том, что они неповторимы. Каждый из нас уникален.

Все мы чем-то похожи друг на друга – и все мы отличаемся друг от друга. Даже близнецы: казалось бы, невозможно их различить, а на самом деле каждый из них ин-ди-ви-ду-а-лен!

(Я произнёс слово по слогам, поэтому, расшифровывая запись, и дал его, разбив на слоги.)

У всех разные голоса, разные характеры, разные привычки, своя, присущая только этому индивидууму манера говорить.

Но так сложилось, что с детства и родители, и школа, и общество в целом стараются вытравить из нас индивидуальное и сделать всё для того, чтобы каждый из нас стал таким, как все. Та же мода, призывающая всех причёсываться и одеваться одинаково; та же музыка – все начинают вдруг любить одну и ту же песню; та же литература – все поголовно принимаются читать одну и ту же книгу…