ЭТОТ ПРОЦЕСС ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ПЕРЕТЕКАЕТ В КОНТРАКТНУЮ ФАЗУ.
КОНТРАКТ
ЦЕЛЬЮ КОНТРАКТНОЙ ФАЗЫ ЯВЛЯЕТСЯ УСТАНОВЛЕНИЕ КОНКРЕТНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ УМЕНИЙ, КОТОРЫЕ КАЖДАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ СИСТЕМА МОЖЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ В ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ ДЛЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВСЕХ ЧАСТЕЙ ВНУТРИ ЧЕЛОВЕКА. ПРИ ОБСУЖДЕНИИ СТРАТЕГИЙ МЫ ОПРЕДЕЛИЛИ СТРАТЕГИЮ КАК ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ СИСТЕМ, ОРГАНИЗОВАННЫХ ОПРЕДЕЛЕННЫМ ОБРАЗОМ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНОГО ПОВЕДЕНЧЕСКОГО РЕЗУЛЬТАТА. ХОТЯ СУЩЕСТВУЕТ ОСОБАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОТНОШЕНИИ СТРАТЕГИЙ САМИХ ПО СЕБЕ, МЫ ПОГОВОРИМ О РЕАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЯХ, КОТОРЫЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ КАЖДЫЙ ШАГ СТРАТЕГИИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА.
ЭТО РЕШАЮЩАЯ ЧАСТЬ ПРОЦЕССА ТДС, СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОСНОВУ ДЛЯ НОВОЙ КОГНИТИВНОЙ СИСТЕМЫ УБЕЖДЕНИЙ И ДЛЯ СТРАТЕГИЙ, КОТОРЫЕ КЛИЕНТ БУДЕТ ПРИМЕНЯТЬ В ДАЛЬНЕЙШЕМ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ЗДЕСЬ МОЖНО С ПОЛЬЗОЙ ПРОВЕСТИ ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ВРЕМЕНИ. ФАКТИЧЕСКИ ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ ОТ ОДНОЙ ТРЕТИ ДО ПОЛОВИНЫ ВСЕГО ВРЕМЕНИ ТДС ОТВОДИТСЯ ЭТОЙ ФАЗЕ.
ВООБЩЕ, КОНТРАКТНАЯ ФАЗА ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ДАТЬ ОТВЕТЫ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:
ЧЕГО ТЫ ХОЧЕШЬ ДЛЯ СЕБЯ? ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ ИЗ ТОГО, ЧТО ЕСТЬ У ДРУГОЙ ЧАСТИ?
КАК МОЖЕТ ДРУГАЯ ЧАСТЬ БЫТЬ ПОЛЕЗНА ДЛЯ ТЕБЯ?
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧЕГО ХОЧЕТ ДРУГАЯ ЧАСТЬ? ЧЕГО?
ЧТО БЫ СЛУЧИЛОСЬ, ЕСЛИ БЫ ДРУГАЯ ЧАСТЬ ПОЛУЧИЛА ТО, ЧТО ОНА ХОЧЕТ?
КАК МОЖЕТЕ ВЫ ОБА (ВСЕ) ПОЛУЧИТЬ ТО, ЧТО ХОТИТЕ?
КАК ВЫ БУДЕТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ЭТИМИ СПОСОБНОСТЯМИ?
НАЧАЛО КОНТРАКТНОЙ ФАЗЫ ЗНАМЕНУЕТСЯ ТЕМ МОМЕНТОМ, КОГДА ЧАСТИ СТАНОВЯТСЯ ОТКРЫТЫМИ К ТОМУ, ЧТОБЫ ИХ ПОТРЕБНОСТИ БЫЛИ УДОВЛЕТВОРЕНЫ С ПОМОЩЬЮ УМЕНИЙ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ. КОНТРАКТНАЯ ФАЗА БУДЕТ СОСТОЯТЬ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ФАЗ:
ВЫСТРАИВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ОТВЕТНЫХ РЕСУРСОВ:
А) ПЕРВОНАЧАЛЬНО ДОСТИГАЕТСЯ НА КОНТРАКТНОЙ ФАЗЕ, ДЕЛАЯ ЧАСТИ ОТКРЫТЫМИ ДРУГИМ ЧАСТЯМ.
Б) ЧЕТКОЕ УСТАНОВЛЕНИЕ КОНКРЕТНЫХ УМЕНИЙ И ПОТРЕБНОСТЕЙ КАЖДОЙ ЧАСТИ. ЯКОРЕНИЕ КАЖДОГО УМЕНИЯ И ПОТРЕБНОСТИ.
В) ОБНАРУЖЕНИЕ СИТУАТИВНЫХ ИМПЕРАТИВОВ, В КОТОРЫХ БУДУГ ПОЛЕЗНЫ ЭТИ УМЕНИЯ (МОЖЕТ ВКЛЮЧАТЬ ПРОШЛЫЙ ОПЫТ, ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ВЕРИТ В ТО, ЧТО ЕГО ПРОБЛЕМЫ «ВЫЗВАНЫ» ПРОШЛЫМИ ВОСПОМИНАНИЯМИ).
УСТАНОВЛЕНИЕ УМЕНИЙ:
А) КАЖДАЯ ЧАСТЬ СПРАШИВАЕТ ДРУГУЮ ЧАСТЬ, ЧЕГО ОНА ХОЧЕТ.
Б) УСТАНАВЛИВАЕТ, ЧТО ОНИ МОГУТ СДЕЛАТЬ ВЗАМЕН.
В) ПРИДИТЕ К СОГЛАСИЮ МЕЖДУ КАЖДОЙ ЧАСТЬЮ ДЛЯ КАЖДОЙ ОТДЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ И УМЕНИЯ.
ПРОВЕРКА:
А) ИСПОЛЬЗУЙТЕ РАЗЛИЧНЫЕ «КАК БУДТО»־СИТУАИИИ, ЧТОБЫ ОПРЕДЕЛИТЬ, КОГДА, ГДЕ И КАК ПРИМЕНЯТЬ УМЕНИЯ ДЛЯ ЛЮБЫХ ЦЕЛЕЙ.
Б) УСТАНОВИТЕ, КОГДА НЕ НУЖНО ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ УМЕНИЯ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ.
В) ОСУЩЕСТВИТЕ НЕОБХОДИМЫЕ РЕГУЛИРОВКИ.
Г) ИСПОЛЬЗУЙТЕ НОВЫЕ УМЕНИЯ ДЛЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ОПРЕДЕЛЕННЫХ КОНКРЕТНЫХ СИТУАТИВНЫХ ИМПЕРАТИВАХ (ЭТО НАЧАЛО ПЕРЕХОДА К ФАЗЕ ИНТЕГРАЦИИ).
Д) ОБЪЕДИНИТЕ ЧАСТИ И УСТАНОВИТЕ ЯКОРЯ (ФАЗА ИНТЕГРАЦИИ).
КОНТРАКТНАЯ ФАЗА ОБЫЧНО ОРИЕНТИРОВАНА НА СОЗНАТЕЛЬНЫЙ РАЗУМ. ИНТЕГРАЦИЯ УСТАНАВЛИВАЕТ КОНТРАКТ НА БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ УРОВНЕ. МЫ СЧИТАЕМ, ЧТО ОБЕ ФАЗЫ ИМЕЮТ РЕШАЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТОЯННЫХ ПЕРЕМЕН В ПОВЕДЕНИИ И СИСТЕМЕ УБЕЖДЕНИЙ.
УСПЕШНОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ КОНТАКТНОЙ ФАЗЫ УЖЕ ПОЛОЖИЛО НАЧАЛО КОНТРАКТНОЙ ФАЗЕ. ЕСЛИ ЧАСТИ НЕ ОТКРЫТЫ К ТОМУ, ЧТОБЫ СЛУШАТЬ ДРУГИЕ ЧАСТИ, ИЛИ ИМЕЮТ НЕГАТИВНЫЕ КАЛИБРОВКИ В ОТНОШЕНИИ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ НА ЛЮБОМ ЭТАПЕ КОНТРАКТНОЙ ФАЗЫ, — ОСТАНОВИТЕСЬ. ВЕРНИТЕСЬ К КОНТАКТНОЙ ФАЗЕ. МЫ ДОПУСТИМ, ЧТО КОНТАКТ БЫЛ УСПЕШНЫМ, И ПЕРЕЙДЕМ К ШАГАМ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ КОНТРАКТА.
КАК ТЕРАПЕВТ ВЫ ИГРАЕТЕ ОЧЕНЬ ВАЖНУЮ РОЛЬ В ВЫЯВЛЕНИИ У КЛИЕНТА СПЕЦИФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЛЯ КАЖДОЙ ЧАСТИ. ВАМ НУЖНО ПОСТОЯННО ПОДДЕРЖИВАТЬ УСЛОВИЯ ПРАВИЛЬНОЙ СОРТИРОВАННОСТИ. ЧАСТЯМ МОЖЕТ ЗАХОТЕТЬСЯ СНОВА НАПАДАТЬ ДРУГ НА ДРУГА, НО ВЫ ДОЛЖНЫ ДЕРЖАТЬ ИХ ОТДЕЛЬНО. ИНАЧЕ ВЫ НЕ СМОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННЫЙ СПИСОК СПОСОБНОСТЕЙ ДЛЯ КАЖДОЙ ЧАСТИ. ТЕПЕРЬ ПРИШЛО ВРЕМЯ ЗАДАТЬ ШЕСТЬ ВОПРОСОВ, ОПИСАННЫХ РАНЕЕ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ КЛИЕНТУ В УСТАНОВЛЕНИИ КОНКРЕТНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ С ПОЗИЦИИ КАЖДОЙ ЧАСТИ. ВАША РАБОТА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ ПОМОГАТЬ С ПОМОЩЬЮ МЕТАМОДЕЛЬНЫХ ОСПАРИВАНИЙ, РЕФРЕЙМИНГА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВСТРОЕННЫХ КОМАНД. КАК МОЖНО ЧАЩЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ЭТОГО ЭТАПА ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТО, ЧТО МЫ НАЗЫВАЕМ ПРОЦЕССУАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ВСТРОЕННЫМИ КОМАНДАМИ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ КЛИЕНТУ ПОДДЕРЖИВАТЬ ОТКРЫТОСТЬ И ЖЕЛАНИЕ К ОБУЧЕНИЮ. ЭТИ ПРОЦЕССУАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ВСТРОЕННЫЕ КОМАНДЫ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ ПРИНЯТИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ПРОДВИЖЕНИЕ, РОСТ, РАСШИРЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ, ПЕРЕЖИВАНИЕ И Т. Д. ЭТОТ МОМЕНТ В ПРОЦЕССЕ ТДС ИМЕЕТ РЕШАЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ. КЛИЕНТЫ БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОДВЕРЖЕНЫ ПОПЫТКАМ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЮБОГО ИМЕЮЩЕГОСЯ У НИХ ЗАЩИТНОГО МЕХАНИЗМА, ЧТОБЫ ВЕРНУТЬСЯ К МУСОРНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СВОИХ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ СИСТЕМ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ВАМ НУЖНО СОДЕЙСТВОВАТЬ УСПЕХУ ЭТОЙ ПЕРЕХОДНОЙ ФАЗЫ, НАСКОЛЬКО ЭТО ВОЗМОЖНО. ОБЯЗАТЕЛЬНО СМЯГЧАЙТЕ ВАШИ ОСПАРИВАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЯЙТЕ ПОСТОЯННЫЙ РЕФРЕЙМИНГ. ИНОГДА КЛИЕНТ НЕ В СОСТОЯНИИ ПОДОБРАТЬ ХОРОШИЙ ЯРЛЫК ИЛИ ДАТЬ КОРОТКОЕ ОПИСАНИЕ УМЕНИЮ, ПОЭТОМУ ВЫ МОЖЕТЕ ПРИМЕНИТЬ ПРОЦЕСС РЕФРЕЙМИНГА, ЧТОБЫ ДОБАВИТЬ ВАРИАНТЫ. ЛУЧШЕ, ЕСЛИ КЛИЕНТ ПРЕДЛОЖИТ ВАРИАНТЫ САМ, ОДНАКО НЕКОТОРЫМ БЫВАЕТ СЛОЖНО ЭТО СДЕЛАТЬ.
Читать дальше