Ігор Любашенко: ПРО НЕБЕЗПЕЧНО

Діти зазвичай гинуть в випадках, які можна уникнути.Тому:

- Засудження розповідей дітям про наслідки небезпечних ситуацій під приводом боротьби за мораль - небезпечне лицемірство.

- Діти мають знати, пам’ятати, не боятись говорити про смерть, щоб уникати її.

Головніжиттєвіправила:

- Якщо ситуація незрозуміла – тікати.

- Якщо небезпека наслідує – тікати з усіх сил та голосно волати.

Рекомендації по читанню книги:

- Дітям читати не більше однієї історії на добу.

- Перечитувати книгу, поки історії не будуть сприймались спокійно, без зайвих емоцій.

Ігор Любашенко

Про небезпечно

Оповідання

Текст © Ігор Любашенко, 2012.

Ілюстрації © Максим Любашенко, 2012.

ISBN 978-617-7021-01-7

Книга «Про небезпечно» використовує новий підхід у психології та вихованні людини

Даний підхід зачіпає два напрямки:

1. Розвиток психіки, психологічна підготовка.

Людина, яка вихована на казках зі щасливим кінцем, найчастіше виявляється психологічно не готовою до реалій життя, схильна до підвищеного ризику отримати серйозний посттравматичний стресовий розлад після екстремального впливу цих реалій.

Книгу «Про небезпечно» можна порівняти зі своєрідним щепленням для нервової системи від серйозних психічних захворювань у майбутньому, як дітей, так і батьків.

2. Ідентифікація небезпеки і попередження небезпечних наслідків.

Людина схильна недооцінювати небезпеку, наслідки якої не були зафіксовані в його свідомості. Казки зі щасливим кінцем формують безтурботне ставлення до небезпек (і так знаємо, що все скінчиться добре), ця безпечність закладається в підсвідомість і супроводжує протягом усього життя.

Нажаль, життя - не казка. І якщо ти впав з даху - не сподівайся, що зупинишся за метр до землі, прокинешся, і кінець буде щасливим.

-----

Один хлопчик гуляв у дворі. Друзі пороз’їжджались на літо по бабусях та таборах. Він присів у пісочнику і сумно колупав паличкою пісок. Аж ось на іншій стороні двору з’явились хлопці зі старших класів. Хлопчик завжди хотів бути в їхній команді. Старшокласники проходили повз майданчик, обговорюючи свої справи, а хлопчик в усі очі стежив за кожним їхнім кроком.

Підлітки зупинились – один щось розповідав, другий дивився кудись вгору, а третій помітив хлопчика. Хлопчик підбіг до них: «Можна з вами?». Хлопці переглянулись: «Ми йдемо на дах». Від несподіванки в горлі пересохло, і він не міг видавити з себе ані слова. Тільки стояв і кліпав очима. Старші хлопці вже ледь стримували сміх. Хтось не втримався, пирснув, і всі заходились реготом. Реготати довго та голосно, б’ючи себе по колінах, показуючи пальцем, закриваючи роти та тримаючись за животи.

«Я не злякався, я піду з вами». Парубки миттєво замовкли, переглянулись, повагались… та треба було квапитись: «Іди, якщо не боїшся».

Хлопчик не вірив в те, що відбувається – його взяли в свою компанію дорослі хлопці! Та він готовий був на будь-які подвиги, щоб тільки вони не прогнали його.

На даху відкрився новий, небачений світ – місто з висоти пташиного польоту. Дорослі хлопці підходили до краю даху, плювали вниз та посміхались зі своєї витівки. Один з них підійшов до хлопчика – «А ти чого стоїш? Нехтуєш колектив? Чи боїшся?». «Я нічого не боюсь» – відповів хлопчик та попрямував до краю даху. Перед очима раптом розкрилась повітряна сонячна безодня з маленьких вулиць, крихітних людей та незвично маленьких машин. Хлопчик хитався і не розумів, як втримати рівновагу. Зелені дерева внизу стали розпливатися, свідомість запаморочилась і хлопчик полетів до низу. В польоті його серце не витримало, і до землі він долетів вже не живим.

Хлопці гуляли у дворі. Їм було нудно – на місці дитячого майданчика вирили яму і й не думали засипати. Грати було ніде.

До гурту приєднався ще один хлопець і запропонував полазити по пожежній драбині. Всі плутано запитували: «Але ж вона починається не від самої землі. Як ми дістанемо до неї?». Хлопець ніби чекав на це питання: «З землі до драбини вздовж стіни тягнеться громовідвід. Якщо ногу просунути між ним та стіною можна закріпитись і так долізти до драбини».