ИГРА «МЫ ШАГАЕМ»
Возьмите малыша за кисти ручек и, напевая маршевую песенку, ведите его на себя:
Мы — веселые ребята,
Наша песенка крылата.
Всем друзьям она слышна,
Далеко летит она!
Мимикой выражайте свое отношение к происходящему. Играйте, чередуя пение со словами с пением на слог топа-топ.
Мы зарядку любим очень,
Каждый быть здоровым хочет,
Сильным, смелым вырастать.
И в труде героем стать!
(Слова О. Высотской, музыка М.Раухвергера)
Не увлекайтесь плавным передвижением по комнате, ведь это песня маршевого характера. Начинайте и заканчивайте движение вместе с пением. Конечно, такому маленькому ребенку не под силу выразить в движении характер музыки, ведь он только начинает становиться на ноги и робко осваивать ходьбу, но взрослому надо следовать за музыкой, т.е. маршировать.
ИГРА «ВЕСЕЛЫЕ ПЛАТОЧКИ»
Приготовьте сюрприз для малыша: обклейте цветной бумагой или тканью коробку из-под обуви, сделайте в крышке четыре прорези. Нужно в коробку поместить яркие шелковые платочки, просунув их кончики в прорези на крышке так, чтобы они слегка торчали наружу. Присядьте перед малышом и предложите ему потянуть за один из кончиков. Когда кроха достанет платочек, похвалите его, порадуйтесь вместе, попросите его достать платочек для вас. Встаньте на ноги и предложите малышу сделать то же самое, сказав: «Ваня, вставай, будем плясать с платочком!» Держите платочек за уголок, помахивайте из стороны в сторону, слегка вытянув руку вперед, сопровождая движения пением:
Пойду ль я, выйду ль я, да,
Пойду ль я, выйду ль я, да,
Во доль, во долинушку, да,
Во доль, во широкую.
Сорву ль я, вырву ль я, да,
Сорву ль я, вырву ль я, да,
С винограда ягоду, да,
С винограда винную.
(Русская народная песня)
Активизируйте подражательные способности ребенка. Как только музыка закончится, спрячьте платочек за спину с возгласом: «Ай! Музыки нет — и платочка нет!» Кроха пока еще не сможет взять платочек за уголок, он наверняка зажмет его в кулачок. Не пытайтесь научить малыша правильному захвату, ему это еще не под силу. А вот водить ручкой вправо-влево и заводить ее за спину вы можете его научить. Малыш не очень уверенно стоит на ногах, поэтому лучше ему играть с платочком у опоры (например, держась за край манежа или кроватки). В процессе игры предложите ребенку достать остальные платочки из коробки.
Играя, малыш будет тренироваться в умении садиться, вставать, помахивать платочком под ваше пение.
ИГРА «ПОПРЫГУНЧИК»
Посадите малыша в прыгунки, которые крепятся в дверном проеме, и встаньте напротив. Весело пойте песенку, пружиньте ногами и одновременно стучите в бубен, побуждая ребенка к ритмичному отталкиванию от пола:
Ножки пляшут: та-та-та!
Та-та-та! Та-та-та!
Вот как пляшут: та-та-та!
Та-та-та! Та-та-та!
(Украинская народная мелодия)
Движения прекращайте с окончанием пения. Чередуйте ваше пение с плясовой музыкой в записи. В эту игру можно играть перед зеркалом, тогда малыш сможет учиться плясовым движениям, наблюдая за собственными действиями.
ИГРА «ДЕТКИ-МАЛОЛЕТКИ»
Учите ребенка под музыку делать первые шаги навстречу вам, ритмично хлопать по коленкам. Малышу нужно стоять у опоры. Встаньте напротив, на расстоянии примерно 1,5—2 метров и, напевая песню, жестом подзывайте кроху к себе, стимулируя его к переступанию:
Вот как пляшут наши детки,
Наши детки-малолетки.
Вот как пляшут наши детки,
Наши детки-малолетки.
Хлопайте по коленкам, вызывая у малыша желание подражать вам:
По коленкам хлоп да хлоп,
По коленкам хлоп да хлоп!
По коленкам хлоп да хлоп,
По коленкам хлоп да хлоп!
(Слова И.Плакиды, музыка народная)
Говорите ребенку: «Как ты по коленочкам хлопаешь под музыку , покажи!» — учите его не только подражать вам, но и действовать по слову. Все движения надо выполнять только под пение или музыку.
Читать дальше