Анодея Джудит - В потоке. Как усилить течение жизненной силы - авторский метод работы с чакрами

Классический возраст травмирования – между тремя с половиной и пятью годами, хотя этой модели могут способствовать и более поздние ситуации. Это время, когда ребенок уже достиг достаточной физической и неврологической зрелости, умеет контролировать импульсивность и обладает хорошими языковыми навыками. Но если на ранних стадиях его эмоционально подпитывали, то теперь его внезапно заставляют отбросить все ребяческие импульсы и «вести себя» как взрослый, более зрелый ребенок. Отсюда и еще одно название модели: «торопливый или спешащий ребенок».

Может быть, в семье уже появились младшие братья и сестры, и ребенок уже не может себя вести как баловень семьи. Может быть, он пошел в школу, и выяснил, что там не поплачешь – тут же ярлык размазни приклеят. Я сама была любимчиком с приличной возрастной разницей между мной и двумя старшими братьями. Родители меня не подталкивали, я сама стремилась скорее подрасти, чтобы братья приняли меня как равную (все равно не сработало!).

Родители часто передают детям свою собственную ригидную структуру, думая, что если они научат детей соблюдать правила и будут корректировать их поведение, то тем самым они им сильно помогут. Они выказывают свою любовь, пытаясь сделать своих детей «самыми-самыми», которыми они, возможно, даже и могут быть, полагая, что делают это во благо. В некотором смысле так оно и есть, поскольку в современном мире достижения вознаграждаются деньгами, престижем и восхищением.

Один из моих клиентов был выдающимся врачом и прекрасным автором, книги которого сразу становились бестселлерами. Он рассказал, что обязан успехом своему отцу, который за плохую оценку в школе его лупил настолько безжалостно, что он не осмеливался провалиться еще хоть раз. С этого времени он работал, можно сказать, на износ, поступил в хорошую медицинскую школу и пронес привитую ему дисциплину через многие годы обучения. Потом он попытался заставить собственного сына пойти по тому же пути, но безуспешно. В конце концов он начал понимать, насколько жестоким был его отец, и увидел, как он пытался перенести вариант отцовского поведения на собственного сына.

Стивен Кесслер, автор книги «5 моделей личности: ваше руководство к пониманию себя и других и развитию эмоциональной зрелости» , указывает, что ригидная структура характера также может возникнуть в семье, в которой было слишком много хаоса и беспорядка. Часто, просто из стремления уцелеть, ребенок может самостоятельно принять роль личности, которая создает и поддерживает некоторый порядок и нормальность, только чтобы остаться в здравом уме. Затем это превращается в полезное умение, равно как и в золотую клетку.

Рис. 14. Ригидная структура характера: пропорционально сложен, подтянутая грудная клетка, прогиб в середине. Выдается и наклоняется вперед.

Нацелившись только на внешний результат, ребенок теряет свое истинное, подлинное «Я». Ошибке места нет: ведь он должен быть не меньше, чем совершенством. Подобно Веронике, он не может себе позволить хотя бы один день проходить с неаккуратной прической или набрать хоть чуточку веса. Это трагедия, которая не видна никому, в том числе и самому ригидному типу. Наоборот, жить под оптическим прицелом постоянно высоких ожиданий считается у них нормой.

У людей с ригидной моделью самый сильный заряд из всех ранее перечисленных типов. Они равномерно распределяют этот заряд по всему телу и конечностям, но больше по поверхности – имеются в виду мышцы и кожа – тогда как глубинное «Я» остается загадкой. Глаза у них блестят, разговор очень живой, и они редко остаются неподвижными надолго, так как постоянное движение помогает обращаться с постоянно присутствующим сильнейшим зарядом.

Эти люди исключительно счастливы в действии. По сути, если делать нечего, ригидный тип может стать совершенно неугомонным. Правда, такое случается редко. Поскольку ничто не бывает совершенным в полной степени, все и всегда можно усовершенствовать еще чуть-чуть.

Они не худышки и не толстяки. Как правило, у них среднее телосложение, они мускулисты и находятся в хорошей форме; у них интенсивный обмен веществ. В школе и колледже они занимаются спортом и обычно во взрослом возрасте поддерживают определенный уровень физической активности: играют в ракетбол, занимаются танцами либо просто занимаются бегом или посещают фитнес-клубы. Я знала человека, который в течение многих лет ежедневно пробегал по несколько миль. Остановился он только тогда, когда у него начались серьезные проблемы с тазобедренными суставами.