Станислав Граховский: Законы веры. Психология. Философия. Эзотерика

Вместо понимания и использования имеющегося мы создаем свое в противовес, мы защищаемся, укрываемся, прячемся, придумывая как отгородиться от окружающего мира, называя это цивилизацией. Тем самым всё меньше ощущая самих себя в данных комфортных условиях, мы усиливаем вакуум нашего места. Мы притягиваем к себе всё новые «приключения» и проблемы. Многие вещи порождают многие страдания.

Заболевания – ответ организма на «забывание» отдельных частей тела, органов и ненужности систем. Так сказать последняя проверка, звонок о своём существовании. Все самые «мудрые» методы лечения направлены на то, чтобы мы вновь стали замечать какую-то часть себя. Направляя туда внимание, мы направляем туда энергию восстановления. И если данное место вновь начинает нами использоваться, то честь нам и хвала, а если нет, накопленная энергия начинает разрушать с еще большей силой. Было болото, пришел ураган.

Лечение больных я строю по принципу «избытка-недостатка» перенаправляя тем самым потоки силы. Но главное чтобы эта сила в принципе была нам нужна. Сила рождает желание, желание рождает путь. Если у человека нет пути, он влачит беспутное существование и как правило сам включает механизм самоуничтожения, вовлекаясь в пагубные привычки и действия. Я выхожу на улицу и чувствую ветер. Я благодарен ему за то, что он есть, за то, что именно он подсказал мне такие простые принципу устройства нашего мира. И даже во время шторма я повернусь навстречу волнам.

Да именно так, написано. Вот это и смущает. И не по причине, так оно было или не так. Просто я давно стал смотреть на некоторые вещи на один слой глубже. В связи с этим у меня возникает вопрос, почему, сначала продвигается позиция слова, а не образа.

Вербальное восприятие навязывается первым. Только так каждый объект приобретает раз и навсегда выданный ему смысл. Мы говорим стул и сразу «видим» одно единственное его предназначение. Сказанное слово, подразумевает имеющееся у нас догматическое мнение и стереотип восприятия. Мы говорим что поняли, но на самом деле просто вспомнили, навязанное нам представление об объекте.

Я оценивать способы принятия этого мира разными народами и пришел к выводу, что наше недопонимание в корне строится на разных приоритетах в области анализаторов.

Например, образное восприятие китайцев, создает у них некоторые сложности в вербальной передаче своего желания, получается очень много слов и не факт что вас поняли, нужно написать, нужно увидеть картинки иероглифов.

А слова каждое из которых может иметь десятки значений ничто иное как звуки, которые могут применяться лишь по причине красивого звучания, сам же смысловой иероглиф не произносится. Многие «протестные» нации очень своеобразно создавали свой язык, как бы демонстрируя его никчемность, ненужность для них. Они использовали распространенный язык и читали каждое слово наоборот. Показывая, что у них своё и только своё представление об этом.

Мало того эти народы и писали эти слова не слева направо а наоборот. Вот вам получите. Ну и естественно, чтобы никто не догадался и не мог читать «по-ихнему» в словах убираются все гласные. Получается «язык для избранных», для тех, для кого именно слова и ничего не значат. Но они активно пропагандируют нам именно такое восприятие мира, обкрадывая наше существование с возможным более глубоким пониманием тех процессов, которые происходят вокруг нас.

Я тоже говорю навязанными словами, хотя и пытаюсь изучить разные языки. Но нет нет и наталкиваюсь на «стену непонимания» и удивляюсь как же так, слова то вроде одни, но почему за ними каждый из нас видел другой смысл.

Мы живем в предложенной нам «договоренности», мы ходим за столы переговоров, продолжая делать каждый по-своему. Называем других сволочами потому как они не выполняют взятые на себя обязательства. А никто и не брал. Никто не собирался ничего выполнять. Каждый в это время находился в своих собственных образах, в своей вере в свое слово.

Стою в церкви и понимаю, что и здесь образы не соответствуют словам, да и слова то используются какие-то мудреные непонятные, может быть специально, для того чтобы мы все еще думали, что мы всё еще верим?…

Долго думал для чего нужно воспитание. Вроде все всех как-то воспитывают, куда-то толкают или ведут, а суть и стержень этого возможно никому не понятны и неизвестны. Уважать старших, любить людей, животных, помогать, для чего-то, учиться, работать… всё типа надо, а смысл? Что это в принципе нам даёт?