Мишель Серр - Девочка с пальчик [litres]

Так пусть же сложность не исчезает! Пусть она возрастает и дальше, предоставляя комфорт и свободу. Сложность – атрибут демократии. А чтобы снизить ее стоимость, достаточно захотеть. Некоторые инженеры уже решают эту задачу, переходя к информационной парадигме, в которой симплекс сохраняется и даже усложняется, но скорость движения по нему возрастает настолько, что и очереди, и пробки, и столкновения исключаются. Создание компьютерной программы для виртуального паспорта, объединяющего все персональные данные, требует не более нескольких месяцев. Вскоре останется лишь собрать все данные и загрузить их на эту новую единую опору. Пока они распределяются по документам, которые одновременно принадлежат и индивиду, и институтам, как частным, так и государственным. Долго ли еще Девочка/Мальчик с пальчик – индивид, клиент, гражданка – будут позволять государству, банкам, крупным магазинам распоряжаться их личными данными, которые являются сегодня источником обогащения? Вот политическая, моральная и юридическая проблема, способная преобразить своим решением наш исторический и культурный горизонт. Например – реорганизовать социально-политическую карту добавлением к ней пятой власти – власти данных, независимой от четырех других: законодательной, исполнительной, судебной и власти медиа.

Какое имя Девочка с пальчик напечатает в своем паспорте?

Имя моей героини указывает не просто на «представительницу своего поколения» или «современную девушку-подростка», что носило бы несколько уничижительный оттенок. Нет. Речь не идет о том, чтобы извлечь элемент х из множества a , как говорят теоретики. Девочка с пальчик уникальна, она существует как индивид, как личность, а не как абстракция. Этот тезис стоит пояснить.

Кто помнит о том, что в старину во французских и всех остальных университетах было всего четыре факультета: словесности, наук [13] Словесность и науки соответствуют здесь двум циклам семи свободных искусств – тривию (грамматика, диалектика, риторика) и квадривию (арифметика, геометрия, музыка, астрономия). , права и медицины-фармацевтики? Факультеты словесности воспевали ego, личное «я», гуманизм Монтеня, а также «мы» историков, языковедов и обществоведов. Факультеты наук, описывая, объясняя, исчисляя это , формулировали общие, даже универсальные законы: Ньютон – для движения звезд, Лавуазье – для возникновения веществ. Третьи – медицина и право вместе – достигли, быть может, безотчетно для себя, способа познания, неведомого науке и словесности. Объединив общее и частное, на юридических и медицинских факультетах родился третий субъект… один из предков Девочки с пальчик.

Взять хотя бы ее тело. До недавнего времени анатомическая таблица представляла собой схему – бедра, аорты, уретры и т. д., – абстрактный, почти геометрический, обобщенный рисунок. Теперь она воспроизводит МРТ-снимок бедра конкретного восьмидесятилетнего мужчины, аорту конкретной шестнадцатилетней девочки… Будучи индивидуальными, эти изображения имеют вместе с тем родовое и качественное значение. Казуисты – римские юристы, изучавшие казусы, – тоже имели обыкновение именовать фигурантов дела Гаем или Кассием – кодовыми именами, боевыми прозвищами или псевдонимами, едиными в двух лицах: индивидуальными и родовыми . В самом деле, эти имена связывают общее и частное – в некотором роде двойные, они годятся и для того, и для другого.

Примем Девочку/Мальчика с пальчик как кодовое имя конкретного студента, пациента, рабочего, крестьянина, избирателя, прохожего, гражданина… – анонимного, но индивидуального . Не столько избирателя, считающегося за единицу в опросах общественного мнения, не столько телезрителя, считающегося за единицу аудиметром [14] Аудиметр – прибор для подсчета аудитории теле- или радиопередач. , не столько вообще количества, сколько качества, существования. Этот аноним – герой нашего времени, как в прежние времена неизвестный солдат, тело которого действительно покоится в могиле и может вновь обрести индивидуальность с помощью анализа ДНК.

Девочка/Мальчик с пальчик – имя такой анонимности.

А теперь взгляните, как Девочка с пальчик управляется с мобильным телефоном – перебирает кнопки, играет в игры, листает поисковик. Она охотно заходит на когнитивное поле, которым по большей части пренебрегала прежняя культура словесности и наук: это поле можно назвать процедурным. В начальной школе все эти манипуляции, жесты пригождались разве что для того, чтобы заучить простейшие арифметические действия или, иногда, усвоить элементарные правила риторики и грамматики. Сегодня, вступая в конкуренцию с абстракцией в геометрии и с описанием в нематематических науках, эти процедуры активно входят в знание и технику. Они формируют алгоритмическую мысль, которая разбирается в порядке вещей и помогает нам в практической деятельности. Прежде, по крайней мере стихийно, она использовалась в юриспруденции и медицине. Эти дисциплины изучались отдельно от науки и словесности как раз потому, что пользовались рецептами, цепочками жестов, наборами формальностей или приемов – процедурами.