Игорь Любашенко: ПРО ОПАСНО

Цель книги - оставить детей живыми

Дети обычно погибают вситуациях,которыеможно избежать. Поэтому:

- Осуждение рассказов о последствиях опасных ситуаций под предлогом борьбы за мораль - опасное лицемерие.

- Дети должны знать, помнить о смерти, не бояться говорить о ней, чтобы избегать ее.

Главные жизненные правила:

- Если ситуация непонятная - бежать.

- Если опасность преследует - бежать изо всех сил и громко вопить.

Рекомендации по чтению книги:

- Детям читать не более одной истории в день.

- Перечитывать книгу, пока истории не будут восприниматься спокойно, без лишних эмоций.

Игорь Любашенко

Про опасно

Рассказы

Текст © Игорь Любашенко, 2012.

Иллюстрации © Максим Любашенко, 2012.

Перевод с укр. © Игорь Любашенко, 2012.

Книга «Про опасно» используетновыйподход в психологиии воспитании человека.

Данный подход затрагивает два направления:

1. Развитие психики, психологическая подготовка.

Человек, воспитанный на сказках со счастливым концом, зачастую оказывается психологически не готовым к реалиям жизни, подвержен повышенному риску получить серьезное посттравматическое стрессовое расстройство после экстремального воздействия этих реалий.

Книгу «Про опасно» можно сравнить со своеобразной прививкой для нервной системы от серьезных психических заболеваний в будущем как детей, так и родителей.

2.Идентификация опасности и предупреждение опасных последствий.

Человек склонен недооценивать опасность, последствия которой не были зафиксированы в его сознании. Сказки со счастливым концом формируют беспечное отношение к опасностям (и так знаем, что все кончится хорошо), эта беспечность закладывается в подсознание и сопровождает на протяжении всей жизни.

К сожалению, жизнь – не сказка. И если ты упал с крыши – не надейся, что остановишься за метр до земли, проснешься, и конец будет счастливым.

-----

Один мальчик гулял во дворе. Друзья разъехались на лето по бабушкам и лагерям. Он присел в песочнике и грустно ковырял палочкой песок. Тем временем на другой стороне двора появились ребята из старших классов. Мальчик всегда хотел быть в их команде. Старшеклассники проходили мимо площадки, обсуждая свои дела, а мальчик во все глаза следил за каждым их шагом.

Подростки остановились - один что-то рассказывал, второй смотрел куда-то вверх, а третий заметил мальчика. Мальчик подбежал к ним: «Можно с вами?». Ребята переглянулись: «Мы идем на крышу». От неожиданности в горле пересохло, и мальчик не мог выдавить из себя ни слова. Только стоял и хлопал глазами. Старшие ребята уже едва сдерживали смех. Кто-то не удержался, прыснул, и все залились хохотом. Хохотали долго и громко, ударяя себя по коленям, указывая пальцем, закрывая рты и держась за животы.

«Я не испугался, я пойду с вами». Парни мгновенно замолчали, переглянулись, поколебались... но нужно было торопиться: «Иди, если не боишься».

Мальчик не верил в то, что происходит - его взяли в свою компанию взрослые ребята! Да он готов был на любые подвиги, чтобы только они не прогнали его.

На крыше взору открылся новый, невиданный мир - город с высоты птичьего полета. Взрослые ребята подходили к краю крыши, плевали вниз и радовались своей затеей. Один из них подошел к мальчику - «А ты чего стоишь? Пренебрегаешь коллективом? Боишься? ». «Я ничего не боюсь» - ответил мальчик и направился к краю крыши. Перед глазами вдруг раскрылась воздушная солнечная бездна из маленьких улиц, крошечных людей и необычно маленьких машин. Мальчик шатался и не понимал, как удержать равновесие. Зеленые деревья внизу стали расплываться, сознание замутилось, и мальчик полетел вниз. В полете его сердце не выдержало, и к земле он долетел уже не живым.

Ребята гуляли во дворе. Им было скучно - на месте детской площадки вырыли яму и не думали засыпать. Играть было негде.