Владимир Заманский - Записки старого киевлянина

Я сел за расклеванную редакционную пишущую машинку, вложил в нее, как сейчас помню, бумагу цвета розового дамского белья, белую бумагу нам не выдали по причине крайней скудости средств на канцелярские принадлежности, и настрочил творческую заявку такого содержания. Раз в две недели каждая из 14-ти украинских областных телестудий выдает в эфир УТ двадцатиминутный концерт детской самодеятельности. Я даже придумал, какая заставка будет звучать перед началом передачи - песенка композитора Юдифи Рожавской, написанная еще на заре украинского телевидения: «Срібен дзвін-передзвін весело лунає. Що віщує нам він і куди скликає?» Серебряный звоночек, скликал, разумеется, на детскую телепередачу. Эта передача, предлагал я с наглой самоуверенностью, так и должна была называться - «Срібний дзвіночок».

А затем случилось то, чего я, признаться, совершено не ожидал. Мне-то казалось, что начальство прочитает мои розовые листочки, поморщится и посоветует продолжить работу над осуществлением начальственной задумки. Таким образом, нам представится на размышления еще одна неделя, и за это время мы придумаем нечто гениальное. Но начальство вполне благосклонно приняло мое сочинение и даже удостоило автора сдержанной похвалы. Знало бы оно, что время размышлений над этой передачей полностью совпало со временем ее написания.

Но как бы там ни было, а «Срібний дзвіночок» выходил в украинский эфир много лет. И областные редакции охотно его готовили, поскольку каждый выход на республику засчитывался области в план, а подготовить детский концерт не так уж трудно. Дети всегда смотрелись очень мило. И даже сейчас в рекламных роликах, хуже которых нет ничего на свете, малыши смотрятся превосходно. Детки, они всегда детки - хоть при социализме, хоть при капитализме.

Детская редакция Украинского телевидения, где я работал сорок лет назад, получала громадное количество писем - главным образом, разумеется, от детей. Ребята делились своими мыслями, и надо сказать, порою мысли эти были неожиданны и ставили в тупик. Одна девочка спрашивала: «Взрослые говорят нам, что мы должны бороться за высокую успеваемость и дисциплину. А с кем бороться?» В ответ я пролепетал нечто туманное: мол, бороться надо с ленью и прочими недостатками.

Еще одна девочка (вопросы девочек были острее и неожиданнее мальчишеских) спрашивала, почему, когда умирает маршал или еще кто из великих, то в газетах пишут, что он будет похоронен у кремлевской стены. А на самом деле его хоронят в самой стене. Это как же?

До сих пор не знаю ответа. Действительно, в решениях Кремля о похоронах высших чинов фигурировала стандартная формулировка: «похоронить у кремлевской стены». Почему «у стены», а не «в стене»? Ведь урну с прахом замуровывали в стену. Нам, взрослым, и в голову не приходило, что тут есть какая-то нелепость. А невинное дитя нелепость заметило.

Громадную часть редакционной почты составляли рисунки детей. Когда-то мне пришлось слышать от знакомого художника, что дети рисуют лучше взрослых, и это правда. На популярнейшую среди ребят передачу «Олівець-малювець», которую вел тогда еще совсем молодой Саша Базилевич, талантливый и остроумный художник, приходили мешки рисунков - один лучше другого. Отобрать для передачи самые лучшие было, пожалуй, труднее, чем провести саму передачу.

И очень много детей присылали нам стихи. К стихам надо было относиться с особым вниманием, потому что ребенок, потрясенный строками настоящего поэта, нередко так роднился с ними, что считал эти строки своими. Одно из таких стихотворений начиналось словами: «Как весел грохот летних бурь, когда, взметая трах летучий, гроза, нахлынувшая тучей, смутит небесную лазурь…» Тютчев употребил слово «прах», но ребенок уточнил поэта: «трах» более подходит к описанию грозы.

Были и комические письма. Один мальчик попросил научить его, как стать поэтом. «Мене звуть Петро Жабенко, - писал будущий Тютчев. - Я вже придумав собі апселдомін: П’єр Жабо».

Вы, конечно, поняли, что апселдомін это псевдоним.

Редакция получала немало писем и от взрослых, но они радовали не всегда. Родители, особенно дедушки, если писали в редакцию, то непременно с целью воспитания подрастающего поколения в духе беззаветной преданности делу коммунизма. В отношении беззаветной преданности взрослые хватали через край. Однажды руководители детского танцевального ансамбля из Днепропетровской области привезли нам кассету с видеозаписью его концерта. Предприятие, при котором работал ансамбль, было очень богато. Просторная сцена великолепного Дома культуры. Грандиозные декорации. Вполне современное по тому времени качество видеозаписи. Профессионально танцующие дети. Я просмотрел запись и пришел в ужас. Все номера заканчивались смертью юных героев. Погиб Мальчиш-Кибальчиш, погиб боец из буденовских войск - комсомольское сердце пробито. И юный партизан тоже пал смертью храбрых. Умерли все. Почему патриотизм непременно должен был шагать рука об руку со смертью?