Сергей Минутин - Никто мне ничего не обещал. Дневниковые записи последнего офицера Советского Союза

Отец был не в малой степени удивлён такой аналогии, но решил, что Машка получает нужную информацию. Машкино открытие помогло ему начать её обучение математике. Библия – книга древняя, но вечная. Он подумал, что в то время, наверное, и учебники были другие. Он нашёл один древний учебник математики и был поражён открывшимся ему фактом: условия задач часто занимали несколько страниц, а решения их были совсем короткими. Словом, учебник математики очень сильно походил на Библию. Избыток правильной, без обмана, хоть и альтернативной информации с предложением выбора. А чтобы сделать правильный выбор, надо учиться воспринимать информацию. Так Машка укрепила своего отца в его собственных открытиях.

К тем годам, когда детей в стране опыта их родители ведут в школу, Машка была уже образована.

Через неделю школьных уроков Машка впала в тоску. Отец несколько вечеров объяснял ей, что школьное просвещение – это альтернатива Его образованию. Но выбор остаётся, всё равно за ней. А чтобы не впадать в тоску, можно ведь начать изучать учебники старших классов.

Открыв первый же учебник по математике, Машка с удивлением отметила, что условия задачи в них совсем небольшие, часто в одно предложение.

Найти решение при отсутствии информации не мог даже отец. Зато в конце учебника был дан «правильный» ответ.

Машка задумчиво поделилась с отцом очередным своим открытием: «Видимо, просвещение – это когда всё решают за тебя. Ты не понял условия задачи, а значит, не понял и того, что от тебя хотят, но тебе уже показали, где находится ответ, а значит, и думать тебе совсем не надо. А промежуток между условием и ответом можешь заполнять чем угодно, он всё равно ни на что не влияет». Отец опять был удивлён, ибо и сам давно думал над тем, что просвещение это всего лишь следствие чего-то, но где скрыта причина?

Им повезло в одном. Повезло в том, что Машка училась в сельской школе. Волны образовательного модерна в виде «единого комплексного, для всей страны опыта, экзамена» туда ещё не докатились. В деревенской школе ещё оставались совсем не «образованные» учителя, которые знали, на чём основана мудрость бабы Мани или бабы Нюры, так и не научившихся хорошо читать. Они, эти деревенские учителя, менее всего хотели видеть своих учеников «модерново образованными», они им не мешали жить так, как они хотели, и познавать то, что они могли. Они ещё не поняли, что Машка – это уже другой для страны опыта ребёнок, но уже не мешали ему воспринимать мир по-другому…

Итак, пройдя последовательно все стадии своего островного развития: демократию, диктатуру, застой, перестройку и даже центризм, надышавшись воздухом археологических раскопок, островитяне прошли что – то вроде курсов «Выстрел» в стране опыта. Правда, несколько по упрощённой программе, ибо других «зверей», кроме них самих, на острове больше не было.

Островитяне доказали, что способны принимать личность по условиям среды. Серьёзнейший экзамен был сдан. Они получили право возвратиться в страну опыта в своих прежних обличьях.

Вот только Скульптор так, на всякий случай, стёр у них всю прежнюю память о своих национальностях, должностях, заслугах и направил их всех в самую тоскливую часть мира, в страну опыта, конечно, в Россию, и конечно с тем, чтобы потом забрать их в Рай.

Россия была последним прибежищем островитян на Земле. Иван уже знал об этом. Но Сергей забыл…

Закончилась военная служба. Надоел и труд мирных буден. Творческий отпуск тоже закончился. Бывший офицер и бывший начальник мерил остров ногами и думал над тем, а стоит ли возвращаться.

Что он оставил в своей стране? До дыр прожитые библейские сюжеты. Родное народонаселение, которое в полном составе бегает от «мольбы во спасение» до «мести и бунта». Население, девяносто девять процентов которого являют собой жертв друг – друга и выясняет кто главнее в иерархии среди жертв. У кого жертв больше, тот герой, у кого меньше, тот изгой. И только, один процент, нет-нет, да и намекнёт на каких то лишних, бывших людей.

Наш герой чувствовал себя абсолютно лишним человеком там, где жили миллиарды людей. Почему? Просто, он рискнул осмотреться вокруг и задуматься над своей собственной жизнью.

Он хотел вырваться, но как можно вырваться из сетей состоящих из людей держащих друг – друга за руки и за ноги? Но он хотел.

На острове ему стало казаться, что ни он один хотел вырваться из затасканных сюжетов. Хотел и попугай. Попка хоть и дурак, но летать по кругу отказывался. Предпочитал полётам ром и пиратскую треуголку.