Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких

Эта игра позволит совместно пережить радость от восприятия плясовой музыки, научит малыша находить источник звука, поворачивая головку в нужном направлении, активно двигать ручками и ножками, будет способствовать развитию чувства музыкального ритма.

В игре принимают участие двое взрослых. Возьмите малыша в позу «в люльке»: ребенок так располагается на вашей руке, что его головка опирается на ваше плечо и направлена лицом вперед; руки малыша с помощью вашего предплечья также направлены вперед; ноги согнуты и раздвинуты; обе его подошвы вашей рукой прижимаются одна к другой.

Пойте песню. На первую и третью фразы каждого куплета приближайтесь с ребенком к взрослому так, чтобы малыш мог протянуть ручки и коснуться его, а на вторую и четвертую фразы удаляйтесь, притопывая ногой в конце:

(Русская народная песня)

Пляска только выиграет, если вы станете чередовать пение с музыкой в записи. Такая игра-пляска будет способствовать формированию у малыша эмоционально-положительного отношения к другим членам семьи. Она создает атмосферу всеобщей радости от общения, рождает чувство единения. Удобная поза во время игры дает ребенку возможность упражняться в умении протягивать ручки к взрослому и касаться его лица.

Сядьте удобно на диван, поставив ноги перед собой на невысокую скамеечку. Малыша положите спинкой на колени.

Пойте веселую песню в подвижном темпе, обхватив ножки ребенка в голеностопном суставе, двигайте ими поочередно вперед-назад. Улыбайтесь, глядя ему в глазки, покачивайте головой, «играйте» интонацией, мимикой, настраивая малыша на общение:

(Русская народная песня)

Повторите игру, но теперь сгибайте и разгибайте ручки ребенка, зафиксировав их в запястье. В паузах между куплетами поддержите его гуканье. «Пляшите», пока он испытывает удовольствие. Чередуйте пение со словами с пением на слог ля. Заражайте младенца своими эмоциями, настраивайте общение на определенный ритм и лад, стимулируйте его двигательную активность. Потом попробуйте дать малышу относительную самостоятельность в движениях: напевая песню, лишь слегка подталкивайте его ножки, задавая ритм.

Для этой игры хорошо иметь большое зеркало с тумбой. Малыша поднесите к зеркалу, пусть он увидит свое отражение. Держа ребенка одной рукой под грудку, а другой под ягодицы и напевая веселую, задорную, добрую песню, удаляйте и приближайте малыша к зеркалу так, чтобы его взгляд задерживался на отражении:

Стоя перед зеркалом, легко приподнимайте и опускайте малыша, помогая ему упираться ножками в твердую поверхность тумбы:

Если малыш не устал, продолжите игру, то удаляясь, то приближаясь к зеркалу:

Пусть ребенок смотрит на свое отражение в зеркале:

(Слова Е.Шварца, музыка А.Спадавеккиа)

Эта игра в сопровождении веселой польки будет способствовать развитию упора ног у малыша и ритмичных движений, познакомит его с новым танцевальным жанром.

Сядьте на пол с опорой на спину, вытянув ноги. Положите малыша животом поперек своих ног так, чтобы он во время игры мог опираться на руки. Напротив малыша посадите куклу или другую интересную игрушку. Исполняя запев веселой песни, покачивайтесь всем корпусом из стороны в сторону. Ребенок будет покачиваться при этом вперед-назад, будет держать головку, глядя на игрушку, выпрямлять ручки и опираться на них: