Алексан Аракелян - Как писать сценарии

У них не было смысла с кем-то делиться, потому что те предприятия, которые могли работать практически принадлежали или самому управлению, или родственникам управленцев, т.е. самому управлению, где все получали как бы свои территории получения доходов. Ворам здесь было не место, и они приехали на «дикое поле – в Москву», где получившие власть не знали, что делать с этой властью. Воры в законе, чтобы остановить бойцовский беспредел должны были получить беспредельщиков к себе, а для этого надо было хоть на заказ, но чтобы заработали законы. Тогда они начали работать вместе с милицией, пока милиция не поняла, что в принципе они заходят на их территорию, потому что она сама стала корпорацией.

То, что уничтожило систему партийного управления в СССР, в России шло быстрее и жестче, потому что здесь не было понимания взяток, продажи мест в милиции, в прокуратуре или в других государственных компаниях, понимания, как использовать территории для получения доходов. С момента, когда корпорация считается состоявшейся начинается разрушение территорий. То есть на территориях начинается реализация товаров и услуг, которые могут приносить неучтенные средства. Так на Северном Кавказе реализуется спиртное и бензин, работают игровые залы, рапространяются проституция, наркомания, выпуск и продажа сигарет. Практически эти территории становятся вне закона, но при этом охраняются представителями закона. Такая система не может существовать, потому что территории не развиваются. При этом громадное количество средств постоянно должно «отмываться» и уходить за рубеж, потому что нет структур для развития.

Бороться с этой системой невозможно, потому что она представляет из себя также и систему обязательств, или долгов. С другой стороны эти небольшие обязательства уничтожают развитие всего населения этих районов, регионов, национальных представительств и целых государств. Государственные системы выдавливают свое население из стран, которые не имеют, как в России, «сырьевой подушки» на получение средств за рубежом. В этом случае, кроме оттока населения, страны получают также и сокращение производства, что влияет на общие доходы.

Представление этих историй или этого временного отрезка как самого позорного в истории любой нации, которые существуют в этом режиме, – задача документального и тематического кино.

Изучение и представление историй становления капиталов необходимы, чтобы понять, что происходит и почему это произошло. Иначе, не зная болезни и ее симптомов, как перебороть эту болезнь?

Создание тематических фильмов и документального кино необходимо, чтобы больше не лгать и не повторяться, а признав ошибку, идти, и идти вперед. А также вернуться наконец к человеку. Возвратиь его главную особенность – сострадание. Бандиты, воры и мошенники от управления, разгул проституции и наркомании – это среда, в которой мы живем. Для другой стороны все это – ресурсы, которые получают те, кто создает эти территории реализации услуг и продуктов. А это мы. Гибнут наши дети, и не важно в роли убийц или их жертв, потому что они – плоды системы.

Каждый должен получить шанс для развития и достойной жизни в старости, поэтому каждый может стать участником того творческого процесса, о котором говорится в этой книге. А уровень участия зависит от него, сколько он создаст, где и что это принесет ему и всем.

Что необходимо для создания репортажей тематического и документального кино?

1. Необходимо определить цель съемок. Система разоблачений в той или иной структуре неинтересна и бессмысленна, потому что, как мы указывали выше – это условие работы системы во всех структурах.

Создать условия, чтобы человек начал или прикоснулся к процессу духовного созидания, это поменяет мир любого человека вне зависимости от возраста, национальности.

Если в человеке будет сидеть понимание этого, пускай подсознательно, то он получит стержень, стержень, который нельзя будет потом согнуть.

Впервые появилась возможность объединения исторического периода с литературным выражением или отражением временного периода в съемках.

Важным является объединение и основная смысловая нагрузка, которую должна нести с собой съемка и обучение. Должна измениться сама система подачи материала. Или подача материала должна предполагать, что она будет реализована в определенном практическом действии.

2. Тематическое кино в системе обучения будет играть основную роль, поэтому его можно подразделить на несколько направлений. Тематическое кино должно захватить определенный исторический период и при составлении сценарного плана использовать литературный материал того времени. Для использования литературного материала необходимо не только изучить конкретный литературный материал, но и произвольный, формы и выражения того времени, одежду, язык общения. При этом после усвоения материалов дать широту возможностей в сочинении, в том числе перевод действия произведения в наше время. Самое главное – ставить задачу. Задачу мы определяем так: