Татьяна Сауко - Топ-хлоп, малыши

Лягушка: Ква-ква. Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Ква-ква!».

Котенок: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить молочка. Ква-ква!

(Оба убегают в разные стороны).

Ведущая: Ребята! Кто это сейчас учил Котенка квакать? Правильно, Лягушонок.

Но разве котята умеют квакать, как лягушки? (Дети отвечают). Ой, беда, беда. Опять у Котенка ничего не получится и никто не даст ему молочка.

А вы знаете, как должны говорить котята? Правильно. Давайте пойдем искать Котенка и научим его правильно молочко просить.

(Дети идут по залу и находят клумбу с цветами).

Ведущая: Ой, посмотрите, какие красивые цветочки выросли на нашей клумбе! Это потому, что уже весна и солнышко ласково греет. Давайте сорвем эти цветы и подарим их мамам.

(Все срывают цветы , танцуют с ними и в конце дарят мамам или ставят в вазу).

На ширме снова появляется Котенок, который плачет, привлекая внимание детей.

Ведущая: Ну что же ты опять плачешь?

Котенок: Я уже говорил «Гав-гав!», потом говорил «Ква-ква!», а меня никто не понимает и не дает молочка.

Ведущая: Не плачь, Котенок. Сейчас наши дети научат тебя правильно просить маму. А ты внимательно слушай нашу песенку.

Дети поют песню Ан. Александрова «Киска к детям подошла». Котенок радостно мяукает, а ведущая подает ему блюдце с молоком и предлагает остаться на празднике, посвященном мамам.

Далее исполняются песни, игры, пляски (программа составляется по усмотрению музыкального руководителя).

Затем Ведущая обращает внимание детей па то, что пока они плясали и играли , Котенок «убежал». Предлагает хором позвать его. Дети хором повторяют: «кис-кис».

Появляется Котенок с корзинкой, в которой лежат цветные платочки,

Котенок: Мяу, мяу!

Ведущая (гладит Котенка): Какой же ты, котенок, ласковый и добрый, как ты любишь свою маму. Наши дети тоже такие. Они любят своих мам и очень дружные. Молодец, Котенок, что принес нам такие красивые платочки. Теперь раздадим их детям, пусть они весело попляшут вместе со своими мамами.

Исполняется танец-игра с платочками на музыку 3. Хорошко (см. журнал «Музыкальная палитра» №2 , с. 12).

После пляски дети с мамами идут в группу к праздничному столу.

Праздник проводится либо на улице (площадка специально оборудована и украшена), либо в зале.

Звучит фонограмма песни Е. Крылатова “Песенка о лете”.

Дети вместе с мамами входят в празднично украшенный зал (либо выходят на площадку).

Ведущая: Вот и наступило долгожданное лето! Солнышко светит, всех нас согревает, посмотрите, как красиво вокруг!

Дети говорят хором вместе с воспитателем , сопровождая каждую фразу соответствующими жестами.

Воспитатель обращает внимание на молодую красивую березку. Дети подходят к березке, любуются ее красивыми, трепещущими на ветру листочками, гладят шершавый ствол, прижимаются щечками и говорят: Матушка березка, красавица кудрявая, стройная, белоствольная.

Звучит мелодия песни “Во поле берет стояла ”.

Взрослые поют, а дети идут по кругу и подпевают: